小學(xué)四年級必背的古詩(shī)詞簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
1.由小學(xué)語(yǔ)文新課標起草人、制定草、課本主編親自選編的國內分年級古詩(shī)詞讀本
2.小學(xué)生分年級古詩(shī)詞優(yōu)選讀本小學(xué)生背誦古詩(shī)詞分組必備雙色印刷更適合閱讀
3.微信掃一掃，輕松聽(tīng)音頻
跟著(zhù)音頻學(xué)古詩(shī)詞，聽(tīng)與古詩(shī)詞有關(guān)的小故事，這是一部繪聲繪色的原創(chuàng )有聲讀物，開(kāi)啟無(wú)障礙閱讀的新方式
本套書(shū)除了詩(shī)詞正文之外，下設"注釋""古詩(shī)今譯""快樂(lè )賞析""閱讀訓練""魅力鏈接"5個(gè)板塊，并配有原創(chuàng )有聲讀物，幫助學(xué)生在讀誦的同時(shí)，增長(cháng)知識，學(xué)會(huì )表達，飽覽我國古典詩(shī)詞的精華。作為小學(xué)生課外，套書(shū)分為小學(xué)一至六年級，是按照小學(xué)生的閱讀和理解水平進(jìn)行劃分，便于學(xué)生有針對性地選取閱讀。
崔巒，教育部課程教材研究所研究員，教育部語(yǔ)文課程標準專(zhuān)家組核心成員。長(cháng)期從事語(yǔ)文課程、教材研究與小學(xué)語(yǔ)文教材編寫(xiě)工作，小學(xué)語(yǔ)文課程標準的主要制訂者、起草人。主持編寫(xiě)多套人教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)。張在軍，全國著(zhù)名語(yǔ)文特級教師，“民族興亡，語(yǔ)文有責”命題提出者，20世紀八九十年代曾因語(yǔ)文教育改革蜚聲教壇。輔導學(xué)生作文在全國獲獎300余次，幾百家媒體報道過(guò)他在語(yǔ)文改革方面的事跡。
張在軍，全國著(zhù)名語(yǔ)文特級教師，“民族興亡，語(yǔ)文有責”命題提出者，20世紀八九十年代曾因語(yǔ)文教育改革蜚聲教壇。輔導學(xué)生作文在全國獲獎300余次，幾百家媒體報道過(guò)他在語(yǔ)文改革方面的事跡。
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