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    兒童歌曲公式化伴奏簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2019-11-13 15:40 來(lái)源:京東 作者:京東
    兒童歌曲公式化伴奏
    兒童歌曲公式化伴奏
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    內容簡(jiǎn)介:

      編配鋼琴即興伴奏,主要是學(xué)習其編配原理與方法。學(xué)習這本書(shū),多彈,多分析經(jīng)典案例,上手就會(huì )快許多,就會(huì )自覺(jué)形成伴奏的“慣性”,就會(huì )不斷深入了解與掌握公式化伴奏的核心價(jià)值與理念,理清和弦的運用與和弦進(jìn)行的脈絡(luò ),熟悉伴奏的基本模型與風(fēng)格體系。

      本教程采用公式化、程序化的伴奏模式,以正三和弦的I、IV、V級伴奏為主體,方法簡(jiǎn)單明了,一看就懂,一學(xué)就會(huì ),學(xué)習上手快,訓練效果好,讓學(xué)習者少走彎路,能夠盡快掌握兒童歌曲鋼琴即興伴奏的原理與方法。

      120首作品選自中外經(jīng)典的、廣為傳唱的兒童歌曲作為訓練內容,每首歌曲均附有歌詞和伴奏音型提示。


    作者簡(jiǎn)介:

      夏志剛,從事音樂(lè )教學(xué)30年,能勝任《鋼琴》、《樂(lè )理》、《聲樂(lè )》、《音樂(lè )教學(xué)法》等主要專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作。

      在教育教學(xué)中,創(chuàng )造出一套有特色,符合幼師專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法與教材,教學(xué)效果好。

      注重知識、技能、態(tài)度教學(xué),以及學(xué)生的學(xué)習能力、應用能力、協(xié)作能力等方面的培養;

      還能根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),采用現場(chǎng)教學(xué)、觀(guān)摩教學(xué)、啟發(fā)創(chuàng )新教學(xué)、多媒體教學(xué)等教學(xué)方法,在計算機應用方面能力較強,建立了幼教、中小學(xué)音樂(lè )教育網(wǎng)站2個(gè),制作了大量的MIDI音樂(lè )、MP3等音樂(lè )課件。


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