喂哎 讓孩子學(xué)會(huì )互動(dòng)的語(yǔ)言繪本 0-2歲蒲蒲蘭繪本簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
和寶寶一起讀，一起快樂(lè )！當然也要給0歲的寶寶讀哦！肯定會(huì )看到寶寶興奮的笑容！在有節奏感的語(yǔ)言里舒展心情。請體驗和寶寶在一起的幸福時(shí)光吧！
相遇的愉悅，交流的歡樂(lè )
寶寶從出生時(shí)（繼胎兒階段后）便開(kāi)始迅速發(fā)展一切身體功能，當然包括視力、聽(tīng)力在內?，F代的育兒專(zhuān)家提倡：從寶寶一出生就要時(shí)常和他說(shuō)話(huà)，讓寶寶在安全感中發(fā)展聽(tīng)力和親子關(guān)系。父母時(shí)常近距離地凝視寶寶的眼睛跟他說(shuō)話(huà)，這種溫柔的刺激會(huì )促進(jìn)寶寶視力更快的發(fā)展，他很快就能看清眼前親愛(ài)的父母，親子閱讀此時(shí)便可以開(kāi)始了。繪本會(huì )給親子交流提供溫馨的氛圍和無(wú)窮的話(huà)題。
可以給躺在床上的寶寶看，也可以把寶寶抱在你膝蓋上一起看。你陪著(zhù)寶寶共同欣賞可愛(ài)的畫(huà)面，懷著(zhù)舒暢的心情，慢慢讀，停頓一下（注意寶寶的視線(xiàn)來(lái)調整速度），再翻頁(yè)。當然寶寶還不能完全理解其中的意思，但會(huì )直觀(guān)感受到溫暖的畫(huà)面和充滿(mǎn)愛(ài)心的聲音，體會(huì )到用語(yǔ)言和他人交流的快樂(lè )，還能朦朧地領(lǐng)會(huì )書(shū)是一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)看的，是能給自己帶來(lái)快樂(lè )的東西。在歡樂(lè )的氛圍中，寶寶會(huì )自然地愛(ài)上閱讀，逐漸養成良好的閱讀習慣，循序漸進(jìn)，從此開(kāi)啟閱讀人生的第一步！
《蒲蒲蘭繪本館：喂哎》結構簡(jiǎn)練、節奏動(dòng)感、線(xiàn)條清柔、顏色純粹又對比明顯，十分適合嬰兒的發(fā)展階段。造型簡(jiǎn)化卻結構正確的小動(dòng)物們順次呼喚朋友，充滿(mǎn)著(zhù)相遇的歡樂(lè )。針對這種簡(jiǎn)約有趣的互動(dòng)性繪本，家長(cháng)們有時(shí)可以直接讀書(shū)上的文字，有時(shí)也可以適當加上自己的發(fā)揮性語(yǔ)言，如“看，小螞蟻喊著(zhù)呢?！薄芭?，蝴蝶回答了?！辈贿^(guò)，不要刻意教孩子知識，而要以分享可愛(ài)故事的心態(tài)與孩子輕松交流，書(shū)中的認知功能會(huì )在潛移默化中被孩子吸收。你也可以每次觀(guān)察寶寶的反應：讀到喜歡的情節，他就會(huì )拍手拍腳或者“啊——啊——”地回應，雖然他還不會(huì )說(shuō)話(huà)，但已經(jīng)很積極地在跟你交流了。等到他學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，認識這些小動(dòng)物，熟悉這個(gè)故事后，他也會(huì )即興發(fā)表感想或編故事給你聽(tīng)。這樣，每個(gè)家庭都能擁有屬于自己的《喂——哎——》故事，留下親子間美好的回憶。
一只螞蟻從洞里爬出來(lái)，不知向何處喊了一聲“喂——”，翻頁(yè)一看，哦！是只蝴蝶開(kāi)心回答“哎——”。蝴蝶不知向何處喊“喂——”，翻頁(yè)一看，哦！青蛙回答“哎——”……出場(chǎng)動(dòng)物一個(gè)比一個(gè)大，此起彼伏的呼喚和回應將它們一個(gè)個(gè)湊到一起……
作為寶寶啟蒙的一本繪本，不斷重復的兩個(gè)簡(jiǎn)單的生字貫穿全書(shū)，就連給0歲新生兒都能帶來(lái)愉悅的閱讀初體驗。
和歌山靜子，日本著(zhù)名兒童畫(huà)家，代表作“我是國王”系列（寺村輝男文）在日本家喻戶(hù)曉，其中一本講述日語(yǔ)五十音的繪本《啊義烏哦國王》獲繪本日本大獎；與寺村輝男合作的另一本繪本《很大的小象》獲講談社出版文化繪本部門(mén)獎。自編自畫(huà)的繪本作品有《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》、《向日葵》等，她不僅收集日本、中國大陸、中國臺灣和韓國四地的繪本在自己的家里開(kāi)設小型圖書(shū)室介紹亞洲繪本文化交流，還舉辦故事會(huì )以及紙戲劇表演等活動(dòng)，并且十分關(guān)注與亞洲年輕作者的交流。
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
