中小學(xué)體育與健康有效教學(xué)模式/全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導叢書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-06 17:30
來(lái)源：京東
作者：京東
中小學(xué)體育與健康有效教學(xué)模式/全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導叢書(shū)
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編輯推薦: 毛振明編著(zhù)的《中小學(xué)體育與健康有效教學(xué)模式/全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導叢書(shū)》秉承服務(wù)一線(xiàn)的編寫(xiě)宗旨，充分吸納中小學(xué)體育課程改革10年來(lái)課堂教學(xué)創(chuàng )生的新成果、新經(jīng)驗，注重結合一線(xiàn)教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，從新知識、新技能、新視野、新觀(guān)念方面指導學(xué)科的有效教學(xué)。全書(shū)文本簡(jiǎn)潔、實(shí)用，突出學(xué)科特點(diǎn)，讓一線(xiàn)教師有“一點(diǎn)就通”的感覺(jué)，同時(shí)兼顧內容的引領(lǐng)性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調深挖學(xué)科內涵，旨在提高教學(xué)質(zhì)量。
內容簡(jiǎn)介: 毛振明編著(zhù)的《中小學(xué)體育與健康有效教學(xué)模式/全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導叢書(shū)》秉承服務(wù)一線(xiàn)的編寫(xiě)宗旨，充分吸納中小學(xué)體育課程改革10年來(lái)課堂教學(xué)創(chuàng )生的新成果、新經(jīng)驗，注重結合一線(xiàn)教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，從新知識、新技能、新視野、新觀(guān)念方面指導學(xué)科的有效教學(xué)。全書(shū)文本簡(jiǎn)潔、實(shí)用，突出學(xué)科特點(diǎn)，讓一線(xiàn)教師有“一點(diǎn)就通”的感覺(jué)，同時(shí)兼顧內容的引領(lǐng)性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調深挖學(xué)科內涵，旨在提高教學(xué)質(zhì)量。
目錄:第一章 緒論：什么是“有效的體育教學(xué)”
一、有效的教學(xué)與體育的教改
二、對教學(xué)有效性的理解
三、對有效教學(xué)方法的研究
四、有效與無(wú)效體育教學(xué)的形象表征
五、體育教學(xué)的有效度可不可以算出來(lái)呢?
六、對體育教學(xué)有效度測算的案例
七、小結
第二章 傳統的體育教學(xué)模式
一、何謂傳統的體育教學(xué)
二、傳統體育教學(xué)的基本特征
三、傳統體育教學(xué)模式的特長(cháng)與不足
四、傳統體育教學(xué)的案例與分析
五、小結
第三章 快樂(lè )體育的有效教學(xué)模式
一、快樂(lè )體育教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、快樂(lè )體育的有效教學(xué)模式及特點(diǎn)
三、快樂(lè )體育有效教學(xué)的實(shí)例介紹
四、小結
第四章 體質(zhì)教育的有效教學(xué)模式
一、體質(zhì)教育教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、體質(zhì)教育有效教學(xué)模式的基本特征
三、體質(zhì)教育有效教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、體質(zhì)教育運用實(shí)踐的注意點(diǎn)
五、小結
第五章 成功體育有效教學(xué)模式
一、成功體育的背景
二、成功體育的核心思想
三、成功體育有效教學(xué)模式的指導思想
四、成功體育的心理機制與評價(jià)機制
五、成功體育有效教學(xué)模式的實(shí)施策略與方法
六、成功體育有效教學(xué)案例
七、成功體育的教學(xué)策略及事例
八、小結
第六章 運動(dòng)教育有效教學(xué)模式
一、運動(dòng)教育的教學(xué)思想
二、運動(dòng)教育有效教學(xué)模式的主要理論
三、運動(dòng)教育有效教學(xué)模式的實(shí)施
四、小結
第七章 領(lǐng)會(huì )教學(xué)法教學(xué)模式
一、領(lǐng)會(huì )教學(xué)法教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、“領(lǐng)會(huì )教學(xué)法”教學(xué)模式的基本特征
三、領(lǐng)會(huì )教學(xué)法教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、領(lǐng)會(huì )教學(xué)法教學(xué)運用實(shí)踐的注意點(diǎn)
五、小結
第八章 “SPARK”體育有效教學(xué)模式
一、“sPARK”體育有效教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、“SPARK”體育有效教學(xué)模式的基本特征
三、“sPARK”體育有效教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、“SPARK”體育有效教學(xué)運用實(shí)踐的注意點(diǎn)
五、小結
第九章 注重探究學(xué)習的體育有效教學(xué)模式
一、注重探究學(xué)習的教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、探究性學(xué)習在體育教學(xué)改革中的意義
三、探究學(xué)習教學(xué)模式的基本特征
四、探究性學(xué)習的含義和要素
五、探究性學(xué)習體育有效教學(xué)模式與案例
六、小結
第十章 注重合作學(xué)習的體育有效教學(xué)模式
一、注重合作學(xué)習的教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、注重合作學(xué)習教學(xué)模式的構建與特征
三、注重合作學(xué)習體育有效教學(xué)的案例介紹
四、注重合作學(xué)習體育有效教學(xué)運用實(shí)踐的注意點(diǎn)
五、小結
第十一章 注重自主學(xué)習的體育有效教學(xué)模式
一、注重自主學(xué)習教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、自主學(xué)習的基本特征與構成要素
三、自主學(xué)習的基本條件和模式程序
四、注重自主學(xué)習體育有效教學(xué)模式的案例
五、組織自主學(xué)習的注意事項
六、小結
一、有效的教學(xué)與體育的教改
二、對教學(xué)有效性的理解
三、對有效教學(xué)方法的研究
四、有效與無(wú)效體育教學(xué)的形象表征
五、體育教學(xué)的有效度可不可以算出來(lái)呢?
