孩子真正的需要 你能給孩子最佳的人生開(kāi)端簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-08 17:10
來(lái)源：京東
作者：京東
孩子真正的需要 你能給孩子最佳的人生開(kāi)端
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編輯推薦: 現代社會(huì )的變化已經(jīng)使父母越來(lái)越背離做父母的本能，并給下一代的成長(cháng)帶來(lái)危機，我們需要找到符合孩子利益的方法。幸運的是，最近幾十年來(lái)心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展，已經(jīng)對孩子健康發(fā)育所需要的有了清楚的認識。
本書(shū)立足于孩子的需要，闡述兒童發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的科學(xué)論證，幫助父母理解孩子的需要，并可專(zhuān)注于兒童發(fā)展的關(guān)鍵，提供讓孩子健康、平衡、有活力的成長(cháng)環(huán)境，給孩子的人生開(kāi)端。
本書(shū)立足于孩子的需要，闡述兒童發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的科學(xué)論證，幫助父母理解孩子的需要，并可專(zhuān)注于兒童發(fā)展的關(guān)鍵，提供讓孩子健康、平衡、有活力的成長(cháng)環(huán)境，給孩子的人生開(kāi)端。
內容簡(jiǎn)介: 本書(shū)內容涵蓋從孕期到青春期所有影響孩子發(fā)展的要素，尤其突出強調了出生第1年內的兩個(gè)關(guān)鍵要素——運動(dòng)與互動(dòng)，這是孩子將來(lái)社交、情緒以及教育上的發(fā)展所依賴(lài)的根基。
滿(mǎn)足孩子的需要，抓住成長(cháng)的關(guān)鍵，這并不難，也不需要花很多錢(qián)，但需要下定決心，去學(xué)習、去思考、去理解、去實(shí)現。要知道，養育孩子方式的不同，會(huì )塑造出完全不同的強項和特質(zhì)，而這至終會(huì )影響社會(huì )的性質(zhì)。
滿(mǎn)足孩子的需要，抓住成長(cháng)的關(guān)鍵，這并不難，也不需要花很多錢(qián)，但需要下定決心，去學(xué)習、去思考、去理解、去實(shí)現。要知道，養育孩子方式的不同，會(huì )塑造出完全不同的強項和特質(zhì)，而這至終會(huì )影響社會(huì )的性質(zhì)。
作者簡(jiǎn)介:
薩莉·戈達德·布萊斯（SallyGoddardBlythe）博士，英國神經(jīng)生理學(xué)及神經(jīng)心理學(xué)專(zhuān)家，切斯特（Chester）神經(jīng)生理心理學(xué)研究所（INPP）所長(cháng)。INPP研究神經(jīng)功能障礙造成的特定學(xué)習困難，并提供解決方案。出版著(zhù)作《平衡良好的孩子》（TheWellBalancedChild）、《反射、學(xué)習與行為：走進(jìn)孩子心靈的窗口》（Reflexes,LearningandBehaviour:AWindowintotheChild’sMind）、《專(zhuān)注、平衡與協(xié)調：成功學(xué)習ABC》（Attention,BalanceandCoordination:TheA,B,CofLearningSucces。
