桃李書(shū)系·2011年版義務(wù)教育課程標準解讀：初中化學(xué)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-04-01 12:01
來(lái)源：京東
作者：京東
桃李書(shū)系·2011年版義務(wù)教育課程標準解讀：初中化學(xué)
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內容簡(jiǎn)介: 《桃李書(shū)系?2011年版義務(wù)教育課程標準解讀：初中化學(xué)》涵蓋了義務(wù)教育階段的各個(gè)學(xué)科，不僅有對義務(wù)教育階段課標修訂背景、修訂理念、總體要求及最新進(jìn)展等方面的宏觀(guān)指導思想的解讀，也有對義務(wù)教育階段課程內容、課程目標、實(shí)施建議等方面進(jìn)行實(shí)用指導的解讀，同時(shí)還收集了豐富的教學(xué)案例。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:專(zhuān)題一 整體解讀（一）義務(wù)教育化學(xué)課標修訂理念及課標結構
話(huà)題1 義務(wù)教育化學(xué)課標十年所取得的顯著(zhù)進(jìn)展及面臨的問(wèn)題和挑戰
話(huà)題2 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標修訂理念
話(huà)題3 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標結構
拓展閱讀：初等化學(xué)中的基本概念
專(zhuān)題二 整體解讀（二）《義務(wù)教育化學(xué)課程標準（2011年版）》內容解讀
話(huà)題1 對科學(xué)素養的再認識
話(huà)題2 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標修訂的主要內容及解讀
話(huà)題3 對教師教學(xué)的建議
專(zhuān)題三 有效開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)
話(huà)題1 對科學(xué)探究的再認識
話(huà)題2 有效開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)
話(huà)題3 化學(xué)探究活動(dòng)中教師的作用
課例展示：碳單質(zhì)
拓展閱讀：初等化學(xué)教材和教學(xué)中的幾個(gè)基本問(wèn)題
專(zhuān)題四 物質(zhì)的化學(xué)變化
話(huà)題1 對義務(wù)教育化學(xué)課標（2011年版）“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題內容的深層次理解
話(huà)題2 對義務(wù)教育化學(xué)課標（2011版）“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題的教學(xué)建議
話(huà)題3 學(xué)生學(xué)習的困難、問(wèn)題及解決策略
拓展閱讀：化學(xué)的啟示——為國際化學(xué)年而作
課例展示：初中化學(xué)《緒言》
專(zhuān)題五 優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)實(shí)效性
話(huà)題1 課堂教學(xué)實(shí)效性
話(huà)題2 如何提高化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
課例展示：復分解反應
專(zhuān)題六 化學(xué)實(shí)驗教學(xué)指導
話(huà)題1 化學(xué)實(shí)驗體系三要素
話(huà)題2 對化學(xué)實(shí)驗教學(xué)重要性的認識
話(huà)題3 如何提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量
課例展示：二氧化碳的實(shí)驗室制取
拓展閱讀：用塑料瓶改進(jìn)系列化學(xué)實(shí)驗
話(huà)題1 義務(wù)教育化學(xué)課標十年所取得的顯著(zhù)進(jìn)展及面臨的問(wèn)題和挑戰
話(huà)題2 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標修訂理念
話(huà)題3 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標結構
拓展閱讀：初等化學(xué)中的基本概念
專(zhuān)題二 整體解讀（二）《義務(wù)教育化學(xué)課程標準（2011年版）》內容解讀
話(huà)題1 對科學(xué)素養的再認識
話(huà)題2 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標修訂的主要內容及解讀
話(huà)題3 對教師教學(xué)的建議
專(zhuān)題三 有效開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)
話(huà)題1 對科學(xué)探究的再認識
話(huà)題2 有效開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)
話(huà)題3 化學(xué)探究活動(dòng)中教師的作用
課例展示：碳單質(zhì)
拓展閱讀：初等化學(xué)教材和教學(xué)中的幾個(gè)基本問(wèn)題
專(zhuān)題四 物質(zhì)的化學(xué)變化
話(huà)題1 對義務(wù)教育化學(xué)課標（2011年版）“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題內容的深層次理解
話(huà)題2 對義務(wù)教育化學(xué)課標（2011版）“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題的教學(xué)建議
話(huà)題3 學(xué)生學(xué)習的困難、問(wèn)題及解決策略
拓展閱讀：化學(xué)的啟示——為國際化學(xué)年而作
課例展示：初中化學(xué)《緒言》
專(zhuān)題五 優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)實(shí)效性
話(huà)題1 課堂教學(xué)實(shí)效性
話(huà)題2 如何提高化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
課例展示：復分解反應
專(zhuān)題六 化學(xué)實(shí)驗教學(xué)指導
話(huà)題1 化學(xué)實(shí)驗體系三要素
話(huà)題2 對化學(xué)實(shí)驗教學(xué)重要性的認識
話(huà)題3 如何提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量
課例展示：二氧化碳的實(shí)驗室制取
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