華夏萬(wàn)卷字帖 幼兒認字 爸爸媽媽陪我識字寫(xiě)字.人教版.一年級田英章書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

　　一年級上下冊：

　　生字圖解、筆順動(dòng)畫(huà)：每課生字逐字圖解，輕松掌握書(shū)寫(xiě)技巧；同時(shí)配有規范筆順動(dòng)畫(huà)，掃碼即可觀(guān)看。

　　字詞聽(tīng)寫(xiě)、單元檢測：每課末設置字詞聽(tīng)寫(xiě)內容，每單元末設置歸類(lèi)訓練，階段性檢測練字效果。

　　練字效果測評：練字效果測評卡，直觀(guān)發(fā)現書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)及結構問(wèn)題，及時(shí)調整，高效練字。

　　練字打卡：特設專(zhuān)屬練字打卡區，每日練字打卡，記錄成長(cháng)，專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，共同進(jìn)步。

　　寫(xiě)字啟蒙：

　　親子互動(dòng)練字：分區域設置書(shū)寫(xiě)練習，左側爸爸媽媽寫(xiě)，右側孩子寫(xiě)，親子互動(dòng)練字，共同進(jìn)步。

　　書(shū)寫(xiě)指導：詳細講解教材上要求掌握的筆畫(huà)，并配有教學(xué)視頻，幫助孩子掌握書(shū)寫(xiě)技巧。

　　書(shū)寫(xiě)拓展：從筆畫(huà)的變化、筆畫(huà)的組合、例字的變化等內容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)拓展。

　　《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》針對不同學(xué)段的寫(xiě)字教育制定了非常明確的目標與要求：“小學(xué)低年級學(xué)習用鉛筆寫(xiě)正楷字，掌握漢字的基本筆畫(huà)、常用的偏旁部首和基本的筆順規則；會(huì )借助習字格把握字的筆畫(huà)和間架結構，書(shū)寫(xiě)力求規范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級開(kāi)始學(xué)習使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到平正、勻稱(chēng)，力求美觀(guān)，逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。小學(xué)高年級，運用橫線(xiàn)格進(jìn)行成篇書(shū)寫(xiě)練習時(shí)，力求行款整齊、美觀(guān)，有一定速度；有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫(xiě)規范、通行的行楷字。初中階段，學(xué)寫(xiě)規范、通行的行楷字。高中階段，可以學(xué)習用硬筆書(shū)寫(xiě)行書(shū)，力求美觀(guān)?！?br>

　　《爸爸媽媽陪我識字寫(xiě)字》字帖依據《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》的精神，在新課程標準大背景下，配合人教版新編教材進(jìn)行了內容的打造。為了方便孩子們使用本字帖，特將書(shū)中所涉及的欄目和功能分別介紹如下：

　　我會(huì )認：編入教材《識字表》中的生字，特別附加了拼音，方便認讀。

　　我會(huì )寫(xiě)：編入教材《寫(xiě)字表》中的生字，詳細講解每個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)技法，并設置了筆順描紅，以及拼音、生字、組詞的描紅和臨寫(xiě)。

　　筆順動(dòng)畫(huà)：每課生字配有規范筆順動(dòng)畫(huà)，掃二維碼即可觀(guān)看。

　　詞語(yǔ)積累：編入課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，設置描紅和臨寫(xiě)，一邊書(shū)寫(xiě)一邊積累詞語(yǔ)。右側的多音字、形近字、近義詞、反義詞等小欄目可以幫助同學(xué)們拓展語(yǔ)文知識。

　　背誦精選/精彩句段：精選教材上要求背誦或精彩的句段，設置描紅及臨寫(xiě)，一邊書(shū)寫(xiě)一邊誦記。

　　詩(shī)詞讀寫(xiě)：編入課文中的必背古詩(shī)詞，設置描紅、臨寫(xiě)或填空，在練字的同時(shí)進(jìn)行誦記。

　　字詞聽(tīng)寫(xiě)：每課末設置字詞聽(tīng)寫(xiě)內容，掃二維碼即可完成聽(tīng)寫(xiě)練習。

　　語(yǔ)文園地：每單元末特設書(shū)寫(xiě)檢測內容，針對本單元的字、詞、句等進(jìn)行歸類(lèi)訓練，階段性檢測練字效果。

　　作品欣賞 作品紙：以書(shū)法作品的形式展現課本中要求掌握的重點(diǎn)古詩(shī)詞，可供欣賞、臨習；彩色作品紙可供創(chuàng )作、展示。

　　寫(xiě)好字不僅要有正確的方法，更需要堅持不懈地練習，愿《爸爸媽媽陪我識字寫(xiě)字》能讓同學(xué)們愛(ài)上寫(xiě)字每一刻！