陸凡，中科院博士，曾任美國斯坦福研究院國際學(xué)者。多年為兒童、青少年、大學(xué)生以及職場(chǎng)人士提供品格素養及職業(yè)生涯規劃教育。出版“生命的藤架”四部曲：《孩子真正的需要——你能給孩子最佳的人生開(kāi)端》（譯著(zhù)）《用什么撐起孩子的未來(lái)》《認識你真好——七個(gè)秘訣助你與人相處，得心應手》《智慧生涯——走適合自己的路》。
陸凡，中科院博士，曾任美國斯坦福研究院國際學(xué)者。多年為兒童、青少年、大學(xué)生以及職場(chǎng)人士提供品格素養及職業(yè)生涯規劃教育。出版“生命的藤架”四部曲：《孩子真正的需要——你能給孩子最佳的人生開(kāi)端》（譯著(zhù)）《用什么撐起孩子的未來(lái)》《認識你真好——七個(gè)秘訣助你與人相處，得心應手》《智慧生涯——走適合自己的路》。
目錄:第1章緒言
最初的愛(ài)
第2章懷孕與社會(huì )：生育的政治
進(jìn)化的倒退
第3章出生前：早期發(fā)育重要嗎
出生前因素
出生前影響
家族史
懷孕——影響母親和孩子的各種因素
長(cháng)期嘔吐和過(guò)度嘔吐（劇吐）
高血壓
先兆子癇與子癇
妊娠糖尿病
子宮頸閉鎖不全
孕婦壓力
先兆流產(chǎn)
導致出生缺陷的致畸因素
X射線(xiàn)與輻射
超聲波
營(yíng)養
怎樣看待風(fēng)險因素
第4章出生時(shí)：圍產(chǎn)期事項
分娩的引發(fā)
自然分娩的好處
出生時(shí)間
早產(chǎn)
出生前的影響因素
分娩過(guò)程
接生者、分娩技術(shù)以及醫院生產(chǎn)
人工引產(chǎn)
出生時(shí)的分離
嬰兒體重過(guò)輕
早產(chǎn)的長(cháng)期影響
正確看待分娩
第5章出生后：危險因素
INPP篩選問(wèn)卷
出生后的事項——問(wèn)題的背后透露著(zhù)什么信息
童年后期——發(fā)育標志
上學(xué)階段
INPP問(wèn)卷的計分
第6章母乳喂養
母乳喂養的優(yōu)點(diǎn)
母乳喂養與脂肪酸
脂肪酸與大腦發(fā)育
母乳喂養的機制
科技革命
母乳喂養對寶寶的益處
嬰兒喂養與肥胖癥
母乳喂養對媽媽的益處
母乳喂養的禁忌癥
母乳喂養的實(shí)施困難
第7章運動(dòng)本能
為什么運動(dòng)對孩子很重要
反射——發(fā)育中的孩子的內在世界的反映
反射——生命的練習
覓乳反射和吸吮反射
巴巴啃（Babkin）反射和掌頦反射
抓握發(fā)射和足底反射
非對稱(chēng)性緊張性頸反射（ATNR）
天生的過(guò)程與現代育兒實(shí)踐？
肚皮玩耍時(shí)間（讓寶寶趴著(zhù)）
背部玩耍時(shí)間（讓寶寶躺著(zhù)）
對稱(chēng)性緊張性頸反射（STNR）
這如何關(guān)聯(lián)到一歲前的教養呢？
前庭刺激
緊張性迷路反射和莫羅反射
為什么平衡的發(fā)展如此重要
嬰兒——空間探索者
第8章語(yǔ)言本能
語(yǔ)言的模仿
互動(dòng)的重要性
聲音的本質(zhì)
背景噪音的重要影響
最初的聲音
聲音與手勢的配合使用
情緒的溝通
母子互動(dòng)語(yǔ)言發(fā)展階段的影響因素
語(yǔ)言的發(fā)展階段
前語(yǔ)言的重要標志對親子互動(dòng)的啟示
音樂(lè )、閱讀和書(shū)寫(xiě)
語(yǔ)言的形象化和情感部分
朗讀
把各方面匯總起來(lái)
看看誰(shuí)在說(shuō)
音樂(lè )不僅是優(yōu)美的旋律
第9章第一年的建造：情緒控制背后的神經(jīng)科學(xué)
情緒情感的發(fā)展
影響母親的社會(huì )因素
育兒的選擇
托兒所與兒童護理中心之辯
幼年分離、忽視或虐待對神經(jīng)系統的影響
大腦邊緣系統
大腦皮層
壓力反應機制的分層（縱向）結構
第10章父母可把握的要素
紀律對建立自控的作用
父母的教養風(fēng)格
做一致的家長(cháng)
用餐時(shí)間的重要
模仿
情感互動(dòng)
兒童游戲的變化
