公文式教育：奇妙涂鴉書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《公文式教育：奇妙涂鴉書(shū)》的特點(diǎn)：
?紙張選用便于著(zhù)色的涂層、利于眼睛的米白色、不易劃傷手的柔軟材質(zhì)，讓孩子可以隨心所欲的圖畫(huà)。
?鎖線(xiàn)膠訂的裝幀形式，讓每一頁(yè)都能徹底攤開(kāi)，繪畫(huà)更舒適。
?各種奇妙的創(chuàng )景和小問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，孩子可以自由想象，把小腦袋里的各種奇思妙想都表現在紙上吧！
?本書(shū)依照循序漸進(jìn)法編纂而成，前面的簡(jiǎn)單練習是為后面“解決問(wèn)題”而準備，孩子需要按順序完成每一個(gè)練習，一步一步提高思維能力。
?自由涂畫(huà)既允許孩子畫(huà)真實(shí)的事物，也可以畫(huà)想象的事物，從而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng )造力。
?通過(guò)涂畫(huà)練習讓孩子意識到解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，一邊思考一邊尋找答案的過(guò)程，也能讓孩子養成主動(dòng)學(xué)習和思索的好習慣。
?附贈60余張小狗貼紙，可作為完成練習的獎勵，以調動(dòng)孩子的積極性。
?書(shū)中隨處可見(jiàn)的“小貼士”能為家長(cháng)提供更多意見(jiàn)和建議，從而指導孩子順利完成練習。
《公文式教育：奇妙涂鴉書(shū)》針對5歲以上的兒童設計，采用了結構嚴謹的循序漸進(jìn)法，各種奇妙的創(chuàng )景和小問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，讓孩子在盡情享受涂畫(huà)樂(lè )趣的同時(shí)，建立他們的自信心，同時(shí)提高創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。全書(shū)共分六部分：涂色、裝飾、畫(huà)細節、按形狀畫(huà)圖、創(chuàng )意涂畫(huà)、解決問(wèn)題。63個(gè)涂畫(huà)練習，難度不斷增加，越來(lái)越具挑戰性，隨著(zhù)練習的深入，孩子的運筆能力、繪畫(huà)能力和身體協(xié)調性都會(huì )得到顯著(zhù)提高。自由涂畫(huà)能讓孩子的思維變得更活躍，看問(wèn)題的角度也變得更多元。
Kumon「公文式」源自日本，于1958年創(chuàng )立，始創(chuàng )人公文公先生為高中數學(xué)老師，他發(fā)現兒子因失去對數學(xué)的興趣，成績(jì)退步，遂決定按孩子實(shí)際能力自編教材，效果非常理想?！腹氖健菇?jīng)過(guò)多年改善，日臻完善，普及至全球五十多個(gè)國家，并應用于不同地區的語(yǔ)文學(xué)習上，學(xué)生人數超過(guò)四百萬(wàn)。公文式教育正以其卓越的學(xué)習效果獲得了世界各國不同民族的深厚信賴(lài)。
涂色
裝飾
畫(huà)細節
按形狀畫(huà)圖
創(chuàng )意涂畫(huà)
解決問(wèn)題
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
