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    學(xué)校衛生學(xué)簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-03-13 09:04 來(lái)源:京東 作者:京東
    學(xué)校衛生學(xué)
    學(xué)校衛生學(xué)
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    編輯推薦:
    內容簡(jiǎn)介:  《學(xué)校衛生學(xué)》是根據我國“九五”至2010年對教育、衛生工作的要求修訂而成的。修訂后的內容共計十章,內容包括:緒論,兒童青少年的生長(cháng)發(fā)育,兒童青少年的心理衛生,教育教學(xué)工作的衛生,學(xué)校體育鍛煉的衛生,學(xué)校的膳食衛生,學(xué)校的疾病預防和急救,學(xué)校的環(huán)境和設備衛生,學(xué)校的健康教育和衛生組織,學(xué)校衛生的調查研究方法。
    作者簡(jiǎn)介:
    目錄:第一章 緒論
    第一節 學(xué)校衛生學(xué)的任務(wù)和作用
    第二節 學(xué)校衛生學(xué)的理論基礎
    一、遺傳、環(huán)境和教育對學(xué)生健康及發(fā)育的影響
    二、根據黨的教育方針和衛生方針保護兒童健康和發(fā)育
    第三節 學(xué)校衛生學(xué)的內容及與其他學(xué)科的聯(lián)系
    一、學(xué)校衛生學(xué)的內容
    二、學(xué)校衛生學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系
    第四節 學(xué)校衛生學(xué)的研究方法
    一、學(xué)校衛生學(xué)的研究方法
    二、搞好學(xué)校衛生工作必須確立的幾個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)
    第五節 學(xué)校衛生學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
    一、我國古代的兒童少年衛生
    二、資本主義制度下的學(xué)校衛生學(xué)
    三、新中國學(xué)校衛生學(xué)的發(fā)展

    第二章 兒童青少年的生長(cháng)發(fā)育
    第一節 兒童青少年解剖生理特點(diǎn)
    一、骨骼系統
    二、肌肉系統
    三、呼吸系統
    四、循環(huán)系統
    五、消化系統
    六、泌尿系統
    七、神經(jīng)系統
    八、內分泌系統
    九、免疫系統
    第二節 兒童青少年身心發(fā)育的特點(diǎn)
    一、童年期(6、7歲~11、12歲)
    二、青春發(fā)育期(11、12歲~16、17歲)或(1l、12歲~18、19歲)
    三、青年期(15、16歲~24、25歲)
    第三節 生長(cháng)發(fā)育的一般規律
    一、生長(cháng)發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過(guò)程
    二、生長(cháng)發(fā)育有連續性又有階段性
    三、各年齡階段生長(cháng)發(fā)育的速度不同
    四、兒童身體各系統發(fā)育的非均衡性與統一性
    五、生長(cháng)發(fā)育包括密切聯(lián)系的生理和心理兩個(gè)方面
    六、每個(gè)兒童的生長(cháng)發(fā)育有自己的特點(diǎn)
    第四節 我國兒童青少年身體形態(tài)的特征
    一、生長(cháng)發(fā)育處于長(cháng)期加速的趨勢
    二、年齡特征
    三、性別特征
    四、城鄉男女發(fā)育的差異
    五、地區差異和民族特征
    第五節 生長(cháng)發(fā)育的調查和評價(jià)
    一、生長(cháng)發(fā)育的調查
    二、生長(cháng)發(fā)育的評價(jià)

    第三章 兒童青少年的心理衛生
    第一節 心理衛生的意義
    一、什么是心理衛生
    二、心理健康的目標
    第二節 兒童青少年的心理問(wèn)題
    一、兒童青少年的異常心理表現
    二、心理疾病產(chǎn)生的原因
    三、亞健康狀態(tài)
    第三節 不同時(shí)期兒童青少年的心理衛生
    一、兒童的心理衛生
    二、少年期的心理衛生
    三、青年期的心理衛生

    第四章 教育教學(xué)工作的衛生
    第一節 學(xué)習的生理
    一、學(xué)習時(shí)大腦皮層機能的特點(diǎn)和規律
    二、學(xué)習時(shí)的生理機能變化
    三、學(xué)習和記憶
    第二節 學(xué)校作息制度的衛生
    一、學(xué)年安排
    二、一周的安排
    三、一日作息制度
    四、課程表的編排
    五、虛弱兒童作息制度的特點(diǎn)
    第三節 教學(xué)的衛生
    一、講課的衛生
    二、閱讀的衛生
    三、書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的衛生
    四、唱歌的衛生
    五、考試的衛生
    第四節 生產(chǎn)勞動(dòng)教育衛生
    一、工種選擇的原則
    二、工業(yè)勞動(dòng)的衛生
    三、農業(yè)勞動(dòng)的衛生
    第五節 研究學(xué)習能力的方法
    一、心理學(xué)的測驗方法
    二、生理學(xué)研究法

    第五章 學(xué)校體育鍛煉的衛生
    第一節 體育鍛煉對學(xué)生身體的影響
    第二節 學(xué)校體育鍛煉的衛生要求
    一、體育鍛煉的基本原則
    二、體育鍛煉應適合年齡、性別、健康狀況的特點(diǎn)
    三、體育課和課外體育活動(dòng)的合理組織
    第三節 體育鍛煉的衛生督監
    一、運動(dòng)場(chǎng)地與設備的衛生
    二、學(xué)生的自我衛生監督
    三、體育競賽的衛生監督
    四、預防運動(dòng)創(chuàng )傷
    第四節 游泳衛生
    一、游泳前必須檢查身體
    二、游泳場(chǎng)所的選擇
    三、游泳時(shí)問(wèn)的選擇
    四、下水前后的活動(dòng)要求
    五、游泳時(shí)抽筋的處理