六、對體育教學(xué)有效度測算的案例
七、小結
第二章 傳統的體育教學(xué)模式
一、何謂傳統的體育教學(xué)
二、傳統體育教學(xué)的基本特征
三、傳統體育教學(xué)模式的特長(cháng)與不足
四、傳統體育教學(xué)的案例與分析
五、小結
第三章 快樂(lè )體育的有效教學(xué)模式
一、快樂(lè )體育教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、快樂(lè )體育的有效教學(xué)模式及特點(diǎn)
三、快樂(lè )體育有效教學(xué)的實(shí)例介紹
四、小結
第四章 體質(zhì)教育的有效教學(xué)模式
一、體質(zhì)教育教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、體質(zhì)教育有效教學(xué)模式的基本特征
三、體質(zhì)教育有效教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、體質(zhì)教育運用實(shí)踐的注意點(diǎn)
五、小結
第五章 成功體育有效教學(xué)模式
一、成功體育的背景
二、成功體育的核心思想
三、成功體育有效教學(xué)模式的指導思想
四、成功體育的心理機制與評價(jià)機制
五、成功體育有效教學(xué)模式的實(shí)施策略與方法
六、成功體育有效教學(xué)案例
七、成功體育的教學(xué)策略及事例
八、小結
第六章 運動(dòng)教育有效教學(xué)模式
一、運動(dòng)教育的教學(xué)思想
二、運動(dòng)教育有效教學(xué)模式的主要理論
三、運動(dòng)教育有效教學(xué)模式的實(shí)施
四、小結
第七章 領(lǐng)會(huì )教學(xué)法教學(xué)模式
一、領(lǐng)會(huì )教學(xué)法教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、“領(lǐng)會(huì )教學(xué)法”教學(xué)模式的基本特征
三、領(lǐng)會(huì )教學(xué)法教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、領(lǐng)會(huì )教學(xué)法教學(xué)運用實(shí)踐的注意點(diǎn)
五、小結
第八章 “SPARK”體育有效教學(xué)模式
一、“sPARK”體育有效教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、“SPARK”體育有效教學(xué)模式的基本特征
三、“sPARK”體育有效教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、“SPARK”體育有效教學(xué)運用實(shí)踐的注意點(diǎn)
五、小結
第九章 注重探究學(xué)習的體育有效教學(xué)模式
一、注重探究學(xué)習的教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、探究性學(xué)習在體育教學(xué)改革中的意義
三、探究學(xué)習教學(xué)模式的基本特征
四、探究性學(xué)習的含義和要素
五、探究性學(xué)習體育有效教學(xué)模式與案例
六、小結
第十章 注重合作學(xué)習的體育有效教學(xué)模式
一、注重合作學(xué)習的教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、注重合作學(xué)習教學(xué)模式的構建與特征
三、注重合作學(xué)習體育有效教學(xué)的案例介紹
四、注重合作學(xué)習體育有效教學(xué)運用實(shí)踐的注意點(diǎn)
五、小結
第十一章 注重自主學(xué)習的體育有效教學(xué)模式
一、注重自主學(xué)習教學(xué)思想簡(jiǎn)介
二、自主學(xué)習的基本特征與構成要素
三、自主學(xué)習的基本條件和模式程序
四、注重自主學(xué)習體育有效教學(xué)模式的案例
五、組織自主學(xué)習的注意事項
六、小結
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