• <em id="pai5d"></em><sup id="pai5d"></sup>
    
    

    <small id="pai5d"><rp id="pai5d"></rp></small>
    <option id="pai5d"></option>

    
    
  • <sup id="pai5d"></sup>
    <em id="pai5d"><label id="pai5d"></label></em>

  • <s id="pai5d"></s>
    當前位置 : 首頁(yè)  圖書(shū) 正文

    大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-05-19 15:43 來(lái)源:京東 作者:京東
    大學(xué)生就業(yè)指導
    大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導
    暫無(wú)報價(jià)
    8評論 100%好評
    編輯推薦:
    內容簡(jiǎn)介:  《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導》的內容契合當前大學(xué)生就業(yè)的新形勢和就業(yè)指導丁作的客觀(guān)需要,融入了編著(zhù)者多年從事就業(yè)教育及指導的實(shí)踐工作經(jīng)驗?!洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導》旨在幫助大學(xué)畢業(yè)生認清當前的就業(yè)形勢,樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念,做好職業(yè)生涯規劃,調整好就業(yè)心態(tài),了解大學(xué)生就業(yè)政策、就業(yè)程序和就業(yè)維權知識,掌握求職擇業(yè)的方法和技巧,從而順利就業(yè)、適應社會(huì )、走向成功。
    作者簡(jiǎn)介:
    目錄:情境一 熟悉職業(yè)規劃,掌握人生方向
    學(xué)習目標
    情境導入
    知識梳理
    一、霍蘭德的類(lèi)型論
    二、舒伯的生涯發(fā)展理論
    三、金斯伯格職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
    四、施恩的職業(yè)錨理論
    五、職業(yè)生涯規劃應該遵守的原則
    六、職業(yè)規劃原則的運用
    七、職業(yè)生涯規劃
    八、影響職業(yè)生涯規劃的因索
    九、職業(yè)生涯規劃的方法
    案例精析
    實(shí)訓練習

    情境二 注重職業(yè)道德,提升職業(yè)素養
    學(xué)習目標
    情境導入
    知識梳理
    一、職業(yè)道德的內涵
    二、職業(yè)道德的內容
    三、培養職業(yè)道德的途徑
    四、心理健康的內涵
    五、正確認識挫折,提高挫折承受力
    六、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度
    七、健康是人生最大的財富
    八、大學(xué)生應具備的職業(yè)能力
    案例精析
    實(shí)訓練習

    情境三 熟悉自我現狀,完善職業(yè)認知
    學(xué)習目標
    情境導入
    知識梳理
    一、認識自我
    二、職業(yè)心理測量
    三、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
    案例精析
    實(shí)訓練習

    情境四 把握就業(yè)形勢,熟悉就業(yè)政策
    學(xué)習目標
    情境導入
    知識梳理
    一、當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析
    二、當前大學(xué)生就業(yè)形勢的成因分析
    三、中國大學(xué)生就業(yè)政策的歷史演變
    四、教育部關(guān)于做好2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知
    五、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)程序
    六、大學(xué)畢業(yè)生暫緩就業(yè)政策
    案例精析
    實(shí)訓練習

    情境五 充分進(jìn)行就業(yè)準備,確定科學(xué)求職思路
    學(xué)習目標
    情境導入
    知識梳理
    一、求職需要良好的心理素質(zhì)
    二、大學(xué)生求職擇業(yè)過(guò)程中常見(jiàn)心理問(wèn)題
    三、調整心態(tài)成功求職
    四、采集就業(yè)信息的途徑
    五、就業(yè)信息的篩選
    六、個(gè)人簡(jiǎn)歷
    七、求職信
    案例精析
    實(shí)訓練習

    情境六 注重求職禮儀,理性應對面試
    學(xué)習目標
    情境導入
    知識梳理
    一、注重儀表,樹(shù)立美好形象
    二、求職基本禮儀規范
    三、面試的方式
    四、面試的準備
    五、面試時(shí)的注意事項
    六、面試問(wèn)題分析及答題思路
    七、面試后的注意事項
    八、網(wǎng)絡(luò )應聘的優(yōu)勢
    九、網(wǎng)絡(luò )應聘的策略
    十、網(wǎng)絡(luò )應聘的注意事項
    案例精析
    實(shí)訓練習

    情境七 保護自身權益,做知法守法的勞動(dòng)者
    學(xué)習目標
    情境導入
    知識柿理
    一、大學(xué)生就業(yè)權益的主要內容
    二、畢業(yè)生如何正確行使就業(yè)權利
    三、畢業(yè)生如何保障自身權益
    四、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂
    五、勞動(dòng)合同概述
    六、勞動(dòng)合同的簽訂
    七、勞動(dòng)合同簽訂的注意事項
    八、試用期內的權益保障
    九、勞動(dòng)合同的終止與解除
    十、勞務(wù)派遣簡(jiǎn)介
    十一、勞動(dòng)爭議中的權益保障
    案例精析
    實(shí)訓練習

    情境八 適應職場(chǎng)環(huán)境,穩扎穩打贏(yíng)未來(lái)
    學(xué)習目標
    情境導入
    知識梳理
    一、從“為什么不要應屆畢業(yè)生”談起
    二、大學(xué)生與職業(yè)人的根本區別
    三、完成大學(xué)生到職業(yè)人的角色轉換
    四、職業(yè)素質(zhì)的含義
    五、職業(yè)化人才必備的素質(zhì)
    六、基層工作是成就事業(yè)的重要基礎
    七、基層工作是發(fā)展事業(yè)的必經(jīng)階段
    八、基層工作是階段性就業(yè)的基本要求
    案例精析
    實(shí)訓練習
    參考文獻
    熱門(mén)推薦文章
    相關(guān)優(yōu)評榜
    品類(lèi)齊全,輕松購物 多倉直發(fā),極速配送 正品行貨,精致服務(wù) 天天低價(jià),暢選無(wú)憂(yōu)
    購物指南
    購物流程
    會(huì )員介紹
    生活旅行/團購
    常見(jiàn)問(wèn)題
    大家電
    聯(lián)系客服
    配送方式
    上門(mén)自提
    211限時(shí)達
    配送服務(wù)查詢(xún)
    配送費收取標準
    海外配送
    支付方式
    貨到付款
    在線(xiàn)支付
    分期付款
    郵局匯款
    公司轉賬
    售后服務(wù)
    售后政策
    價(jià)格保護
    退款說(shuō)明
    返修/退換貨
    取消訂單
    特色服務(wù)
    奪寶島
    DIY裝機
    延保服務(wù)
    京東E卡
    京東通信
    京東JD+
    亚洲精品乱码久久久97_国产伦子一区二区三区_久久99精品久久久欧美_天天看片永久av影城网页
  • <em id="pai5d"></em><sup id="pai5d"></sup>
    
    

    <small id="pai5d"><rp id="pai5d"></rp></small>
    <option id="pai5d"></option>

    
    
  • <sup id="pai5d"></sup>
    <em id="pai5d"><label id="pai5d"></label></em>

  • <s id="pai5d"></s>