陳平素描靜物3（橫豎二合一）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-08-20 11:26
來(lái)源：京東
作者：京東
陳平素描靜物3（橫豎二合一）
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編輯推薦:
內容簡(jiǎn)介: 現在的美術(shù)類(lèi)統考越來(lái)越傾向于素描靜物，考試題目和考試院校的要求也不斷在變化，考生們往往束手無(wú)策，為應考，卻沒(méi)有很好地打牢基礎，無(wú)法應對變化多端的考試。
《陳平素描靜物3（橫豎二合一）》這本教材，側重點(diǎn)是啟發(fā)、引導和針對性地講解學(xué)生繪畫(huà)當中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，分享我的繪畫(huà)經(jīng)驗和高考教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生少走彎路。
《陳平素描靜物3（橫豎二合一）》力爭做到應對各省統考的素描靜物要求，為學(xué)生提供全方位、立體式的系統講解，讓學(xué)生快速掌握應試技巧?！蛾惼剿孛桁o物3（橫豎二合一）》分為：素描基礎知識講解、單體靜物解析與步驟練習、照片對畫(huà)與步驟練習?！蛾惼剿孛桁o物3（橫豎二合一）》另一亮點(diǎn)為視頻教程與書(shū)本內容同步，順著(zhù)講解方向展開(kāi)，由文字配合著(zhù)圖片、視頻（用手機掃書(shū)中的二維碼即可）來(lái)解析作畫(huà)步驟和過(guò)程。從單體靜物到組合靜物，分類(lèi)別、分步驟，讓學(xué)習變得更簡(jiǎn)單高效。
這些年，在藝術(shù)高考中，我深刻體會(huì )到：*難的事情并不是教學(xué)生一些死記硬背的技術(shù)、表面效果、應試的技巧，而是讓每一個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，身心和學(xué)習得到同步發(fā)展，形成一個(gè)正確的人生態(tài)度。
*后，愿讀者能心想事成，從書(shū)中找到自己?jiǎn)?wèn)題的答案，通往理想的大學(xué)，實(shí)現優(yōu)越人生。
《陳平素描靜物3（橫豎二合一）》這本教材，側重點(diǎn)是啟發(fā)、引導和針對性地講解學(xué)生繪畫(huà)當中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，分享我的繪畫(huà)經(jīng)驗和高考教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生少走彎路。
《陳平素描靜物3（橫豎二合一）》力爭做到應對各省統考的素描靜物要求，為學(xué)生提供全方位、立體式的系統講解，讓學(xué)生快速掌握應試技巧?！蛾惼剿孛桁o物3（橫豎二合一）》分為：素描基礎知識講解、單體靜物解析與步驟練習、照片對畫(huà)與步驟練習?！蛾惼剿孛桁o物3（橫豎二合一）》另一亮點(diǎn)為視頻教程與書(shū)本內容同步，順著(zhù)講解方向展開(kāi)，由文字配合著(zhù)圖片、視頻（用手機掃書(shū)中的二維碼即可）來(lái)解析作畫(huà)步驟和過(guò)程。從單體靜物到組合靜物，分類(lèi)別、分步驟，讓學(xué)習變得更簡(jiǎn)單高效。
這些年，在藝術(shù)高考中，我深刻體會(huì )到：*難的事情并不是教學(xué)生一些死記硬背的技術(shù)、表面效果、應試的技巧，而是讓每一個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，身心和學(xué)習得到同步發(fā)展，形成一個(gè)正確的人生態(tài)度。
*后，愿讀者能心想事成，從書(shū)中找到自己?jiǎn)?wèn)題的答案，通往理想的大學(xué)，實(shí)現優(yōu)越人生。
作者簡(jiǎn)介: 陳平，湖北武漢人，獨立出版人。
我曾在2003-2011午期間在武漢創(chuàng )辦美術(shù)高考培訓中一。
我在2014—2016午期問(wèn)共出版發(fā)行個(gè)人專(zhuān)輯5本。
分別有：《陣平素描靜物I》《陳平素描靜物II》，“主題悶《陳平素描靜物》《新版陣平素描靜物》“經(jīng)典全集”《素描新典范——陳平素描頭像》。
我在2014—2016年期間所出版的“陳平素描靜物”系列圖書(shū)成為全國美術(shù)高考同類(lèi)產(chǎn)品的爆款，累計銷(xiāo)量達刃多萬(wàn)冊，引領(lǐng)全國素描靜物教學(xué)新方向。
我一直致力于美術(shù)基礎教學(xué)的研究，總結了一套“快、準、狠”的數學(xué)系統特別是對素描靜物默寫(xiě)教學(xué)有自己的“獨門(mén)秘方”，能在短時(shí)間內讓學(xué)生快速掌握默寫(xiě)技巧。
我曾在2003-2011午期間在武漢創(chuàng )辦美術(shù)高考培訓中一。
我在2014—2016午期問(wèn)共出版發(fā)行個(gè)人專(zhuān)輯5本。
分別有：《陣平素描靜物I》《陳平素描靜物II》，“主題悶《陳平素描靜物》《新版陣平素描靜物》“經(jīng)典全集”《素描新典范——陳平素描頭像》。
我在2014—2016年期間所出版的“陳平素描靜物”系列圖書(shū)成為全國美術(shù)高考同類(lèi)產(chǎn)品的爆款，累計銷(xiāo)量達刃多萬(wàn)冊，引領(lǐng)全國素描靜物教學(xué)新方向。
我一直致力于美術(shù)基礎教學(xué)的研究，總結了一套“快、準、狠”的數學(xué)系統特別是對素描靜物默寫(xiě)教學(xué)有自己的“獨門(mén)秘方”，能在短時(shí)間內讓學(xué)生快速掌握默寫(xiě)技巧。
目錄:第一章 素描靜物基礎知識講解
一、透視
二、構圖
第二章 蘋(píng)果的解析與練習
第三章 梨的解析與練習
第四章 從幾何體到靜物簡(jiǎn)單組合解析與練習
球體解析
正方體解析
第五章 結構解析與對畫(huà)
第六章 完整畫(huà)面的解析與步驟練習
蔬菜類(lèi)組合解析
不銹鋼器皿、水果類(lèi)組合解析
文具類(lèi)組合解析
釉罐、水果類(lèi)組合解析
不銹鋼水壺、水果類(lèi)組合解析
玩具類(lèi)組合解析
第七章 如何處理大色塊與黑白灰
第八章 照片對畫(huà)
一、透視
二、構圖
第二章 蘋(píng)果的解析與練習
第三章 梨的解析與練習
第四章 從幾何體到靜物簡(jiǎn)單組合解析與練習
球體解析
正方體解析
第五章 結構解析與對畫(huà)
第六章 完整畫(huà)面的解析與步驟練習
蔬菜類(lèi)組合解析
不銹鋼器皿、水果類(lèi)組合解析
文具類(lèi)組合解析
釉罐、水果類(lèi)組合解析
不銹鋼水壺、水果類(lèi)組合解析
玩具類(lèi)組合解析
第七章 如何處理大色塊與黑白灰
第八章 照片對畫(huà)
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