Java程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-03-13 09:04
來(lái)源：京東
作者：京東
Java程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材
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內容簡(jiǎn)介: 《Java程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》從Java的基本概念入手，內容循序漸進(jìn)、深入淺出，結構安排合理，精心設計每一個(gè)示例，使讀者準確把握Java的知識點(diǎn)。全書(shū)共分11個(gè)專(zhuān)題，分別講解了初識Java語(yǔ)言，Java基本語(yǔ)法，類(lèi)和對象，Java中的數組，類(lèi)的繼承、封裝和多態(tài)，Java中的集合和映射，Java中的異常，Java接口、包和抽象類(lèi)，Java中的輸入／輸出，Java的多線(xiàn)程和網(wǎng)絡(luò )編程等特性。
全書(shū)以“實(shí)踐知識+理論知識”為主線(xiàn)，采用“案例式”教學(xué)方法，使學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，學(xué)習目標更加明確，通過(guò)《Java程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》的學(xué)習，學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內掌握Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)技術(shù)?！禞ava程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》內容豐富，結構清晰，圖文并茂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，通俗易懂，充分考慮到初學(xué)者的需要，具有較強的實(shí)用性和可操作性。
《Java程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》可作為高職高專(zhuān)院校Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)課程教材使用，也可作為Java語(yǔ)言初學(xué)者的參考用書(shū)。
全書(shū)以“實(shí)踐知識+理論知識”為主線(xiàn)，采用“案例式”教學(xué)方法，使學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，學(xué)習目標更加明確，通過(guò)《Java程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》的學(xué)習，學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內掌握Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)技術(shù)?！禞ava程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》內容豐富，結構清晰，圖文并茂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，通俗易懂，充分考慮到初學(xué)者的需要，具有較強的實(shí)用性和可操作性。
《Java程序設計案例教程/高職高專(zhuān)“十二五”計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材》可作為高職高專(zhuān)院校Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)課程教材使用，也可作為Java語(yǔ)言初學(xué)者的參考用書(shū)。
目錄:前言
專(zhuān)題1 初識Java語(yǔ)言
1.1 教學(xué)目標
1.2 工作任務(wù)
1.3 相關(guān)實(shí)踐知識
1.4 相關(guān)理論知識
1.5 實(shí)驗
1.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題2 Java基本語(yǔ)法
2.1 教學(xué)目標
2.2 工作任務(wù)
2.3 相關(guān)實(shí)踐知識
2.4 相關(guān)理論知識
2.5 實(shí)驗
2.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題3 類(lèi)和對象
3.1 教學(xué)目標
3.2 工作任務(wù)
3.3 相關(guān)實(shí)踐知識
3.4 相關(guān)理論知識
3.5 實(shí)驗
3.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題4 Java中的數組
4.1 教學(xué)目標
4.2 工作任務(wù)
4.3 相關(guān)實(shí)踐知識
4.4 相關(guān)理論知識
4.5 實(shí)驗
4.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題5 類(lèi)的繼承、封裝和多態(tài)
5.1 教學(xué)目標
5.2 工作任務(wù)
5.3 相關(guān)知識
專(zhuān)題6 Java中的集合和映射
6.1 教學(xué)目標
6.2 工作任務(wù)
6.3 相關(guān)實(shí)踐知識
6.4 相關(guān)理論知識
6.5 實(shí)驗
6.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題7 Java中的異常
7.1 教學(xué)目標
7.2 工作任務(wù)
7.3 相關(guān)實(shí)踐知識
7.4 相關(guān)理論知識
7.5 實(shí)驗
7.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題8 Java接口、包和抽象類(lèi)
8.1 教學(xué)目標
8.2 工作任務(wù)
8.3 相關(guān)實(shí)踐知識
8.4 相關(guān)理論知識
8.5 實(shí)驗
8.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題9 Java中的輸入／輸出
9.1 教學(xué)目標
9.2 工作任務(wù)
9.3 相關(guān)實(shí)踐知識
9.4 相關(guān)理論知識
9.5 實(shí)驗
9.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題10 Java的多線(xiàn)程
10.1 教學(xué)目標
10.2 工作任務(wù)
10.3 相關(guān)實(shí)踐知識
10.4 相關(guān)理論知識
10.5 實(shí)驗
10.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題11 Java中的網(wǎng)絡(luò )編程
11.1 教學(xué)目標
11.2 工作任務(wù)
11.3 相關(guān)實(shí)踐知識
11.4 相關(guān)理論知識
11.5 實(shí)驗
11.6 課后拓展作業(yè)
參考文獻
專(zhuān)題1 初識Java語(yǔ)言
1.1 教學(xué)目標
1.2 工作任務(wù)
1.3 相關(guān)實(shí)踐知識
1.4 相關(guān)理論知識
1.5 實(shí)驗
1.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題2 Java基本語(yǔ)法
2.1 教學(xué)目標
2.2 工作任務(wù)
2.3 相關(guān)實(shí)踐知識
2.4 相關(guān)理論知識
2.5 實(shí)驗
2.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題3 類(lèi)和對象
3.1 教學(xué)目標
3.2 工作任務(wù)
3.3 相關(guān)實(shí)踐知識
3.4 相關(guān)理論知識
3.5 實(shí)驗
3.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題4 Java中的數組
4.1 教學(xué)目標
4.2 工作任務(wù)
4.3 相關(guān)實(shí)踐知識
4.4 相關(guān)理論知識
4.5 實(shí)驗
4.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題5 類(lèi)的繼承、封裝和多態(tài)
5.1 教學(xué)目標
5.2 工作任務(wù)
5.3 相關(guān)知識
專(zhuān)題6 Java中的集合和映射
6.1 教學(xué)目標
6.2 工作任務(wù)
6.3 相關(guān)實(shí)踐知識
6.4 相關(guān)理論知識
6.5 實(shí)驗
6.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題7 Java中的異常
7.1 教學(xué)目標
7.2 工作任務(wù)
7.3 相關(guān)實(shí)踐知識
7.4 相關(guān)理論知識
7.5 實(shí)驗
7.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題8 Java接口、包和抽象類(lèi)
8.1 教學(xué)目標
8.2 工作任務(wù)
8.3 相關(guān)實(shí)踐知識
8.4 相關(guān)理論知識
8.5 實(shí)驗
8.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題9 Java中的輸入／輸出
9.1 教學(xué)目標
9.2 工作任務(wù)
9.3 相關(guān)實(shí)踐知識
9.4 相關(guān)理論知識
9.5 實(shí)驗
9.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題10 Java的多線(xiàn)程
10.1 教學(xué)目標
10.2 工作任務(wù)
10.3 相關(guān)實(shí)踐知識
10.4 相關(guān)理論知識
10.5 實(shí)驗
10.6 課后拓展作業(yè)
專(zhuān)題11 Java中的網(wǎng)絡(luò )編程
11.1 教學(xué)目標
11.2 工作任務(wù)
11.3 相關(guān)實(shí)踐知識
11.4 相關(guān)理論知識
11.5 實(shí)驗
11.6 課后拓展作業(yè)
參考文獻
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