科學(xué)放大鏡：爬爬世界（新版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-03-17 15:13
來(lái)源：京東
作者：京東
科學(xué)放大鏡：爬爬世界（新版）
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編輯推薦:小眼睛，大視界，新精彩
世界上的一切都不是孤立存在的，一只南美洲的蝴蝶輕輕扇動(dòng)一下翅膀，會(huì )引起美國德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)……
當那套帶有放大鏡的玩具科普書(shū)，如其他的外版圖書(shū)一樣，放在了我的桌子上，即便是看上去平平無(wú)奇的封面，居高不下的印制成本，也沒(méi)有嚇退我，一心只想拿下它，并介紹給每一個(gè)中國家庭，原因只有一個(gè)，無(wú)論何時(shí)，放大鏡總能帶給孩子們許多驚喜……
為了見(jiàn)證放大鏡點(diǎn)燃枯葉的現象，好動(dòng)的孩子們寧愿頂著(zhù)烈日，也不搖晃一下小手；為了觀(guān)察放大鏡下的變形世界，調皮的孩子們也能抵抗玩具的誘惑，變身嚴肅的小小發(fā)現家……
如果能把放大鏡和科普童書(shū)結合在一起，難道不會(huì )產(chǎn)生一些有趣的化學(xué)效果嘛：如果小小的螞蟻變成了龐然大物，不起眼的動(dòng)物身體變得栩栩如生，孩子們難道不會(huì )好奇、著(zhù)迷嗎？我想答案是肯定的。正是基于這個(gè)考慮，才有了《科學(xué)放大鏡》的誕生。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們獲取科學(xué)的途徑拓寬了，能得到的知識豐富了，可是讀一千遍，遠不如一次親身發(fā)現的效果好。放大鏡的加入，把孩子們從被動(dòng)接受者變?yōu)殚喿x的主導者，給孩子們一個(gè)機會(huì )，手持放大鏡，去主動(dòng)觀(guān)察和探索，為他們展開(kāi)一片可以暢快發(fā)現科學(xué)的成長(cháng)天地。
除此之外，豐富的幻想一直是童年賜予孩子們的美好禮物。而這個(gè)借由放大鏡組成的“變形王國”，不僅為孩子們呈現了一個(gè)個(gè)有別于現實(shí)的“巨大化世界”，還展示了一系列神奇的動(dòng)態(tài)發(fā)現，貼合孩子們的興趣點(diǎn)，激活他們的好奇心。
你可以把它定位為一套妙趣橫生的探秘讀物，因為大量翻翻頁(yè)與抽抽紙，在基礎知識之外，為孩子們提供了豐富的拓展閱讀：從史前生物的神奇化石，藍色海洋的深海巨獸，講到身邊的爬爬世界和昆蟲(chóng)王國，孩子們想了解的，想認識的，都在這里一一呈現；你也可以把它當成是一套關(guān)于培養多向思維的成長(cháng)圖書(shū)，手持放大鏡，參與發(fā)現，不僅滿(mǎn)足了他們的探究欲望，更讓他們認識到世界其實(shí)很大，及時(shí)再細微之處，也隱藏著(zhù)許多你未曾發(fā)現的樂(lè )趣。
世界上的一切都不是孤立存在的，一只南美洲的蝴蝶輕輕扇動(dòng)一下翅膀，會(huì )引起美國德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)……
當那套帶有放大鏡的玩具科普書(shū)，如其他的外版圖書(shū)一樣，放在了我的桌子上，即便是看上去平平無(wú)奇的封面，居高不下的印制成本，也沒(méi)有嚇退我，一心只想拿下它，并介紹給每一個(gè)中國家庭，原因只有一個(gè)，無(wú)論何時(shí)，放大鏡總能帶給孩子們許多驚喜……
為了見(jiàn)證放大鏡點(diǎn)燃枯葉的現象，好動(dòng)的孩子們寧愿頂著(zhù)烈日，也不搖晃一下小手；為了觀(guān)察放大鏡下的變形世界，調皮的孩子們也能抵抗玩具的誘惑，變身嚴肅的小小發(fā)現家……
