心理學(xué)原理與應用（第2版）/高等學(xué)校經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-30 16:05
來(lái)源：京東
作者：京東
心理學(xué)原理與應用（第2版）/高等學(xué)校經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材
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內容簡(jiǎn)介: 《心理學(xué)原理與應用（第2版）/高等學(xué)校經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》分上下兩篇，上篇為普通心理學(xué)，是基礎理論部分，包括緒論，感覺(jué)、知覺(jué)和記憶，思維、想象和注意，情緒、情感和意志，心理健康，個(gè)性?xún)A向性，個(gè)性心理特征；下篇為心理學(xué)原理應用，包括情商，人際關(guān)系，消費心理與營(yíng)銷(xiāo)，知覺(jué)、個(gè)性與管理，激勵理論與管理，群體心理與管理，領(lǐng)導心理。
《心理學(xué)原理與應用（第2版）/高等學(xué)校經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》把心理學(xué)基礎理論與應用心理學(xué)結合編寫(xiě)，在教材內容安排上是一種改革，在編排體例上是一種創(chuàng )新。應用心理學(xué)部分的案例導入、案例分析、案例訓練講解了心理學(xué)的知識和原理并提供大量的綜合練習題，便于培養學(xué)生的實(shí)際應用能力和創(chuàng )新精神，以便于教學(xué)。
《心理學(xué)原理與應用（第2版）/高等學(xué)校經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》既可以作為本專(zhuān)科院校公共心理學(xué)教材，也可以作為心理學(xué)愛(ài)好者的學(xué)習參考書(shū)。
《心理學(xué)原理與應用（第2版）/高等學(xué)校經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》把心理學(xué)基礎理論與應用心理學(xué)結合編寫(xiě)，在教材內容安排上是一種改革，在編排體例上是一種創(chuàng )新。應用心理學(xué)部分的案例導入、案例分析、案例訓練講解了心理學(xué)的知識和原理并提供大量的綜合練習題，便于培養學(xué)生的實(shí)際應用能力和創(chuàng )新精神，以便于教學(xué)。
《心理學(xué)原理與應用（第2版）/高等學(xué)校經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》既可以作為本專(zhuān)科院校公共心理學(xué)教材，也可以作為心理學(xué)愛(ài)好者的學(xué)習參考書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第2版前言
上篇 普通心理學(xué)
第1章 緒論
1．1 心理學(xué)研究的對象、任務(wù)和意義
1．1．1 心理學(xué)研究的對象
1．1．2 心理學(xué)研究的任務(wù)和意義
1．1．3 心理學(xué)的分支
1．2 心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
1．2．1 心理學(xué)的產(chǎn)生
1．2．2 心理學(xué)的發(fā)展
1．2．3 心理學(xué)在我國
1．3 心理的實(shí)質(zhì)
1．3．1 心理是人腦的機能
1．3．2 心理是對客觀(guān)現實(shí)的反映
1．3．3 心理是在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展的
1．4 心理學(xué)研究的原則和方法
1．4．1 心理學(xué)研究的基本原則
1．4．2 心理學(xué)研究的方法
本章小結
練習題
第2章 感覺(jué)、知覺(jué)和記憶
2．1 感覺(jué)和知覺(jué)
2．1．1 感知覺(jué)概述
2．1．2 感知覺(jué)規律
2．2 記憶
2．2．1 記憶概述
2．2．2 記憶的基本過(guò)程及規律應用
2．2．3 記憶的品質(zhì)與培養
本章小結
練習題
第3章 思維、想象和注意
