1.通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)物圖以猜謎的形式,讓寶寶來(lái)辨認該物品的顏色、形狀和名稱(chēng),訓練寶寶的認知和色彩分辨能力。
2.本書(shū)不僅擁有書(shū)的內容和形式,還有玩具的趣味和功能。寶寶可以拿著(zhù)精美的卡片來(lái)裝飾自己的小屋子。
3.親子互動(dòng)。父母可以拿起卡片的正面先讓寶寶進(jìn)行辨認,說(shuō)出名稱(chēng)是什么,然后再展示卡片背后的名稱(chēng)和顏色,加深寶寶的印象。
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