大作家的語(yǔ)文課：大獎?wù)拢ú噬⒁簦┖?jiǎn)介，目錄書(shū)摘
1.統編語(yǔ)文教材拓展閱讀圖書(shū)?！按笞骷业恼Z(yǔ)文課”系列以課本內容為核心，精心編選教材中推薦閱讀的名家經(jīng)典?！洞螵?wù)隆返淖髡吆檠礉齽?chuàng )作的《神筆馬良》是統編語(yǔ)文教材二年級下冊“快樂(lè )讀書(shū)吧”必讀書(shū)。
2.“大作家的語(yǔ)文課”結合統編語(yǔ)文教材，選入教材里提及的大作家的相關(guān)作品，首批作家包括著(zhù)名兒童文學(xué)作家孫幼軍、任溶溶、張秋生、洪汛濤、冰波等，第二批作家包括郭風(fēng)、張秋生、葉永烈、王一梅等，第三批作家包括、金近、洪汛濤、嵇鴻、嚴文井、葛翠琳、葉永烈、周銳等。出發(fā)點(diǎn)是想這套書(shū)成為教育部新編教材的延展閱讀圖書(shū)。
3.全彩印刷、高清大圖，培養孩子自主閱讀、獨立閱讀能力，養成良好的閱讀習慣，全面提升課外閱讀效率。拓展知識儲備，提高文學(xué)素養。
本書(shū)精選了《大獎?wù)隆贰栋氚氲陌雮€(gè)童話(huà)》和《小鼯鼠學(xué)本領(lǐng)》等優(yōu)秀童話(huà)，十分適合小學(xué)低年級孩子閱讀?！洞螵?wù)隆返墓适拢盒『飳⑸掷镆_(kāi)運動(dòng)會(huì )的消息向阿熊、阿豬以及其他小動(dòng)物廣播后，諸多動(dòng)物紛紛來(lái)到大象處報名參加比賽，其中阿雄、阿豬以及上一屆的驢冠軍都報了越野賽跑。驢冠軍看它的競爭對手是熊貓和野豬，覺(jué)得很沒(méi)有意思，狐貍趁機獻媚，說(shuō)此次冠軍也定非它莫屬。阿熊和阿豬知道驢也要跑越野賽時(shí)，開(kāi)始更加拼命地勤加練習。相反，驢卻終日拿著(zhù)它的上屆冠軍獎?wù)伦尯偨o它畫(huà)像、到處招搖。于是比賽當日，有趣的事發(fā)生了。
“神筆馬良”之父洪汛濤先生是享譽(yù)世界的童話(huà)家。他的作品質(zhì)樸典雅，具有深厚的中華文化底蘊。孩子們在寓教于樂(lè )中，體味文學(xué)的真諦，獲得生命的成長(cháng)。
洪汛濤（1928.4.9—2001.9.22），中國著(zhù)名兒童文學(xué)作家、理論家，“神筆馬良”之父，與葉圣陶等齊名的中國“童話(huà)十家”之一，是我國努力運用民族傳統風(fēng)格和民間文學(xué)形式創(chuàng )作童話(huà)*有成就的作家之一。畢生致力兒童文學(xué)的創(chuàng )作與研究，為兒童文學(xué)的繁榮與發(fā)展做出了杰出貢獻。他生前為中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員、中國電影家協(xié)會(huì )會(huì )員、中國民間文藝研究會(huì )會(huì )員、上海作家協(xié)會(huì )理事和中國兒童文學(xué)研究會(huì )常務(wù)理事等。新加坡《聯(lián)合早報》曾以《中國童話(huà)家?洪汛濤》為題，介紹他稱(chēng)：“洪汛濤的名字足以和安徒生、格林等排列在一起?！薄叭藗冏鸱Q(chēng)他為童話(huà)大師?！逼浯碜鳌渡窆P馬良》被編入教材。在文學(xué)史上，幾乎創(chuàng )造了一個(gè)“神話(huà)”，國內家喻戶(hù)曉、婦孺皆知；國際廣泛贊譽(yù)、實(shí)至名歸。
大 獎 章
半半的半個(gè)童話(huà)
小鼯鼠學(xué)本領(lǐng)
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