普通高等教育十五國家級規劃教材：中醫學(xué)導論（附光盤(pán)）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-08 17:10
來(lái)源：京東
作者：京東
普通高等教育十五國家級規劃教材：中醫學(xué)導論（附光盤(pán)）
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內容簡(jiǎn)介: 中醫學(xué)導論是中醫大學(xué)生入門(mén)課程，承擔著(zhù)銜接前期中學(xué)教育與專(zhuān)業(yè)課程的任務(wù)。本課程自20世紀80年代中葉設置以來(lái)，在中醫本科教育中發(fā)揮著(zhù)積極作用，因此，有必要進(jìn)一步完善。
本書(shū)是在上海中醫藥大學(xué)推出的《中醫學(xué)導論》基礎上的重寫(xiě)稿。該書(shū)自問(wèn)世以來(lái)多次再版，廣受歡迎。然而，時(shí)過(guò)境遷，學(xué)術(shù)在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，觀(guān)念在變化，故對許多內容有必要做出重大調整。本書(shū)在醫學(xué)性質(zhì)一章中就大膽地提出了一系列新觀(guān)念，認定醫學(xué)不僅僅是科學(xué)、技術(shù)、仁術(shù)，而且還是一種生活方式，一類(lèi)文化，一種減輕病人痛苦，增添愉悅，提高生存質(zhì)量的技術(shù)與技巧，以便更好地反映醫學(xué)的特點(diǎn)。此外，書(shū)中并新增了醫學(xué)現狀與中醫學(xué)發(fā)展，學(xué)習中醫的藝術(shù)等篇章。給剛入學(xué)的大學(xué)生以更清新、更實(shí)用的知識。
本書(shū)是在上海中醫藥大學(xué)推出的《中醫學(xué)導論》基礎上的重寫(xiě)稿。該書(shū)自問(wèn)世以來(lái)多次再版，廣受歡迎。然而，時(shí)過(guò)境遷，學(xué)術(shù)在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，觀(guān)念在變化，故對許多內容有必要做出重大調整。本書(shū)在醫學(xué)性質(zhì)一章中就大膽地提出了一系列新觀(guān)念，認定醫學(xué)不僅僅是科學(xué)、技術(shù)、仁術(shù)，而且還是一種生活方式，一類(lèi)文化，一種減輕病人痛苦，增添愉悅，提高生存質(zhì)量的技術(shù)與技巧，以便更好地反映醫學(xué)的特點(diǎn)。此外，書(shū)中并新增了醫學(xué)現狀與中醫學(xué)發(fā)展，學(xué)習中醫的藝術(shù)等篇章。給剛入學(xué)的大學(xué)生以更清新、更實(shí)用的知識。
目錄:第一章 學(xué)科性質(zhì)與屬性
第一節 自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的交叉產(chǎn)物
第二節 學(xué)與術(shù)交融的知識體系
第三節 知識、技藝和仁術(shù)的融合體
第二章 歷史縱觀(guān)
第一節 上古時(shí)代：起源和孕育
第二節 春秋戰國至秦漢：奠基與成形
第三節 中世紀：中醫學(xué)的穩定發(fā)展
第四節 明清以降：中西醫學(xué)的不同發(fā)展
第五節 孕育突破的新態(tài)勢
第三章 古代哲學(xué)基礎
第一節 元氣論
第二節 陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)
第三節 五行學(xué)說(shuō)
第四節 元氣論、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)和五行學(xué)說(shuō)的相互關(guān)系
第四章 學(xué)科結構與特點(diǎn)
第一節 中醫學(xué)獨特的理論體系
第二節 環(huán)境——形神醫學(xué)模式
第三節 高等中醫教育的現代課程設置
第五章 方法和方法論概述
第一節 中醫學(xué)方法管窺
第二節 中醫學(xué)的哲學(xué)方法
第三節 中醫學(xué)的基本研究方法
第四節 整理研究中醫學(xué)的方法
第五節 中醫學(xué)與循證醫學(xué)
第六章 一些基本觀(guān)點(diǎn)
第一節 中醫學(xué)的天人觀(guān)
第二節 中醫學(xué)的生命觀(guān)
第三節 中醫學(xué)的疾病觀(guān)
第四節 中醫學(xué)的養生觀(guān)和治療觀(guān)
第七章 醫學(xué)的現狀和中醫學(xué)的發(fā)展
第一節 當今醫學(xué)的成就與社會(huì )的新需求
第二節 現代社會(huì )的健康難題
第三節 現代中醫學(xué)面面觀(guān)
第四節 拓展中醫生存新空間
第八章 學(xué)習中醫學(xué)的藝術(shù)
第一節 中醫大學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的特點(diǎn)
第二節 學(xué)習過(guò)程的動(dòng)機因素
第三節 掌握科學(xué)的學(xué)習原則和方法
第四節 學(xué)習中醫的技巧
附錄一 中醫學(xué)學(xué)習的參考書(shū)目
附錄二 古今中外醫德規范選介
第一節 自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的交叉產(chǎn)物
第二節 學(xué)與術(shù)交融的知識體系
第三節 知識、技藝和仁術(shù)的融合體
第二章 歷史縱觀(guān)
第一節 上古時(shí)代：起源和孕育
第二節 春秋戰國至秦漢：奠基與成形
第三節 中世紀：中醫學(xué)的穩定發(fā)展
第四節 明清以降：中西醫學(xué)的不同發(fā)展
第五節 孕育突破的新態(tài)勢
第三章 古代哲學(xué)基礎
第一節 元氣論
第二節 陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)
第三節 五行學(xué)說(shuō)
第四節 元氣論、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)和五行學(xué)說(shuō)的相互關(guān)系
第四章 學(xué)科結構與特點(diǎn)
第一節 中醫學(xué)獨特的理論體系
第二節 環(huán)境——形神醫學(xué)模式
第三節 高等中醫教育的現代課程設置
第五章 方法和方法論概述
第一節 中醫學(xué)方法管窺
第二節 中醫學(xué)的哲學(xué)方法
第三節 中醫學(xué)的基本研究方法
第四節 整理研究中醫學(xué)的方法
第五節 中醫學(xué)與循證醫學(xué)
第六章 一些基本觀(guān)點(diǎn)
第一節 中醫學(xué)的天人觀(guān)
第二節 中醫學(xué)的生命觀(guān)
第三節 中醫學(xué)的疾病觀(guān)
第四節 中醫學(xué)的養生觀(guān)和治療觀(guān)
第七章 醫學(xué)的現狀和中醫學(xué)的發(fā)展
第一節 當今醫學(xué)的成就與社會(huì )的新需求
第二節 現代社會(huì )的健康難題
第三節 現代中醫學(xué)面面觀(guān)
第四節 拓展中醫生存新空間
第八章 學(xué)習中醫學(xué)的藝術(shù)
第一節 中醫大學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的特點(diǎn)
第二節 學(xué)習過(guò)程的動(dòng)機因素
第三節 掌握科學(xué)的學(xué)習原則和方法
第四節 學(xué)習中醫的技巧
附錄一 中醫學(xué)學(xué)習的參考書(shū)目
附錄二 古今中外醫德規范選介
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