媽媽要懂的淘氣孩子心理學(xué)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-29 10:33
來(lái)源：京東
作者：京東
媽媽要懂的淘氣孩子心理學(xué)
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編輯推薦: 孩子們經(jīng)常說(shuō)些違心的話(huà)，做些違心的事，
媽媽知道這背后的真實(shí)原因嗎？
孩子上小學(xué)啦！
可是，從上學(xué)的第一天開(kāi)始：
孩子挺聰明，就是不愛(ài)學(xué)習。
（他是真的不喜歡學(xué)習么？）
孩子整天只知道看電視玩游戲。
（我怎么說(shuō)他都不聽(tīng)，該怎么辦？）
對父母的提問(wèn)不理不睬。
（我的說(shuō)話(huà)方式錯了嗎？）
孩子經(jīng)常性地惹禍鬧事。
（他什么時(shí)候才能長(cháng)大聽(tīng)話(huà)呢？）
媽媽說(shuō)東，孩子總是往西。
（他的心里到底藏著(zhù)一個(gè)怎樣的小孩？）
懂點(diǎn)淘氣孩子心理學(xué)，
讓父母更輕松，讓孩子更快樂(lè )
媽媽知道這背后的真實(shí)原因嗎？
孩子上小學(xué)啦！
可是，從上學(xué)的第一天開(kāi)始：
孩子挺聰明，就是不愛(ài)學(xué)習。
（他是真的不喜歡學(xué)習么？）
孩子整天只知道看電視玩游戲。
（我怎么說(shuō)他都不聽(tīng)，該怎么辦？）
對父母的提問(wèn)不理不睬。
（我的說(shuō)話(huà)方式錯了嗎？）
孩子經(jīng)常性地惹禍鬧事。
（他什么時(shí)候才能長(cháng)大聽(tīng)話(huà)呢？）
媽媽說(shuō)東，孩子總是往西。
（他的心里到底藏著(zhù)一個(gè)怎樣的小孩？）
懂點(diǎn)淘氣孩子心理學(xué)，
讓父母更輕松，讓孩子更快樂(lè )
內容簡(jiǎn)介: 《媽媽要懂的淘氣孩子心理學(xué)》深入分析孩子們隱藏內心，故意采取違心行為的心理，是探討淘氣孩子心理的實(shí)用教養書(shū)。作者針對孩子認知成長(cháng)、社會(huì )性成長(cháng)、心理情緒成長(cháng)、身體發(fā)育及不適應學(xué)校等問(wèn)題，以真實(shí)案例為基礎，給出解釋和解決方案，以幫助父母更好地掌握以往在教育孩子時(shí)忽視的問(wèn)題。
作者簡(jiǎn)介: 梁素英 兒童及青少年專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師 在讀心理咨詢(xún)學(xué)博士。她在有6萬(wàn)人的韓國大型教會(huì )——大地教會(huì )咨詢(xún)中心擔任兒童及青少年專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師?，F致力于兒童咨詢(xún)及改善親子關(guān)系等多種咨詢(xún)活動(dòng)，并采用畫(huà)畫(huà)、游戲、心理測試等方法進(jìn)行治療。作者希望通過(guò)這本書(shū)能更廣泛地解決孩子和父母的煩惱，幫助父母更好地了解孩子問(wèn)題行為背后的真正原因，并建立健康良好的親子關(guān)系。 梁希旭 大安英語(yǔ)學(xué)校教師及心理咨詢(xún)師 他是韓國大安英語(yǔ)學(xué)校的教師，同時(shí)還負責幫助家長(cháng)制定子女的教育方案。他還著(zhù)有《6個(gè)句子就能交英語(yǔ)朋友》《用英語(yǔ)狩獵》《贏(yíng)了世界的孩子們》等作品。
目錄:致中國讀者 用平常心培養孩子 1<br>權威推薦序 初識兒童心理學(xué) 3<br>讀 者 推 薦 5<br>譯 者 序 讓父母更輕松，讓孩子更快樂(lè ) 7<br>序 言 小學(xué)，孩子跨入社會(huì )的第一步 13<br>第一章 越來(lái)越明顯的暴力傾向 17<br>在日常生活中即使只是遵守一個(gè)小規定，父母也不應該用命令或指揮的方式，而是盡量調整自己和孩子的要求，找到共同點(diǎn)，以得出讓雙方都滿(mǎn)意的結果。<br>事例1 經(jīng)常和弟弟妹妹爭吵 18<br>事例2 對于有暴力傾向的孩子， 該怎么辦？ 25<br>事例3 孩子的理想我不喜歡 30<br>事例4 爸爸太過(guò)嚴格 36<br>第二章 討厭上學(xué) 45<br>要想孩子保有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度度過(guò)校園生活，就要長(cháng)久維持以下四個(gè)環(huán)境：愉快而和睦的學(xué)習環(huán)境、多彩而自主的生活環(huán)境、友好的人際環(huán)境、舒服的校園環(huán)境。<br>事例5 面對散漫的孩子，媽媽該怎么辦？ 46<br>事例6 討厭去學(xué)校 56<br>事例7 孩子不愿意記錄老師的要求 64<br>事例8 對父母的提問(wèn)不理不睬 71<br>事例9 孩子在學(xué)校里打同學(xué) 76<br>第三章 突然成了叛逆兒 85<br>要讓孩子在遵守規章制度的同時(shí)感到愉快。既不能單方面地強求，也不能經(jīng)常懲罰。要鼓勵孩子，增強其自信，并幫助他們在遵守規章制度后，感覺(jué)到自己有了提高。<br>事例10 孩子對大事小事都心懷不滿(mǎn) 86<br>事例11 突然就成了叛逆兒 94<br>事例12 經(jīng)常性地惹禍鬧事 102<br>事例13 孩子好像得了抑郁癥 109<br>第四章 無(wú)法融入朋友圈 117<br>想讓孩子克服害羞，和朋友友好相處，父母首先要了解如何正確地與他人對話(huà)。父母可以通過(guò)和孩子進(jìn)行對話(huà)練習，向孩子展示對話(huà)過(guò)程中可能出現的各種狀況，讓孩子體會(huì )交流的樂(lè )趣。<br>事例14 孩子很難和朋友友好相處 118<br>事例15 超級固執又愛(ài)發(fā)脾氣 125<br>事例16 想和孩子做朋友，卻工作過(guò)于繁忙 134<br>事例17 如果沒(méi)有我，孩子就什么都做不好 139<br>事例18 孩子的行為太沒(méi)教養 146<br>第五章 不了解孩子擅長(cháng)什么 155<br>沒(méi)有在各個(gè)方面都有天賦的孩子，也沒(méi)有毫無(wú)才能的孩子。即使孩子天生聰明伶俐，也同樣需要通過(guò)教育的手段進(jìn)行開(kāi)發(fā)和塑造。所以，給孩子什么樣的教育環(huán)境比天賦更加重要。<br>事例19 不了解孩子擅長(cháng)什么 156<br>事例20 孩子只喜歡看電視和打游戲 166<br>事例21 孩子挺聰明，就是不學(xué)習 178<br>事例22 孩子的行為幼稚且注意力不集中 184<br>事例23 孩子的要求越來(lái)越多 191
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