教師口語(yǔ)藝術(shù) 新簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-17 09:45
來(lái)源：京東
作者：京東
教師口語(yǔ)藝術(shù) 新
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內容簡(jiǎn)介:徐麗華主編的《教師口語(yǔ)藝術(shù)》共分三編。第一編普通話(huà)能力訓練，包括普通話(huà)聲韻調的正音訓練，朗讀技能訓練和普通話(huà)水平測試訓練。第二編為一般交際口語(yǔ)訓練，包括口語(yǔ)表達的原則、態(tài)勢語(yǔ)表達的技巧以及復述、演講、論辯和交談等口語(yǔ)表達能力的專(zhuān)題訓練。第三編為教師職業(yè)口語(yǔ)藝術(shù)訓練，包括教學(xué)口語(yǔ)、教育口語(yǔ)以及教師教育教學(xué)口語(yǔ)風(fēng)格交際概說(shuō)等內容。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:緒論 教師口語(yǔ)藝術(shù)概說(shuō)
第一編 普通話(huà)能力訓練
第一章 普通話(huà)語(yǔ)音基礎訓練
第一節 普通話(huà)與普通話(huà)水平測試概說(shuō)
第二節 聲母的發(fā)音與辨正訓練
第三節 韻母的發(fā)音與辨正訓練
第四節 聲調的發(fā)音與辨正訓練
第五節 語(yǔ)流音變訓練
第二章 朗讀技能訓練
第一節 朗讀概說(shuō)
第二節 朗讀前的準備
第三節 發(fā)聲技能訓練
第四節 朗讀技巧訓練
第三章 單向說(shuō)話(huà)技能訓練
第一節 單向說(shuō)話(huà)概說(shuō)
第二節 單向說(shuō)話(huà)的應試策略與訓練
第二編 一般交際口語(yǔ)訓練
第四章 口語(yǔ)表達的基本要求
第一節 口語(yǔ)表達的基本原則
第二節 態(tài)勢語(yǔ)言表達技巧
第五章 口語(yǔ)表達分類(lèi)訓練
第一節 復述
第二節 演講
第三節 論辯
第四節 交談
第三編 教師職業(yè)口語(yǔ)藝術(shù)
第六章 教學(xué)口語(yǔ)訓練
第一節 教學(xué)口語(yǔ)概說(shuō)
第二節 教學(xué)環(huán)節用語(yǔ)訓練
第三節 適應學(xué)科特色的用語(yǔ)訓練
第七章 教育口語(yǔ)訓練
第一節 教育口語(yǔ)概說(shuō)
第二節 教育口語(yǔ)分類(lèi)訓練
第八章 教師口語(yǔ)風(fēng)格
第一節 教師口語(yǔ)風(fēng)格概說(shuō)
第二節 教師口語(yǔ)風(fēng)格的形成
參考文獻
第一編 普通話(huà)能力訓練
第一章 普通話(huà)語(yǔ)音基礎訓練
第一節 普通話(huà)與普通話(huà)水平測試概說(shuō)
第二節 聲母的發(fā)音與辨正訓練
第三節 韻母的發(fā)音與辨正訓練
第四節 聲調的發(fā)音與辨正訓練
第五節 語(yǔ)流音變訓練
第二章 朗讀技能訓練
第一節 朗讀概說(shuō)
第二節 朗讀前的準備
第三節 發(fā)聲技能訓練
第四節 朗讀技巧訓練
第三章 單向說(shuō)話(huà)技能訓練
第一節 單向說(shuō)話(huà)概說(shuō)
第二節 單向說(shuō)話(huà)的應試策略與訓練
第二編 一般交際口語(yǔ)訓練
第四章 口語(yǔ)表達的基本要求
第一節 口語(yǔ)表達的基本原則
第二節 態(tài)勢語(yǔ)言表達技巧
第五章 口語(yǔ)表達分類(lèi)訓練
第一節 復述
第二節 演講
第三節 論辯
第四節 交談
第三編 教師職業(yè)口語(yǔ)藝術(shù)
第六章 教學(xué)口語(yǔ)訓練
第一節 教學(xué)口語(yǔ)概說(shuō)
第二節 教學(xué)環(huán)節用語(yǔ)訓練
第三節 適應學(xué)科特色的用語(yǔ)訓練
第七章 教育口語(yǔ)訓練
第一節 教育口語(yǔ)概說(shuō)
第二節 教育口語(yǔ)分類(lèi)訓練
第八章 教師口語(yǔ)風(fēng)格
第一節 教師口語(yǔ)風(fēng)格概說(shuō)
第二節 教師口語(yǔ)風(fēng)格的形成
參考文獻
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