中華文明起源學(xué)術(shù)研討會(huì )論文集：遼河尋根文明溯源簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-11 14:29
來(lái)源：京東
作者：京東
中華文明起源學(xué)術(shù)研討會(huì )論文集：遼河尋根文明溯源
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內容簡(jiǎn)介: 《中華文明起源學(xué)術(shù)研討會(huì )論文集：遼河尋根文明溯源》講述了遼河流域是中華文明的重要發(fā)源地之一，遼河文明的研究是“中華文明探源工程”的重要組成部分。20世紀80年代以來(lái)遼河流域一批重大的考古發(fā)現表明，遼河流域作為我國東北古代文化的發(fā)展中心，中原與東北地區相接觸的前沿地帶，有著(zhù)悠久的歷史和獨具特色的自成譜系的考古學(xué)文化。為使廣大觀(guān)眾認識遼河流域獨具特色的早期文明及在中華文明起源中的地位和作用，2011年“5·18”國際博物館日，在遼寧省博物館開(kāi)幕的“遼河尋根文明溯源——中華文明起源展”，展示遼河流域“古國一方國一帝國”的文明起源與發(fā)展歷程。在展覽的基礎上，為將中華文明起源的研究繼續深化，取得新的研究成果，召開(kāi)了“遼河尋根文明溯源——中華文明起源學(xué)術(shù)研討會(huì )”，會(huì )議主題是討論遼河流域古代文明的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，以及在整個(gè)中華文明起源過(guò)程中所起到的重要作用。與會(huì )專(zhuān)家圍繞新石器時(shí)代遼河流域的考古學(xué)新發(fā)現和新研究成果，以及遼河流域早期文明研究成果對推動(dòng)“中華文明探源工程”研究中的重要作用進(jìn)行了充分研討，體現了一定的學(xué)術(shù)水平，取得了有價(jià)值的研究成果。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:前言
“遼河文明”解
遼河流域新石器文化的第一個(gè)興盛期——興隆洼文化時(shí)期
查海文化的龍崇拜
阜新地區的早期文明
阜新地區史前文化及其影響
新樂(lè )文化源流及其相關(guān)問(wèn)題
新樂(lè )遺址在東北地區史前文化區系考古學(xué)文化研究中的地位
紅山文化牛河梁期的確立
紅山文化聚落遺址研究的重要發(fā)現——-2010年赤峰魏家窩鋪遺址考古發(fā)掘的收獲與啟示
凌源市西梁頭紅山文化石棺墓地的發(fā)掘與研究
牛河梁第十六地點(diǎn)四號大型墓及相關(guān)問(wèn)題探討
從牛河梁遺址第二地點(diǎn)一號冢M21出土玉器看紅山文化玉器的北方因素
牛河梁等紅山文化遺址所見(jiàn)“祖先崇拜”的若干線(xiàn)索
關(guān)于遼西史前玉器的幾個(gè)問(wèn)題
遼河文明在中華文明起源中的地位與作用——以紅山文化為重點(diǎn)
康平法庫兩縣史前文化性質(zhì)與內涵分析
遼東半島小珠山下層文化陶器比較研究
璇璣·遼東半島與山東半島之比較
大連地區積石墓淺見(jiàn)
從蘇秉琦先生的“三部曲”窺探遼河文明的特殊歷史地位——再論夏家店下層文化與“燕毫”
撫順地區的古族、古國與古文化
遼河文明的幾點(diǎn)思考——會(huì )議總結
附錄
附錄一“遼河尋根文明溯源——中華文明起源展”解讀.
附錄二“遼河尋根文明溯源——中華文明起源展”引發(fā)中學(xué)歷史教育
教學(xué)的幾點(diǎn)思考
后記
“遼河文明”解
遼河流域新石器文化的第一個(gè)興盛期——興隆洼文化時(shí)期
查海文化的龍崇拜
阜新地區的早期文明
阜新地區史前文化及其影響
新樂(lè )文化源流及其相關(guān)問(wèn)題
新樂(lè )遺址在東北地區史前文化區系考古學(xué)文化研究中的地位
紅山文化牛河梁期的確立
紅山文化聚落遺址研究的重要發(fā)現——-2010年赤峰魏家窩鋪遺址考古發(fā)掘的收獲與啟示
凌源市西梁頭紅山文化石棺墓地的發(fā)掘與研究
牛河梁第十六地點(diǎn)四號大型墓及相關(guān)問(wèn)題探討
從牛河梁遺址第二地點(diǎn)一號冢M21出土玉器看紅山文化玉器的北方因素
牛河梁等紅山文化遺址所見(jiàn)“祖先崇拜”的若干線(xiàn)索
關(guān)于遼西史前玉器的幾個(gè)問(wèn)題
遼河文明在中華文明起源中的地位與作用——以紅山文化為重點(diǎn)
康平法庫兩縣史前文化性質(zhì)與內涵分析
遼東半島小珠山下層文化陶器比較研究
璇璣·遼東半島與山東半島之比較
大連地區積石墓淺見(jiàn)
從蘇秉琦先生的“三部曲”窺探遼河文明的特殊歷史地位——再論夏家店下層文化與“燕毫”
撫順地區的古族、古國與古文化
遼河文明的幾點(diǎn)思考——會(huì )議總結
附錄
附錄一“遼河尋根文明溯源——中華文明起源展”解讀.
附錄二“遼河尋根文明溯源——中華文明起源展”引發(fā)中學(xué)歷史教育
教學(xué)的幾點(diǎn)思考
后記
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