融合新聞學(xué)導論簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

編輯推薦:　　近年來(lái)，“媒介融合”與“融合新聞”已成為國際新聞傳播學(xué)界出現頻率較高的新名詞，這一領(lǐng)域的實(shí)踐探索與理論研究正逐漸成為新聞傳播及高等教育領(lǐng)域的趨勢和主流。

內容簡(jiǎn)介:《融合新聞學(xué)導論》媒體融合是當代傳媒業(yè)的一種新趨勢，跨媒體、跨行業(yè)、跨地域的聯(lián)合與合作，早已突破了現行政策的壁壘。因此，融合新聞的傳播形態(tài)與運營(yíng)方式也期待著(zhù)新的理論指導和實(shí)踐的突破。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:導論
第一章 融合新聞的基本理論
第一節 融合新聞的概念闡釋
一、媒介融合界定
二、融合新聞界定
第二節 融合新聞的生存基礎
一、前提：網(wǎng)絡(luò )融合
二、關(guān)鍵：媒體融合
三、核心：內容融合
第三節 融合新聞的社會(huì )制約
一、政策法規的制約
二、媒介市場(chǎng)的考驗
三、媒體人才的缺乏
四、組織文化的碰撞
五、社會(huì )文化的矛盾

第二章 融合新聞的發(fā)展歷程
第一節 融合新聞的發(fā)展源流
一、融合源流的兩個(gè)層面
二、融合新聞的社會(huì )動(dòng)因
第二節 融合媒介的歷史演進(jìn)
一、合并：融合新聞的媒體并購重組
二、聯(lián)動(dòng)：融合新聞的媒體交流合作
三、整合：融合新聞的媒體資源共享
第三節 融合媒體的現實(shí)發(fā)展
一、全媒體理念提出
二、全媒體戰略轉型
三、全媒體運作模式

第三章 融合新聞的報道主體
第一節 融合新聞?dòng)浾?
一、融合記者的誕生
二、融合記者的轉型
三、融合記者的技能
第二節 融合新聞編輯
一、融合新聞編輯的誕生
二、融合新聞編輯的職能轉變
三、融合新聞編輯的基本素質(zhì)
第三節 融合新聞管理
一、流程管理
二、平臺管理
三、知識化管理
四、資源管理
五、融合新聞人才管理

第四章 融合新聞的報道基礎
第一節 融合新聞的價(jià)值判斷
一、新聞報道原則
二、新聞價(jià)值要素
第二節 融合新聞的信息采集
一、信息搜索
二、信息評估
三、信息采訪(fǎng)
第三節 融合新聞的獨特表達
一、新聞敘事基礎
二、網(wǎng)絡(luò )標題制作
三、手機報報道
四、網(wǎng)絡(luò )新聞改寫(xiě)
第四節 融合新聞的視覺(jué)呈現
一、圖片的類(lèi)型
二、圖片的選擇
三、圖片的編輯
四、圖片的倫理
第五節 融合新聞的視聽(tīng)元素
一、音頻新聞報道
二、視頻新聞報道

第五章 融合新聞的紙媒轉型
第一節 網(wǎng)絡(luò )視域下的紙媒體嬗變
一、互聯(lián)網(wǎng)傳播的勃興
二、新聞資訊市場(chǎng)的改變
第二節 媒介融合下的全媒體轉型
一、全媒體的內容生產(chǎn)
二、多層次的資源共享
三、多媒體的信息傳播
第三節 融合新聞下的跨媒體重構
一、互聯(lián)網(wǎng)生存
二、手機報生存
三、iPad生存

第六章 融合新聞的視聽(tīng)重構
第一節 廣電融媒體的形態(tài)重構
一、廣播融媒體新形態(tài)
二、電視融媒體新形態(tài)
第二節 廣電融媒體的內容重構
一、廣電融媒體內容重構的成因
二、廣電融媒體內容重構的實(shí)現
三、廣電融媒體內容的發(fā)展方向
第三節 廣電融媒體的終端重構
一、三網(wǎng)融合背景下的“多屏戰略”
二、終端重構過(guò)程中的傳受關(guān)系變化
三、廣電重構中的媒體實(shí)踐
第四節 廣電融媒體的敘事重構
一、線(xiàn)性敘事與非線(xiàn)性敘事
二、獨立敘事與組合敘事
三、專(zhuān)業(yè)敘事與草根敘事

第七章 融合新聞流程
第一節 融合理念：媒體流程的改變
一、流程的概念
二、流程再造的趨勢
第二節 融合編輯：報道流程的核心
一、新聞資源的提供者
二、新聞流的管理者（多媒體任務(wù)分配編輯）
三、新聞故事構建者
四、多種技巧的報道者
第三節 融合過(guò)程：媒體流程的再造
一、新聞采集的改變
二、新聞加工（寫(xiě)作）構建（制作）
三、融合新聞的多終端傳播
第四節 融合報道：媒體流程的機制
一、組織系統改變
二、運作方式改變
三、媒體流程

第八章 融合新聞的發(fā)展趨向
第一節 融合新聞工作方式的改變
一、融合新聞的未來(lái)特征
二、融合記者的全能必備
三、融合傳受的慣習改變
第二節 融合新聞的傳媒規制強化
一、融合語(yǔ)境下的規制趨勢
二、融合語(yǔ)境下的版權保護
第三節 融合新聞的倫理道德規范
一、新聞工作的基本準則
二、新聞失實(shí)的現代特征
三、新聞侵權的突出表現
四、新聞倫理的規范手段
第四節 融合新聞的教育模式創(chuàng )新
一、融合新聞教育目標的調適
二、融合新聞教育路徑的探索
三、融合新聞教育內容的設計
參考文獻
后記