快樂(lè )讀書(shū)吧格林童話(huà)三年級統編語(yǔ)文新教材指定閱讀書(shū)系簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
●與語(yǔ)文課堂教學(xué)同步，統編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)必讀書(shū)目。
●精選原作，正版授權，和安徒生、葉圣陶、格林兄弟文學(xué)作家面對面。
●快樂(lè )閱讀，拓展篇目，叢書(shū)除收錄了教科書(shū)中“快樂(lè )讀書(shū)吧”指定的必讀篇目外，還選入了原作童話(huà)作家推薦的其他關(guān)聯(lián)童話(huà)故事，拓展孩子閱讀視野。
●每本書(shū)編有“閱讀準備”，簡(jiǎn)單介紹作者生平；隨后是“閱讀導語(yǔ)”，從作者、題目、人物、故事情節等不同角度切入，激發(fā)孩子的閱讀興趣；再后編有“閱讀活動(dòng)”，圍繞文本設計聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等多種活動(dòng)，提高孩子綜合運用語(yǔ)文知識與技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高語(yǔ)言表達能力，發(fā)展孩子們的審美能力和想象力，從而促進(jìn)語(yǔ)文素養的形成。
●美繪彩圖，純木漿紙印刷，保護學(xué)生視力。
《格林童話(huà)》是由德國語(yǔ)言學(xué)家雅各布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)。本書(shū)選入了他的經(jīng)典篇目，內容廣泛，體裁多樣，除了童話(huà)外，還有民間故事、笑話(huà)、寓言等。其中故事大致分三類(lèi)：一是神魔故事，如《灰姑娘》《白雪公主》等，這些故事情節曲折、驚險奇異、變幻莫測。二是以動(dòng)物為主人公的擬人童話(huà)，如《金鵝》等，這些故事中的動(dòng)物既富有人情，又具有動(dòng)物特點(diǎn)，生動(dòng)可愛(ài)。三是以日常生活為題材的故事，如《快樂(lè )的漢斯》等，這些故事中的人物勤勞質(zhì)樸、幽默可愛(ài)。通話(huà)中的主人公們都是善良和正義的化身，他們通過(guò)堅忍不拔的努力和不屈不撓的抗爭，用汗水與智慧贏(yíng)得命運的青睞，最終戰勝苦難與邪惡，走向成功。
《格林童話(huà)》用富有象征意義的形象來(lái)影射善與惡，將生動(dòng)有趣的故事來(lái)表達善惡觀(guān)，讓兒童引發(fā)對自我的追問(wèn)，形成正確的善惡觀(guān)。童話(huà)中對童話(huà)形象的設置和對話(huà)的建構，體現了格林兄弟對兒童的成長(cháng)和人類(lèi)自身的關(guān)注，《格林童話(huà)》遵循了兒童本位，重視兒童的內在需求，關(guān)注人的成長(cháng)，幫助構建兒童正確的倫理觀(guān)、善惡觀(guān)。
格林兄弟（雅各布·格林 威廉·格林），他們都是德國民間文學(xué)搜集整編者、語(yǔ)言文化研究者。兩人出身官員家庭，均曾在馬爾堡大學(xué)學(xué)法律，又同在卡塞爾圖書(shū)館工作和任格廷根大學(xué)教授，1841年同時(shí)成為格林科學(xué)院院士，是德國的兩位博學(xué)多識的學(xué)者 民間文學(xué)研究家、語(yǔ)言學(xué)家、歷史學(xué)家。他們搜集和編輯的《兒童與家庭童話(huà)集》，在我國通稱(chēng)為《格林童話(huà)》。
從1806年開(kāi)始，格林兄弟就致力于民間童話(huà)和傳說(shuō)的搜集、整理和研究工作，出版了《兒童和家庭童話(huà)集》（兩卷集）和《德國傳說(shuō)集》（兩卷）。雅各布還出版了《德國神話(huà)》，威廉出版了《論德國古代民歌》和《德國英雄傳說(shuō)》。1806—1826年間，雅各布同時(shí)還研究語(yǔ)言學(xué)，編寫(xiě)了4卷巨著(zhù)《德語(yǔ)語(yǔ)法》，是一部歷史語(yǔ)法，后人稱(chēng)為日耳曼格語(yǔ)言的基本教程。1838年底格林兄弟開(kāi)始編寫(xiě)《德語(yǔ)詞典》，1854—1862 年共出版一至三卷。這項浩大的工程兄弟倆生前未能完成，后來(lái)德國語(yǔ)言學(xué)家繼續這項工作，至1961年才全部完成。
格林兄弟對民間文學(xué)發(fā)生興趣在一定程度上受浪漫派作家布侖坦諾和阿爾尼姆的影響。他們收集民間童話(huà)有一套科學(xué)的方法，善于鑒別真偽，他們的童話(huà)一方面保持了民間文學(xué)原有的特色和風(fēng)格，同時(shí)又進(jìn)行了提煉和潤色，賦予它們以簡(jiǎn)樸、明快、風(fēng)趣的形式。這些童話(huà)表達了德國人民的心愿、幻想和信仰，反映了德國古老的文化傳統和審美觀(guān)念。格林兄弟在語(yǔ)言學(xué)研究方面成果豐碩，他們是日耳曼語(yǔ)言學(xué)的奠基人。
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