折紙幼兒園（套裝共3冊）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-06-16 16:02
來(lái)源：京東
作者：京東
折紙幼兒園（套裝共3冊）
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內容簡(jiǎn)介: 還在苦惱自己一個(gè)人不能玩折紙嗎7
在父母們都忙于工作的社會(huì )現實(shí)下，他們希望的就是有一本折紙書(shū)能讓孩子們自己動(dòng)手學(xué)習折紙.為此，我們精心編寫(xiě)了《折紙幼兒園（套裝共3冊）》。
重復基礎的折紙方法，選擇接近實(shí)際彩紙尺寸的紙張，讓剛開(kāi)始學(xué)習折紙的孩子們也能很快學(xué)會(huì )，并且引導他們學(xué)習各種折紙方法。
待孩子們熟練掌握各種基本折紙方法以后，《折紙幼兒園（套裝共3冊）》又加入了應用折紙，以便提高他們的創(chuàng )造能力和應用能力.學(xué)完《折紙幼兒園（套裝共3冊）》的全部?jì)热莺?，你?huì )發(fā)現孩子的折紙能力在不知不覺(jué)中提高了.不過(guò).為了使《折紙幼兒園（套裝共3冊）》能夠達到的使用效果，父母能不斷地對孩子加以關(guān)心和表?yè)P。
雖然孩子的折紙作品在父母看來(lái)實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了，但是也希望父母能尊重孩子的手工成果.有了父母的鼓勵，相信孩子一定會(huì )在折紙的過(guò)程中樹(shù)立起上進(jìn)心，養成獨立意識，同時(shí)還能運用豐富的想象力做出屬于自己的折紙王國。
在父母們都忙于工作的社會(huì )現實(shí)下，他們希望的就是有一本折紙書(shū)能讓孩子們自己動(dòng)手學(xué)習折紙.為此，我們精心編寫(xiě)了《折紙幼兒園（套裝共3冊）》。
重復基礎的折紙方法，選擇接近實(shí)際彩紙尺寸的紙張，讓剛開(kāi)始學(xué)習折紙的孩子們也能很快學(xué)會(huì )，并且引導他們學(xué)習各種折紙方法。
待孩子們熟練掌握各種基本折紙方法以后，《折紙幼兒園（套裝共3冊）》又加入了應用折紙，以便提高他們的創(chuàng )造能力和應用能力.學(xué)完《折紙幼兒園（套裝共3冊）》的全部?jì)热莺?，你?huì )發(fā)現孩子的折紙能力在不知不覺(jué)中提高了.不過(guò).為了使《折紙幼兒園（套裝共3冊）》能夠達到的使用效果，父母能不斷地對孩子加以關(guān)心和表?yè)P。
雖然孩子的折紙作品在父母看來(lái)實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了，但是也希望父母能尊重孩子的手工成果.有了父母的鼓勵，相信孩子一定會(huì )在折紙的過(guò)程中樹(shù)立起上進(jìn)心，養成獨立意識，同時(shí)還能運用豐富的想象力做出屬于自己的折紙王國。
作者簡(jiǎn)介: 徐源善，韓國折紙協(xié)會(huì )理事，美國折紙協(xié)會(huì )PCOC2011年國際會(huì )議特約藝術(shù)家，紙文化財團，世界折紙創(chuàng )作開(kāi)發(fā)院院長(cháng)。
李仁璩，ZZonge.com首席責任研究員，美國折紙協(xié)會(huì )PCOC2011年國際會(huì )議特約藝術(shù)家，韓國折紙著(zhù)作權協(xié)會(huì )理事。
李仁璩，ZZonge.com首席責任研究員，美國折紙協(xié)會(huì )PCOC2011年國際會(huì )議特約藝術(shù)家，韓國折紙著(zhù)作權協(xié)會(huì )理事。
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