大夏書(shū)系·救忘錄：一個(gè)特級教師的讀書(shū)零札簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-06 17:30
來(lái)源：京東
作者：京東
大夏書(shū)系·救忘錄：一個(gè)特級教師的讀書(shū)零札
暫無(wú)報價(jià)
30+評論
100%好評
編輯推薦: “救忘錄”，顧名思義，是為了挽住所讀的印象和零碎的感想而做的記錄。
“以每日平均讀五千言計，讀過(guò)之后，忘掉的簡(jiǎn)直幾乎也就是這個(gè)數?！睘榇?，特級教師陳日亮展開(kāi)了個(gè)人“救忘運動(dòng)”，而這本《救忘錄》就是他“救忘”之成果。
書(shū)中記錄了先生幾十年的零散的閱讀所感、聽(tīng)課所悟及教學(xué)改革之思考。除了在“怎么讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題上，可以給予教師朋友啟迪，還可以引發(fā)關(guān)于“讀書(shū)為何”的思考。
編輯推薦篇目：
因全書(shū)均為零散札記，請酌情選取即可
“以每日平均讀五千言計，讀過(guò)之后，忘掉的簡(jiǎn)直幾乎也就是這個(gè)數?！睘榇?，特級教師陳日亮展開(kāi)了個(gè)人“救忘運動(dòng)”，而這本《救忘錄》就是他“救忘”之成果。
書(shū)中記錄了先生幾十年的零散的閱讀所感、聽(tīng)課所悟及教學(xué)改革之思考。除了在“怎么讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題上，可以給予教師朋友啟迪，還可以引發(fā)關(guān)于“讀書(shū)為何”的思考。
編輯推薦篇目：
因全書(shū)均為零散札記，請酌情選取即可
內容簡(jiǎn)介: 《救忘錄：一個(gè)特級教師的讀書(shū)零札》收錄了作者幾十年的閱讀札記，涉及文史、哲學(xué)、教育、文學(xué)等領(lǐng)域，既有其因書(shū)與作者（如汪曾祺）相遇相識相交的故事，又有因書(shū)罹禍仍嗜書(shū)如命的經(jīng)歷，于細微處見(jiàn)大識，處處搖曳思想的燭光，是廣大教師提高修養的必備書(shū)。
作者簡(jiǎn)介: 陳日亮，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼的特級教師。歷任福州第一中學(xué)語(yǔ)文教師、副校長(cháng)、校學(xué)術(shù)委員會(huì )主任，福建省語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )常務(wù)理事，福建省寫(xiě)作學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)，全國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任等職。
1983年獲全國五講四美為人師表優(yōu)秀教師稱(chēng)號。1987年被評為高級教師并授予特級教師稱(chēng)號。
曾當選第六、七、八、九屆全國人民代表大會(huì )代表，是中國第一部《教師法》的領(lǐng)銜提案人。
1983年獲全國五講四美為人師表優(yōu)秀教師稱(chēng)號。1987年被評為高級教師并授予特級教師稱(chēng)號。
曾當選第六、七、八、九屆全國人民代表大會(huì )代表，是中國第一部《教師法》的領(lǐng)銜提案人。
目錄:前言 1
一、“多年”章句 1
二、“不久”章句 47
三、“當今”章句 91
四、“某日”章句 135
五、“最近”章句 179
代后記 239
一、“多年”章句 1
二、“不久”章句 47
三、“當今”章句 91
四、“某日”章句 135
五、“最近”章句 179
代后記 239
相關(guān)商品
熱門(mén)推薦文章
相關(guān)優(yōu)評榜
1
杰士派
相關(guān)排行榜
相關(guān)產(chǎn)品
1
低頭找幸福
4
幼兒園建構課程
9
駿河屋購物指南
11
解題研究
12
繽紛人生教與學(xué)
13
教師指導
14
海淀區教輔書(shū)
15
美術(shù)課程標準
17
綱要解讀
18
教案英語(yǔ)
21
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