3．1 思維
3．1．1 思維概述
3．1．2 思維的過(guò)程和形式
3．1．3 思維的種類(lèi)
3．1．4 思維的品質(zhì)
3．2 想象
3．2．1 想象概述
3．2．2 想象的種類(lèi)
3．2．3 想象的品質(zhì)
3．3 注意
3．3．1 注意概述
3．3．2 注意的種類(lèi)
3．3．3 注意品質(zhì)及其影響因素
本章小結
練習題
第4章 情緒、情感與意志
4．1 情緒與情感
4．1．1 情緒與情感概述
4．1．2 情緒與情感的種類(lèi)及狀態(tài)
4．2 意志
4．2．1 意志概述
4．2．2 意志行動(dòng)分析
4．2．3 意志的基本品質(zhì)
本章小結
練習題
第5章 心理健康
5．1 心理健康概述
5．1．1 心理健康的概念
5．1．2 心理健康的標準
5．1．3 心理不健康的表現
5．2 心理健康的一般規律
5．2．1 心理健康對人的影響
5．2．2 影響心理健康的因素
5．2．3 挫折與適應
5．3 心理咨詢(xún)
5．3．1 心理咨詢(xún)概述
5．3．2 心理咨詢(xún)的主要方式、過(guò)程及操作原則
本章小結
練習題
第6章 個(gè)性?xún)A向性
第7章 個(gè)性心理特征
下篇 心理學(xué)原理應用
第8章 情商
第9章 人際關(guān)系
第10章 消費心理與營(yíng)銷(xiāo)
第11章 知覺(jué)、個(gè)性與管理
第12章 激勵理論與管理
第13章 群體心理與管理
第14章 領(lǐng)導心理
參考文獻
上篇 普通心理學(xué)
第1章 緒論
1．1 心理學(xué)研究的對象、任務(wù)和意義
1．1．1 心理學(xué)研究的對象
1．1．2 心理學(xué)研究的任務(wù)和意義
1．1．3 心理學(xué)的分支
1．2 心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
1．2．1 心理學(xué)的產(chǎn)生
1．2．2 心理學(xué)的發(fā)展
1．2．3 心理學(xué)在我國
1．3 心理的實(shí)質(zhì)
1．3．1 心理是人腦的機能
1．3．2 心理是對客觀(guān)現實(shí)的反映
1．3．3 心理是在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展的
1．4 心理學(xué)研究的原則和方法
1．4．1 心理學(xué)研究的基本原則
1．4．2 心理學(xué)研究的方法
本章小結
練習題
第2章 感覺(jué)、知覺(jué)和記憶
2．1 感覺(jué)和知覺(jué)
2．1．1 感知覺(jué)概述
2．1．2 感知覺(jué)規律
2．2 記憶
2．2．1 記憶概述
2．2．2 記憶的基本過(guò)程及規律應用
2．2．3 記憶的品質(zhì)與培養
本章小結
練習題
第3章 思維、想象和注意
3．1 思維
3．1．1 思維概述
3．1．2 思維的過(guò)程和形式
3．1．3 思維的種類(lèi)
3．1．4 思維的品質(zhì)
3．2 想象
3．2．1 想象概述
3．2．2 想象的種類(lèi)
3．2．3 想象的品質(zhì)
3．3 注意
3．3．1 注意概述
3．3．2 注意的種類(lèi)
3．3．3 注意品質(zhì)及其影響因素
本章小結
練習題
第4章 情緒、情感與意志
4．1 情緒與情感
4．1．1 情緒與情感概述
4．1．2 情緒與情感的種類(lèi)及狀態(tài)
4．2 意志
4．2．1 意志概述
4．2．2 意志行動(dòng)分析
4．2．3 意志的基本品質(zhì)
本章小結
練習題
第5章 心理健康
5．1 心理健康概述
5．1．1 心理健康的概念
5．1．2 心理健康的標準
5．1．3 心理不健康的表現
5．2 心理健康的一般規律
5．2．1 心理健康對人的影響
5．2．2 影響心理健康的因素
5．2．3 挫折與適應
5．3 心理咨詢(xún)
5．3．1 心理咨詢(xún)概述
5．3．2 心理咨詢(xún)的主要方式、過(guò)程及操作原則
本章小結
練習題
第6章 個(gè)性?xún)A向性
第7章 個(gè)性心理特征
下篇 心理學(xué)原理應用
第8章 情商
第9章 人際關(guān)系
第10章 消費心理與營(yíng)銷(xiāo)
第11章 知覺(jué)、個(gè)性與管理
第12章 激勵理論與管理
第13章 群體心理與管理
第14章 領(lǐng)導心理
參考文獻
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