新編應用文寫(xiě)作教程/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育“十三五”規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-05-14 09:14
來(lái)源：京東
作者：京東
新編應用文寫(xiě)作教程/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育“十三五”規劃教材
暫無(wú)報價(jià)
3評論
100%好評
編輯推薦:
內容簡(jiǎn)介: 《新編應用文寫(xiě)作教程/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育“十三五”規劃教材》共分4篇，主要內容包括：第一篇應用文寫(xiě)作基礎知識篇（項目一～項目三），介紹應用文的概念與沿革、應用文寫(xiě)作的基本要素和應用文寫(xiě)作的學(xué)習方法；第二篇公共教學(xué)篇（項目四～項目十），介紹黨政公文、從業(yè)文書(shū)、會(huì )務(wù)文書(shū)、就業(yè)文書(shū)、書(shū)信類(lèi)文書(shū)、條據類(lèi)文書(shū)和禮儀類(lèi)文書(shū)；第三篇專(zhuān)業(yè)教學(xué)篇（項目十一～項目十四），介紹調研類(lèi)文書(shū)、策劃類(lèi)文書(shū)、合同協(xié)議和商業(yè)廣告與產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)；第四篇拓展教學(xué)篇（項目十五～項目十六），介紹大學(xué)生實(shí)用文書(shū)和公共傳播類(lèi)文書(shū)?！缎戮帒梦膶?xiě)作教程/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育“十三五”規劃教材》采用案例教學(xué)法，將理論知識與實(shí)踐操作交叉融合，注重理論講解及案例剖析，利于學(xué)生掌握各類(lèi)應用文的寫(xiě)作方法。
《新編應用文寫(xiě)作教程/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育“十三五”規劃教材》適合作為高等職業(yè)院校中文、經(jīng)濟、管理等專(zhuān)業(yè)的“應用文寫(xiě)作”課程教材，同時(shí)也可以作為社會(huì )相關(guān)工作人員的應用文寫(xiě)作參考用書(shū)。
《新編應用文寫(xiě)作教程/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育“十三五”規劃教材》適合作為高等職業(yè)院校中文、經(jīng)濟、管理等專(zhuān)業(yè)的“應用文寫(xiě)作”課程教材，同時(shí)也可以作為社會(huì )相關(guān)工作人員的應用文寫(xiě)作參考用書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一篇 應用文寫(xiě)作基礎知識篇
項目一 應用文的概念與沿革
一、應用文的概念
二、應用文的起源
三、應用文的特點(diǎn)
四、應用文的分類(lèi)
五、應用文的作用
項目二 應用文寫(xiě)作的基本要素
一、應用文寫(xiě)作的主旨與材料
二、應用文寫(xiě)作的語(yǔ)言與結構要求
項目三 應用文寫(xiě)作的學(xué)習方法
一、認真研讀教材
二、認真研讀典范文章
三、認真對比，靜心思考
四、強化“三多”訓練
第二篇 公共教學(xué)篇
項目四 黨政公文
任務(wù)一 黨政機關(guān)公文概述
任務(wù)二 公告與通告
任務(wù)三 通報與報告
任務(wù)四 請示與批復
任務(wù)五 函、意見(jiàn)與議案
任務(wù)六 決議與決定
任務(wù)七 公報與紀要
項目五 從業(yè)文書(shū)
任務(wù)一 計劃
任務(wù)二 總結
任務(wù)三 述職報告
任務(wù)四 啟事
任務(wù)五 介紹信與證明信
項目六 會(huì )務(wù)文書(shū)
任務(wù)一 通知
任務(wù)二 開(kāi)幕詞
任務(wù)三 閉幕詞
任務(wù)四 會(huì )議記錄
任務(wù)五 會(huì )議簡(jiǎn)報
項目七 就業(yè)文書(shū)
任務(wù)一 求職信
任務(wù)二 個(gè)人簡(jiǎn)歷
任務(wù)三 辭職信
任務(wù)四 競聘詞
項目八 書(shū)信類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 申請書(shū)與倡議書(shū)
任務(wù)二 感謝信與慰問(wèn)信
項目九 條據類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 說(shuō)明類(lèi)條據
任務(wù)二 憑證類(lèi)條據
項目十 禮儀類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 請柬
任務(wù)二 邀請函
任務(wù)三 聘書(shū)