電子媒體的影響
第11章從學(xué)步兒到青少年：父母教養方式為什么重要
追跑打鬧游戲
孩子們?yōu)楹涡枰赣H
青少年——蛹化期
青少年成長(cháng)環(huán)境的變化
第12章還需要做些什么
今日的孩子，明日的父母
童年憲章
索引
致謝
最初的愛(ài)
第2章懷孕與社會(huì )：生育的政治
進(jìn)化的倒退
第3章出生前：早期發(fā)育重要嗎
出生前因素
出生前影響
家族史
懷孕——影響母親和孩子的各種因素
長(cháng)期嘔吐和過(guò)度嘔吐（劇吐）
高血壓
先兆子癇與子癇
妊娠糖尿病
子宮頸閉鎖不全
孕婦壓力
先兆流產(chǎn)
導致出生缺陷的致畸因素
X射線(xiàn)與輻射
超聲波
營(yíng)養
怎樣看待風(fēng)險因素
第4章出生時(shí)：圍產(chǎn)期事項
分娩的引發(fā)
自然分娩的好處
出生時(shí)間
早產(chǎn)
出生前的影響因素
分娩過(guò)程
接生者、分娩技術(shù)以及醫院生產(chǎn)
人工引產(chǎn)
出生時(shí)的分離
嬰兒體重過(guò)輕
早產(chǎn)的長(cháng)期影響
正確看待分娩
第5章出生后：危險因素
INPP篩選問(wèn)卷
出生后的事項——問(wèn)題的背后透露著(zhù)什么信息
童年后期——發(fā)育標志
上學(xué)階段
INPP問(wèn)卷的計分
第6章母乳喂養
母乳喂養的優(yōu)點(diǎn)
母乳喂養與脂肪酸
脂肪酸與大腦發(fā)育
母乳喂養的機制
科技革命
母乳喂養對寶寶的益處
嬰兒喂養與肥胖癥
母乳喂養對媽媽的益處
母乳喂養的禁忌癥
母乳喂養的實(shí)施困難
第7章運動(dòng)本能
為什么運動(dòng)對孩子很重要
反射——發(fā)育中的孩子的內在世界的反映
反射——生命的練習
覓乳反射和吸吮反射
巴巴啃（Babkin）反射和掌頦反射
抓握發(fā)射和足底反射
非對稱(chēng)性緊張性頸反射（ATNR）
天生的過(guò)程與現代育兒實(shí)踐？
肚皮玩耍時(shí)間（讓寶寶趴著(zhù)）
背部玩耍時(shí)間（讓寶寶躺著(zhù)）
對稱(chēng)性緊張性頸反射（STNR）
這如何關(guān)聯(lián)到一歲前的教養呢？
前庭刺激
緊張性迷路反射和莫羅反射
為什么平衡的發(fā)展如此重要
嬰兒——空間探索者
第8章語(yǔ)言本能
語(yǔ)言的模仿
互動(dòng)的重要性
聲音的本質(zhì)
背景噪音的重要影響
最初的聲音
聲音與手勢的配合使用
情緒的溝通
母子互動(dòng)語(yǔ)言發(fā)展階段的影響因素
語(yǔ)言的發(fā)展階段
前語(yǔ)言的重要標志對親子互動(dòng)的啟示
音樂(lè )、閱讀和書(shū)寫(xiě)
語(yǔ)言的形象化和情感部分
朗讀
把各方面匯總起來(lái)
看看誰(shuí)在說(shuō)
音樂(lè )不僅是優(yōu)美的旋律
第9章第一年的建造：情緒控制背后的神經(jīng)科學(xué)
情緒情感的發(fā)展
影響母親的社會(huì )因素
育兒的選擇
托兒所與兒童護理中心之辯
幼年分離、忽視或虐待對神經(jīng)系統的影響
大腦邊緣系統
大腦皮層
壓力反應機制的分層（縱向）結構
第10章父母可把握的要素
紀律對建立自控的作用
父母的教養風(fēng)格
做一致的家長(cháng)
用餐時(shí)間的重要
模仿
情感互動(dòng)
兒童游戲的變化
電子媒體的影響
第11章從學(xué)步兒到青少年：父母教養方式為什么重要
追跑打鬧游戲
孩子們?yōu)楹涡枰赣H
青少年——蛹化期
青少年成長(cháng)環(huán)境的變化
第12章還需要做些什么
今日的孩子，明日的父母
童年憲章
索引
致謝
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