大夏書(shū)系·黃玉峰：我的教育建議（2014教師月刊5月）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-05-14 09:14
來(lái)源：京東
作者：京東
大夏書(shū)系·黃玉峰：我的教育建議（2014教師月刊5月）
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編輯推薦: 多年來(lái)，語(yǔ)文特級教師黃玉峰對基礎教育充滿(mǎn)了關(guān)懷和憂(yōu)慮。他曾經(jīng)被稱(chēng)為“語(yǔ)文界的叛徒”，但是他卻自認為這是對“背叛了真正的語(yǔ)文的應試教育的背叛”。如何回歸真正的教育？黃老師對年青教師們提出了真誠的建議。
瑞吉歐教育創(chuàng )始人說(shuō)“兒童有一百種語(yǔ)言”，但是你有沒(méi)有發(fā)現如今學(xué)校里的兒童語(yǔ)言顯得單調了一些呢？孩子的那九十九種語(yǔ)言去了哪里？朱永通老師的專(zhuān)欄，帶我們一起反思：這是不是因為教育者的自身話(huà)語(yǔ)方式出了問(wèn)題？
瑞吉歐教育創(chuàng )始人說(shuō)“兒童有一百種語(yǔ)言”，但是你有沒(méi)有發(fā)現如今學(xué)校里的兒童語(yǔ)言顯得單調了一些呢？孩子的那九十九種語(yǔ)言去了哪里？朱永通老師的專(zhuān)欄，帶我們一起反思：這是不是因為教育者的自身話(huà)語(yǔ)方式出了問(wèn)題？
內容簡(jiǎn)介: 《教師月刊》創(chuàng )辦于2009年7月，是大夏書(shū)系策劃團隊為中小學(xué)幼兒園教師、校長(cháng)（園長(cháng)）、教研員精心打造的教育期刊。
《教師月刊》堅持人文精神、立足專(zhuān)業(yè)視角、普及教育學(xué)術(shù)、推廣名師經(jīng)驗，致力于建設健康的教師文化。2014年，《教師月刊》全新改版，以更多的頁(yè)碼、別致的開(kāi)本、優(yōu)質(zhì)的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
《教師月刊》堅持人文精神、立足專(zhuān)業(yè)視角、普及教育學(xué)術(shù)、推廣名師經(jīng)驗，致力于建設健康的教師文化。2014年，《教師月刊》全新改版，以更多的頁(yè)碼、別致的開(kāi)本、優(yōu)質(zhì)的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
作者簡(jiǎn)介: 李永梅是華東師范大學(xué)出版社北京分社社長(cháng)，國內教師用書(shū)領(lǐng)先品牌“大夏書(shū)系”總策劃人。
林茶居1969年6月生于福建東山島，20世紀80年代末開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，發(fā)表有詩(shī)歌、散文、詩(shī)歌評論、文化隨筆、教育隨筆等。2000年出版詩(shī)集《大海的兩個(gè)側面》。曾供職于海峽文藝出版社，福建教育雜志社?，F為華東師范大學(xué)出版社北京分社副社長(cháng)、《教師月刊》主編。
林茶居1969年6月生于福建東山島，20世紀80年代末開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，發(fā)表有詩(shī)歌、散文、詩(shī)歌評論、文化隨筆、教育隨筆等。2000年出版詩(shī)集《大海的兩個(gè)側面》。曾供職于海峽文藝出版社，福建教育雜志社?，F為華東師范大學(xué)出版社北京分社副社長(cháng)、《教師月刊》主編。
目錄:專(zhuān)欄
0 0 6 梁?jiǎn)⒊捌渲袊幕方虒W(xué) _ 周勇
010 與光明俊偉的人同行 _ 李政濤
012 孩子的“九十九種語(yǔ)言”哪兒去了 _ 朱永通
015 我們需要怎樣的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 _ 葉菊艷
封面
018 黃玉峰：我的教育建議
名家
038 錢(qián)中文 只有不斷選擇，才能不斷獲得自由 _ 安琪
現場(chǎng)
048 記事 冰心眼中的好男人 _ 王木春
跟孩子“談情說(shuō)愛(ài)” _ 王勝藍
成為那遠處的鐘聲 _ 盛中華
070 新青年 曹彬：教師中的藏書(shū)家
080 課堂 “教什么”與“怎么教” _ 熊芳芳
083 吳非說(shuō) 學(xué)科趣味可以培育
085 朱永新答 以信念為基石—— 答陳娟老師
話(huà)題
087 過(guò)親子閱讀的家庭生活
捧著(zhù)書(shū)，慢慢長(cháng)大 _ 呂新輝
遇見(jiàn)曉風(fēng)書(shū)屋 _ 吳金昌
親子閱讀，意義何在 _ 陳文芳
要有和孩子一樣“高度”的眼光 _ 徐雪明
農村教師更要關(guān)注親子閱讀 _ 薛茂紅
閱讀
097 最適合堅守的人 _ 錢(qián)理群
人文
105 竹園在心 _ 嚴華銀
視窗
049 校園 長(cháng)沙市芙蓉區燕山第二小學(xué)
054 答問(wèn) _ 彭達友 _ 施樂(lè )旺
058 大夏 八本書(shū)幫助你讀懂學(xué)生
060 報道 讓閱讀的春風(fēng)吹進(jìn)四月……
064 消息 華東師范大學(xué)出版社“ECNUP及圖”獲得“中國馳名商標”認定
0 0 6 梁?jiǎn)⒊捌渲袊幕方虒W(xué) _ 周勇
010 與光明俊偉的人同行 _ 李政濤
012 孩子的“九十九種語(yǔ)言”哪兒去了 _ 朱永通
015 我們需要怎樣的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 _ 葉菊艷
封面
018 黃玉峰：我的教育建議
名家
038 錢(qián)中文 只有不斷選擇，才能不斷獲得自由 _ 安琪
現場(chǎng)
048 記事 冰心眼中的好男人 _ 王木春
跟孩子“談情說(shuō)愛(ài)” _ 王勝藍
成為那遠處的鐘聲 _ 盛中華
070 新青年 曹彬：教師中的藏書(shū)家
080 課堂 “教什么”與“怎么教” _ 熊芳芳
083 吳非說(shuō) 學(xué)科趣味可以培育
085 朱永新答 以信念為基石—— 答陳娟老師
話(huà)題
087 過(guò)親子閱讀的家庭生活
捧著(zhù)書(shū)，慢慢長(cháng)大 _ 呂新輝
遇見(jiàn)曉風(fēng)書(shū)屋 _ 吳金昌
親子閱讀，意義何在 _ 陳文芳
要有和孩子一樣“高度”的眼光 _ 徐雪明
農村教師更要關(guān)注親子閱讀 _ 薛茂紅
閱讀
097 最適合堅守的人 _ 錢(qián)理群
人文
105 竹園在心 _ 嚴華銀
視窗
049 校園 長(cháng)沙市芙蓉區燕山第二小學(xué)
054 答問(wèn) _ 彭達友 _ 施樂(lè )旺
058 大夏 八本書(shū)幫助你讀懂學(xué)生
060 報道 讓閱讀的春風(fēng)吹進(jìn)四月……
064 消息 華東師范大學(xué)出版社“ECNUP及圖”獲得“中國馳名商標”認定
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