恐慌巨龍：教會(huì )孩子管理焦慮情緒簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
當孩子每每出現焦慮情緒時(shí)，你是否感到束手無(wú)策，再多、再溫柔、再體貼的言語(yǔ)似乎也無(wú)法緩解孩子的這種情緒，反而更顯蒼白無(wú)力。也許你可以試試《恐慌巨龍：教會(huì )孩子管理焦慮情緒》中的方法，書(shū)中針對兒童時(shí)時(shí)出現的焦慮，抓住兒童形象化思維的特征，利用他們豐富的想象力，讓他們把這種壞情緒想象成小怪獸，教給他們馴服小怪獸的招數，學(xué)會(huì )自己管理情緒；讓作為父母的你丟掉空洞的說(shuō)教，不再感到手足無(wú)措，從容地面對孩子的這些情緒，在親子閱讀中和孩子一起成長(cháng)。
《恐慌巨龍：教會(huì )孩子管理焦慮情緒》講述了你曾有過(guò)恐慌和焦慮的感覺(jué)嗎？這有可能是恐慌龍在戲弄你哦…… 有時(shí)，當瑪蒂面臨一些挑戰時(shí)，如在路上遇到一只狗、最喜愛(ài)的老師某天沒(méi)來(lái)上課，恐慌龍就會(huì )出現在瑪蒂身邊，使她感到焦慮不安。不過(guò)，聰明龍會(huì )告訴瑪蒂，其實(shí)沒(méi)什么好害怕的。就這樣，在聰明龍的幫助下，瑪蒂找到了戰勝恐慌龍的種種招數，應對了遇到的各種挑戰。
K.I. 阿爾-加尼，從事教育工作35年，是一名特殊教育咨詢(xún)師、全納教育顧問(wèn)、孤獨癥領(lǐng)域的培訓師。她目前是全納教育的專(zhuān)業(yè)教師，致力于提供全納教育服務(wù)以及為孤獨癥譜系障礙領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士、學(xué)生和父母提供培訓。作為國際知名作家，她有一個(gè)孤獨癥譜系障礙的兒子，在過(guò)去的25年里一直致力于解開(kāi)孤獨癥之謎。
海賽姆·阿爾-加尼，一名孤獨癥譜系障礙人士，K.I.阿-加尼的兒子，完成了黑斯廷斯藝術(shù)和技術(shù)學(xué)院的全日制教育，在多媒體研究方面成績(jì)卓越，獲得了 2007 年文森特·拉恩斯最佳創(chuàng )意獎（Vincent Lines Award for Creative Excellence）。海賽姆是一名作家、卡通動(dòng)畫(huà)家以及童書(shū)的插圖畫(huà)家。
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