新語(yǔ)文讀本·初中卷5（第四版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《新語(yǔ)文讀本·初中卷》（第四版）是錢(qián)理群、王尚文等眾多人文學(xué)者和語(yǔ)文教育大家為中國青少年精心編選的一套人文閱讀經(jīng)典。這些經(jīng)典，是我們中華民族與全人類(lèi)美好的精神食糧，不僅文字上乘，思想性和藝術(shù)性也是一流的。叢書(shū)分年級構建循序漸進(jìn)的閱讀體系，按主題挑選文章的編排方式，不僅貼合孩子的思維發(fā)展實(shí)際，也給孩子提供了親切可感的閱讀情境。
初中6冊著(zhù)重對學(xué)生感官的開(kāi)發(fā)；對大自然，對身邊的人、事，對社會(huì )的觀(guān)察、感受、理解等能力的培養；對蘊含在神話(huà)傳說(shuō)、童話(huà)寓言中的人類(lèi)與民族基本想象、智慧、精神的領(lǐng)悟，以及自我想像力的開(kāi)發(fā)；培養學(xué)生的語(yǔ)感，著(zhù)重于感性的積累、熏陶，對語(yǔ)言美的感悟；并在閱讀中了解、學(xué)習與運用敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等基本表達方式。
本次是對《新語(yǔ)文讀本?初中卷》的第三次修訂，本著(zhù)“保持高度”“降低難度”“精益求精”的原則，對原初中卷6的文章進(jìn)行了修訂。
錢(qián)理群，著(zhù)名學(xué)者，北京大學(xué)中文系資深教授。主要從事中國現當代文學(xué)史研究、20世紀中國知識分子精神史研究。主要著(zhù)作有《心靈的探尋》、《周作人論》、《中國現代文學(xué)三十年》（合著(zhù)）、《與魯迅相遇》、《語(yǔ)文教育門(mén)外談》等。
王尚文，著(zhù)名語(yǔ)文教育專(zhuān)家，浙江師范大學(xué)教授、碩士生導師。主要著(zhù)作有《語(yǔ)文教改的第三浪潮》 《語(yǔ)感論》 《走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門(mén)》《教育如天，語(yǔ)文是地》等。其著(zhù)作在當代中小學(xué)語(yǔ)文教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛影響。
少年中國之精神
中學(xué)生的修養
差不多先生傳
二 我們的愛(ài)因斯坦
短文三篇
少年愛(ài)因斯坦
三 聽(tīng)大師談科學(xué)(二)
地球還會(huì )轉動(dòng)多久?
宇宙的未來(lái)
四 驚心動(dòng)魄的故事
象棋的故事(節選)
五 聰明人和傻子和奴才
現代史
聰明人和傻子和奴才
買(mǎi)鳥(niǎo)
談考試
六 小說(shuō)中的“喜劇小品”
政治經(jīng)濟學(xué)
在橋邊
七個(gè)銅板
七 瞬間的思索
思想的誕生
瞬間的思索(節選)
八 純凈的聲音
我生活的地方
附人必須忠于自己
同梭羅在一起
精神明亮的人
九 雨果和他的《悲慘世界》
悲慘世界(節選)
杰作的誕生
十 詩(shī)人：土地的永遠的歌者
雪落在中國的土地上
俄羅斯
黑人談河流
故鄉吟
十一 李白與月亮
詩(shī)人李白(節選)
關(guān)山月
玉階怨
哭晁卿衡
附析《哭晁卿衡》
峨眉山月歌
把酒問(wèn)月
月下獨酌
附“李白與月”三人談
十二 古詩(shī)中的旋律和色彩
聽(tīng)蜀僧濬彈琴
贈花卿
觀(guān)公孫大娘弟子舞劍器行
聽(tīng)穎師彈琴
李憑箜篌引
琵琶行
惠崇春江曉景
書(shū)李世南所畫(huà)秋景
十三 《莊子》里的莊子
《莊子》八則
十四 非攻與謀攻
非攻(上)
謀攻
十五 漫說(shuō)語(yǔ)文五：說(shuō)話(huà)
說(shuō)話(huà)
“撩天兒”及其他
十六 漢語(yǔ)趣談五：變異
蠻異
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