100個(gè)問(wèn)題1000個(gè)秘密 課本里學(xué)不到的未解之謎簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-03-13 09:24
來(lái)源：京東
作者：京東
100個(gè)問(wèn)題1000個(gè)秘密 課本里學(xué)不到的未解之謎
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編輯推薦:
■關(guān)注熱點(diǎn)，跟蹤焦點(diǎn)——從千余名小學(xué)生的提問(wèn)中海選出100個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題，這些問(wèn)題或是時(shí)下的熱點(diǎn)，或是孩子們追蹤的焦點(diǎn)，每一個(gè)問(wèn)題都代表了孩子的心聲。
■開(kāi)拓思維，提升思考力——從100個(gè)核心問(wèn)題發(fā)散思考后問(wèn)出約200個(gè)小問(wèn)題，提問(wèn)不間斷，思考持續發(fā)力，環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題讀解孩子內心深層的求知欲。
■圖片助力感悟——精選220余幅寫(xiě)實(shí)圖片，還原求知世界的真相，帶來(lái)感官發(fā)現的驚奇體驗。
■延展知識面——從“說(shuō)走就走”的羅布泊，到復雜多變的麥田怪圈；從古巴比倫不可思議的通天塔，到和人們“捉迷藏”的長(cháng)白山天池怪獸……從100個(gè)“問(wèn)一個(gè)”延伸出“問(wèn)更多”的連環(huán)問(wèn)，到以翻10倍“知更多”的未解知識擴展，滿(mǎn)足每個(gè)孩子對不同知識的渴求。
■課外閱讀優(yōu)選，開(kāi)闊視野——知識深度接近于課本，知識廣度卻寬于課本，全力拓展小學(xué)生們好奇滿(mǎn)滿(mǎn)的眼界和腦界。
內容簡(jiǎn)介:這是一套針對小學(xué)生填寫(xiě)的“我想知道的問(wèn)題”的調查問(wèn)卷而編寫(xiě)的一套知識問(wèn)答，為小問(wèn)號們解答日常會(huì )遇到或想到的各種“是什么”及“為什么”，滿(mǎn)足他們天馬行空愛(ài)發(fā)問(wèn)的好奇心。
《課本里學(xué)不到的未解之謎》主要講述了我們生活的周?chē)廊淮嬖谥?zhù)許多懸而未決，有待我們去探索和求證的謎團。從山川田野到大洋小溪；從高樓穹頂到細胞病菌，我們存在的這個(gè)世界依然有太多的秘密在沉睡。而這些困惑著(zhù)我們的謎團早晚有一天會(huì )揭開(kāi)神秘的面紗。
本書(shū)包含了100個(gè)主問(wèn)題以及針對主問(wèn)答內容進(jìn)行發(fā)散思考后提出的“妙趣連連問(wèn)”的子問(wèn)題，這些連珠炮似的問(wèn)題就像接力棒一樣續接小朋友們的思考力，引領(lǐng)他們對相關(guān)知識進(jìn)行引申思考，讓每一個(gè)小問(wèn)號變身成小思考家。
《課本里學(xué)不到的未解之謎》主要講述了我們生活的周?chē)廊淮嬖谥?zhù)許多懸而未決，有待我們去探索和求證的謎團。從山川田野到大洋小溪；從高樓穹頂到細胞病菌，我們存在的這個(gè)世界依然有太多的秘密在沉睡。而這些困惑著(zhù)我們的謎團早晚有一天會(huì )揭開(kāi)神秘的面紗。
本書(shū)包含了100個(gè)主問(wèn)題以及針對主問(wèn)答內容進(jìn)行發(fā)散思考后提出的“妙趣連連問(wèn)”的子問(wèn)題，這些連珠炮似的問(wèn)題就像接力棒一樣續接小朋友們的思考力，引領(lǐng)他們對相關(guān)知識進(jìn)行引申思考，讓每一個(gè)小問(wèn)號變身成小思考家。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:001 故事中總提到神奇的幽靈島，現實(shí)中也有幽靈島嗎？ 002 傳說(shuō)中的吸血鬼真可怕，那是作家瞎編的，還是真有這回事兒？ 003 魔鬼谷是不是生活著(zhù)魔鬼，所以讓人那么恐懼？ 004 百慕大三角區老出事兒，是啥“魔鬼”在作怪呢？ 005 世界上真的有可怕的“死亡公路”嗎？ 006 瑪雅文明是怎么回事，為什么會(huì )消失呢？ 007 人類(lèi)文明的歷史已經(jīng)有幾千年了，那么史前時(shí)代是否也有文明呢？ 008 三星堆文化都包括什么，是誰(shuí)創(chuàng )造的？ 009 樓蘭古國在哪里，是怎么消失的？ 010 龐貝古城是怎么突然消失的？ ……
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