如果能把放大鏡和科普童書(shū)結合在一起，難道不會(huì )產(chǎn)生一些有趣的化學(xué)效果嘛：如果小小的螞蟻變成了龐然大物，不起眼的動(dòng)物身體變得栩栩如生，孩子們難道不會(huì )好奇、著(zhù)迷嗎？我想答案是肯定的。正是基于這個(gè)考慮，才有了《科學(xué)放大鏡》的誕生。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們獲取科學(xué)的途徑拓寬了，能得到的知識豐富了，可是讀一千遍，遠不如一次親身發(fā)現的效果好。放大鏡的加入，把孩子們從被動(dòng)接受者變?yōu)殚喿x的主導者，給孩子們一個(gè)機會(huì )，手持放大鏡，去主動(dòng)觀(guān)察和探索，為他們展開(kāi)一片可以暢快發(fā)現科學(xué)的成長(cháng)天地。
除此之外，豐富的幻想一直是童年賜予孩子們的美好禮物。而這個(gè)借由放大鏡組成的“變形王國”，不僅為孩子們呈現了一個(gè)個(gè)有別于現實(shí)的“巨大化世界”，還展示了一系列神奇的動(dòng)態(tài)發(fā)現，貼合孩子們的興趣點(diǎn)，激活他們的好奇心。
你可以把它定位為一套妙趣橫生的探秘讀物，因為大量翻翻頁(yè)與抽抽紙，在基礎知識之外，為孩子們提供了豐富的拓展閱讀：從史前生物的神奇化石，藍色海洋的深海巨獸，講到身邊的爬爬世界和昆蟲(chóng)王國，孩子們想了解的，想認識的，都在這里一一呈現；你也可以把它當成是一套關(guān)于培養多向思維的成長(cháng)圖書(shū)，手持放大鏡，參與發(fā)現，不僅滿(mǎn)足了他們的探究欲望，更讓他們認識到世界其實(shí)很大，及時(shí)再細微之處，也隱藏著(zhù)許多你未曾發(fā)現的樂(lè )趣。
內容簡(jiǎn)介:《科學(xué)放大鏡》是一套能夠帶給孩子們神奇奧秘與互動(dòng)樂(lè )趣的科普童書(shū)。它用容易理解的語(yǔ)言和多重表現形式來(lái)解釋自然界中的神奇事物，為孩子們提供了一次次非同凡響的視覺(jué)盛宴，呈現出一幕幕超乎想象的自然奇景，帶領(lǐng)孩子們感受“動(dòng)態(tài)”景觀(guān)，非常適合8歲以上的孩子閱讀。
16K精裝開(kāi)本，數百張高清照片配搭詳實(shí)文字解讀，提供豐富的自然知識，大開(kāi)本，大容量，一次讓孩子們看個(gè)夠；而大量翻翻頁(yè)與抽抽紙，在基礎知識之外，為孩子們提供了豐富的拓展閱讀，揭秘大自然中被忽視的細節，帶給孩子們別樣的驚喜發(fā)現。
隨書(shū)附帶的互動(dòng)工具——紙質(zhì)放大鏡，不僅激活了靜態(tài)圖片，帶給孩子們直觀(guān)的立體感與體驗感，引導他們以多維視角去發(fā)現不一樣的風(fēng)景，還能把孩子們從被動(dòng)接受者變?yōu)殚喿x的主導者，鼓勵他們手持放大鏡去挖掘那些熟悉的陌生之景，體會(huì )發(fā)現后的喜悅。
此外，仿古色彩內芯，營(yíng)造出躍然紙上的異域神秘感與冒險氣息，能超大限度地激發(fā)孩子們的求知欲，著(zhù)力培養孩子們的自學(xué)能力，鼓勵他們自己去探索奧秘。
16K精裝開(kāi)本，數百張高清照片配搭詳實(shí)文字解讀，提供豐富的自然知識，大開(kāi)本，大容量，一次讓孩子們看個(gè)夠；而大量翻翻頁(yè)與抽抽紙，在基礎知識之外，為孩子們提供了豐富的拓展閱讀，揭秘大自然中被忽視的細節，帶給孩子們別樣的驚喜發(fā)現。
隨書(shū)附帶的互動(dòng)工具——紙質(zhì)放大鏡，不僅激活了靜態(tài)圖片，帶給孩子們直觀(guān)的立體感與體驗感，引導他們以多維視角去發(fā)現不一樣的風(fēng)景，還能把孩子們從被動(dòng)接受者變?yōu)殚喿x的主導者，鼓勵他們手持放大鏡去挖掘那些熟悉的陌生之景，體會(huì )發(fā)現后的喜悅。
此外，仿古色彩內芯，營(yíng)造出躍然紙上的異域神秘感與冒險氣息，能超大限度地激發(fā)孩子們的求知欲，著(zhù)力培養孩子們的自學(xué)能力，鼓勵他們自己去探索奧秘。
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