歷史作為一面鏡子,記錄著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的成功與失敗、興盛與衰退、輝煌與悲愴、交替與更迭,也預示著(zhù)人類(lèi)的未來(lái)。
這里有人類(lèi)的起源,文明的嬗變,有帝國的更迭;有對歐亞大陸諸古代文明和古典文明不同命運的宏觀(guān)思考。
歷史蘊含著(zhù)經(jīng)驗與真知,學(xué)習世界歷史,
不僅可以讓青少年了解人類(lèi)歷史的發(fā)展進(jìn)程,增長(cháng)知識,還可以讓青少年提升深遠的戰略思維,培養開(kāi)闊的視野,從中汲取智慧,深化并拓展人生閱歷。
《全球通史·青少版》以圖文并茂的形式,按時(shí)間為序,選取了世界歷史上的重大事件、風(fēng)云人物、輝煌成就、燦爛文化等內容,精彩扼要地勾勒出人類(lèi)社會(huì )演進(jìn)的基本脈絡(luò )和多元文化的發(fā)展過(guò)程,幫助青少年從宏觀(guān)上把握世界歷史,進(jìn)而掌握人類(lèi)歷史發(fā)展的內在規律。
第一章 史前時(shí)期(公元前3500年之前)
地球生命的演化
原始人類(lèi)
尼安德特人
智人
人類(lèi)的出現與進(jìn)化
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第二章人類(lèi)早期社會(huì )(公元前3500年??前500年)
蘇美爾:最早的城市
古巴比倫的興起
赫梯人的統治
亞述人
波斯帝國
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第三章古典文明時(shí)期(公元前500年??公元500年)
波斯帝國的社會(huì )結構與經(jīng)濟生產(chǎn)
塞琉古帝國、帕提亞帝國和薩珊帝國
希臘的城邦
亞歷山大大帝
早期中國的王朝
中國的第一位皇帝
秦朝的建立與中央集權制的形成
漢代中國
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第四章后古典時(shí)代(公元500年??1000年)
拜占廷帝國
法蘭克王國
提奧蒂華堪
日本的興起
日本的統治者
查理曼帝國
印度的孔雀帝國和笈多帝國
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第五章封建時(shí)代(公元1000年??1500年)
諾曼人
成吉思汗與蒙古的統一
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第六章全球一體化的緣起時(shí)期(公元1500年??1750年)
發(fā)現的世紀
葡萄牙人
克里斯托弗·哥倫布
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第七章 西方據優(yōu)勢地位時(shí)期(公元1750年??1914年)
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《人權宣言》
拿破侖·波拿巴
熱月政變之后的法國局勢
滑鐵盧之戰與《維也納和約》
民族主義思潮
1848年革命
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第八章 現代的全球重組時(shí)期(公元1914年至今)
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第二次世界大戰的爆發(fā)
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附錄:大事年表