雙雙中文教材（17）：中文科普閱讀簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-25 16:29
來(lái)源：京東
作者：京東
雙雙中文教材（17）：中文科普閱讀
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內容簡(jiǎn)介: 《雙雙中文教材》是一套專(zhuān)門(mén)為海外學(xué)生編寫(xiě)的中文教材。它是由美國加州王雙雙老師和中國專(zhuān)家學(xué)者共同努力，在海外多年的實(shí)踐中編寫(xiě)出來(lái)的。全書(shū)共20冊，識字量2500個(gè)，包括了從識字、拼音、句型、短文的學(xué)習，到初步的較系統的中國文化的學(xué)習。教材大體介紹了中國地理、歷史、哲學(xué)等方面的豐富內容，突出了中國文化的魅力。課本知識面廣，趣味性強，深入淺出，易教易學(xué)。
這套教材體系完整、構架靈活、使用面廣。學(xué)生可以從零起點(diǎn)開(kāi)始，一直學(xué)完全部課程20冊；也可以將后11冊(10～20冊)的九個(gè)文化專(zhuān)題和第五冊(漢語(yǔ)拼音)單獨使用，這樣便于高中和大學(xué)丌設中國哲學(xué)、地理、歷史等專(zhuān)門(mén)課程以及假期班、短期中圖文化班、拼音速成班使用，符合了美國AP中文課程的目標和基本要求。
本書(shū)是《雙雙中文教材》的第十七冊，適用于已學(xué)習、掌握1200個(gè)以上漢字的學(xué)生使用。
本冊講的是科普知識，主要介紹了中國特有的自然科學(xué)知識。課文知識面廣、趣味性強，語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單。通過(guò)對本書(shū)的學(xué)習，學(xué)生們不僅能掌握一些科技詞匯，而且能增進(jìn)對中國的自然風(fēng)貌、人文歷史的了解，為今后閱讀中文書(shū)報打下良好的基礎。同時(shí)，學(xué)生們也能進(jìn)一步增強環(huán)境保護的意識，達到既學(xué)中文又學(xué)科技的雙重目的。
課文大多是根據一些優(yōu)秀的中國科普讀物加工、改編而成的，一般都注明了出處。但也有的課文是在綜合了多個(gè)資料的基礎上重新編寫(xiě)出來(lái)的。根據慣例，這樣的課文就不加注了。
這套教材體系完整、構架靈活、使用面廣。學(xué)生可以從零起點(diǎn)開(kāi)始，一直學(xué)完全部課程20冊；也可以將后11冊(10～20冊)的九個(gè)文化專(zhuān)題和第五冊(漢語(yǔ)拼音)單獨使用，這樣便于高中和大學(xué)丌設中國哲學(xué)、地理、歷史等專(zhuān)門(mén)課程以及假期班、短期中圖文化班、拼音速成班使用，符合了美國AP中文課程的目標和基本要求。
本書(shū)是《雙雙中文教材》的第十七冊，適用于已學(xué)習、掌握1200個(gè)以上漢字的學(xué)生使用。
本冊講的是科普知識，主要介紹了中國特有的自然科學(xué)知識。課文知識面廣、趣味性強，語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單。通過(guò)對本書(shū)的學(xué)習，學(xué)生們不僅能掌握一些科技詞匯，而且能增進(jìn)對中國的自然風(fēng)貌、人文歷史的了解，為今后閱讀中文書(shū)報打下良好的基礎。同時(shí)，學(xué)生們也能進(jìn)一步增強環(huán)境保護的意識，達到既學(xué)中文又學(xué)科技的雙重目的。
課文大多是根據一些優(yōu)秀的中國科普讀物加工、改編而成的，一般都注明了出處。但也有的課文是在綜合了多個(gè)資料的基礎上重新編寫(xiě)出來(lái)的。根據慣例，這樣的課文就不加注了。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一課 黃河的源頭（一）
第二課 黃河的源頭（二）
第三課 銀杏和水杉
第四課 跳傘
第五課 野駱駝
第六課 恒星真的不動(dòng)嗎？
第七課 灰塵的旅行
第八章 鹽井和井鹽
第九章 我們應該長(cháng)多高
第十課 沙漠
生字表
生詞表
第二課 黃河的源頭（二）
第三課 銀杏和水杉
第四課 跳傘
第五課 野駱駝
第六課 恒星真的不動(dòng)嗎？
第七課 灰塵的旅行
第八章 鹽井和井鹽
第九章 我們應該長(cháng)多高
第十課 沙漠
生字表
生詞表
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