第三篇 專(zhuān)業(yè)教學(xué)篇
項目十一 調研類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 調查報告
任務(wù)二 市場(chǎng)預測報告
任務(wù)三 可行性研究報告
項目十二 策劃類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 廣告策劃書(shū)
任務(wù)二 營(yíng)銷(xiāo)策劃
任務(wù)三 專(zhuān)題活動(dòng)策劃書(shū)
項目十三 合同協(xié)議
任務(wù)一 合同
任務(wù)二 協(xié)議書(shū)
任務(wù)三 意向書(shū)
項目十四 商業(yè)廣告與產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
任務(wù)一 商業(yè)廣告
任務(wù)二 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
第四篇 拓展教學(xué)篇
項目十五 大學(xué)生實(shí)用文書(shū)
任務(wù)一 實(shí)驗報告
任務(wù)二 實(shí)習報告
任務(wù)三 畢業(yè)論文
任務(wù)四 畢業(yè)設計
項目十六 公共傳播類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 新聞
任務(wù)二 廣播稿
任務(wù)三 通訊
任務(wù)四 消息
參考文獻
項目一 應用文的概念與沿革
一、應用文的概念
二、應用文的起源
三、應用文的特點(diǎn)
四、應用文的分類(lèi)
五、應用文的作用
項目二 應用文寫(xiě)作的基本要素
一、應用文寫(xiě)作的主旨與材料
二、應用文寫(xiě)作的語(yǔ)言與結構要求
項目三 應用文寫(xiě)作的學(xué)習方法
一、認真研讀教材
二、認真研讀典范文章
三、認真對比，靜心思考
四、強化“三多”訓練
第二篇 公共教學(xué)篇
項目四 黨政公文
任務(wù)一 黨政機關(guān)公文概述
任務(wù)二 公告與通告
任務(wù)三 通報與報告
任務(wù)四 請示與批復
任務(wù)五 函、意見(jiàn)與議案
任務(wù)六 決議與決定
任務(wù)七 公報與紀要
項目五 從業(yè)文書(shū)
任務(wù)一 計劃
任務(wù)二 總結
任務(wù)三 述職報告
任務(wù)四 啟事
任務(wù)五 介紹信與證明信
項目六 會(huì )務(wù)文書(shū)
任務(wù)一 通知
任務(wù)二 開(kāi)幕詞
任務(wù)三 閉幕詞
任務(wù)四 會(huì )議記錄
任務(wù)五 會(huì )議簡(jiǎn)報
項目七 就業(yè)文書(shū)
任務(wù)一 求職信
任務(wù)二 個(gè)人簡(jiǎn)歷
任務(wù)三 辭職信
任務(wù)四 競聘詞
項目八 書(shū)信類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 申請書(shū)與倡議書(shū)
任務(wù)二 感謝信與慰問(wèn)信
項目九 條據類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 說(shuō)明類(lèi)條據
任務(wù)二 憑證類(lèi)條據
項目十 禮儀類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 請柬
任務(wù)二 邀請函
任務(wù)三 聘書(shū)
第三篇 專(zhuān)業(yè)教學(xué)篇
項目十一 調研類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 調查報告
任務(wù)二 市場(chǎng)預測報告
任務(wù)三 可行性研究報告
項目十二 策劃類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 廣告策劃書(shū)
任務(wù)二 營(yíng)銷(xiāo)策劃
任務(wù)三 專(zhuān)題活動(dòng)策劃書(shū)
項目十三 合同協(xié)議
任務(wù)一 合同
任務(wù)二 協(xié)議書(shū)
任務(wù)三 意向書(shū)
項目十四 商業(yè)廣告與產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
任務(wù)一 商業(yè)廣告
任務(wù)二 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
第四篇 拓展教學(xué)篇
項目十五 大學(xué)生實(shí)用文書(shū)
任務(wù)一 實(shí)驗報告
任務(wù)二 實(shí)習報告
任務(wù)三 畢業(yè)論文
任務(wù)四 畢業(yè)設計
項目十六 公共傳播類(lèi)文書(shū)
任務(wù)一 新聞
任務(wù)二 廣播稿
任務(wù)三 通訊
任務(wù)四 消息
參考文獻
相關(guān)商品
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