    第六章 學(xué)校的膳食衛生
    第一節 營(yíng)養對兒童青少年發(fā)育和健康的影響
    一、營(yíng)養對大腦和智力發(fā)育的影響
    二、熱量不足對生長(cháng)發(fā)育的影響
    三、長(cháng)期營(yíng)養不良影響骨骼和全身發(fā)育
    四、營(yíng)養不良影響免疫機能
    五、某些食物過(guò)量對健康的影響
    第二節 人體需要的營(yíng)養素和能量
    一、蛋白質(zhì)
    二、脂肪
    三、碳水化合物(糖)
    四、熱能
    五、無(wú)機鹽(礦物質(zhì)與微量元素)
    六、維生素
    第三節 學(xué)校的膳食管理
    一、合理膳食的衛生要求
    二、食品的衛生管理
    三、食堂的衛生
    四、培養學(xué)生良好的飲食習慣
    五、提高營(yíng)養水平的途徑

    第七章 學(xué)校的疾病預防和急救
    第一節 關(guān)于疾病的一般知識
    一、健康和疾病
    二、傳染病的發(fā)生與流行
    第二節 急性傳染病的預防
    一、學(xué)校對急性傳染病的管理
    二、學(xué)校中常見(jiàn)的急性傳染病
    第三節 學(xué)校常見(jiàn)病的預防
    一、結核病
    二、沙眼
    三、腸道寄生蟲(chóng)病
    四、齲齒
    五、近視眼
    六、脊柱變形
    七、扁平足
    第四節 兒童時(shí)期預防成年時(shí)的嚴重疾病
    一、小兒肥胖癥
    二、高血壓癥
    三、兒童高血脂癥
    四、兒童風(fēng)濕病
    第五節 學(xué)校中的外傷與急救和安全教育
    一、擦傷
    二、出血
    三、挫傷(撞傷)
    四、扭傷
    五、脫臼
    六、骨折
    七、中暑
    八、溺水
    九、電擊傷
    十、農藥中毒

    第八章 學(xué)校的環(huán)境和設備衛生
    第一節 大氣污染對兒童青少年健康的危害
    一、對吸呼系統的危害
    二、對心血管系統的危害
    三、對神經(jīng)系統的危害
    四、對骨骼肌肉系統的危害
    第二節 學(xué)校的校地
    一、校址選擇
    二、校地的面積和內部布置
    三、校地的綠化
    第三節 學(xué)校的建筑物
    一、小學(xué)、中學(xué)校舍合理設計的衛生原則
    二、各室的衛生要求
    三、校舍的合理功能分區
    第四節 學(xué)校建筑的衛生技術(shù)設備
    一、教室的采光和照明
    二、通風(fēng)和取暖
    第五節 學(xué)校的設備衛生
    一、課桌椅
    二、書(shū)籍
    三、教具
    四、工作臺及工具
    第六節 學(xué)校的環(huán)境衛生管理
    一、學(xué)校建筑物、場(chǎng)地的清潔方法和管理
    二、學(xué)校飲用水的供給
    三、學(xué)校污物的處理
    四、學(xué)校防止空氣污染的措施
    五、學(xué)校防止噪聲的措施
    六、學(xué)校的綠化管理

    第九章 學(xué)校的健康教育和衛生組織
    第一節 學(xué)校的健康教育
    一、學(xué)校衛生與健康教育的重要性
    二、學(xué)校健康教育的基本原則
    三、健康教育的內容
    四、兒童青少年健康教育效果的評價(jià)
    第二節 學(xué)校的衛生組織
    一、學(xué)校衛生工作的組織及其工作的開(kāi)展
    二、學(xué)?;鶎有l生組織的工作內容及各工作人員的職責
    三、學(xué)校衛生組織的領(lǐng)導及其與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系
    第三節 學(xué)校衛生與健康教育“九五”規劃及學(xué)校健康教育評價(jià)方案
    一、學(xué)校衛生與健康教育“九五”規劃
    二、學(xué)校健康教育評價(jià)方案(試行)

    第十章 學(xué)校衛生的調查研究方法
    第一節 生長(cháng)發(fā)育測量與統計
    一、人體測量方法及注意事項
    二、生長(cháng)發(fā)育的統計
    第二節 教育過(guò)程的衛生調查研究
    一、學(xué)生一日作息情況調查
    二、學(xué)生參加工農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的衛生調查
    第三節 體育衛生調查
    一、心血管機能的試驗
    二、體育課密度的測定
    三、體育課運動(dòng)量的生理負擔測定
    四、體育衛生調查和體育課的評價(jià)
    第四節 學(xué)校膳食衛生調查
    一、膳食衛生管理的調查
    二、學(xué)校膳食調查和營(yíng)養分析
    第五節 學(xué)生常見(jiàn)病及身體缺陷檢查
    一、沙眼
    二、齲齒
    三、脊柱彎曲異常
    四、扁平足的檢查
    五、聽(tīng)力檢查
    六、扁桃體腫大
    七、視力不良和近視檢查
    第六節 學(xué)校環(huán)境和設備的衛生調查
    一、學(xué)校環(huán)境衛生的調查和評價(jià)
    二、教室的自然采光和人工照明情況測定
    三、教學(xué)用具的衛生檢查
    第七節 學(xué)校健康教育和組織工作調查
    一、學(xué)校衛生組織的調查
    二、學(xué)校健康教育的調查
    附件一《學(xué)校衛生工作條例》
    附件二簡(jiǎn)易食物營(yíng)養成分表(1995年版)
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