該系列圖書(shū)分別從四個(gè)小朋友及其家庭的角度出發(fā),從兒童的心理特點(diǎn)和理解能力考慮,圍繞著(zhù)戶(hù)外活動(dòng)安全、防誘拐、性侵、公共場(chǎng)所、學(xué)校安全等主題,多個(gè)主要的生活場(chǎng)景,以雙語(yǔ)繪本的形式講述了很多小主人公遇到的問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題的出現,都伴有解決方案和相關(guān)的知識點(diǎn)引申,語(yǔ)言和思考特點(diǎn)充分考慮小朋友的習慣,小讀者能從中學(xué)會(huì )避開(kāi)危險的人與事,遇險后保護自己的方法。
作者:卓星宇,畢業(yè)于英國斯特靈大學(xué)教育專(zhuān)業(yè),碩士學(xué)位。對早期兒童心理教育和安全教育有獨到的見(jiàn)解和豐富的研究。畢業(yè)后游學(xué)多國,積累了豐富的經(jīng)驗。歸國后,從事于兒童早教工作,任校長(cháng)一職。通過(guò)與兒童的親密接觸,不斷地對兒童安全教育進(jìn)行研究和實(shí)踐,總結出了一套完整的兒童安全指導手冊,通過(guò)中英雙語(yǔ)繪本的形式帶給所有的小朋友們!
繪者:初雯,80后,韓語(yǔ)講師兼插畫(huà)師。大連外國語(yǔ)大學(xué)亞非語(yǔ)言文學(xué)碩士,赴韓留學(xué)期間參與親子美術(shù)游戲課題,研究?jì)和睦砼c教育多年,翻譯大量?jì)和n外讀物、設計學(xué)前教育培訓用教具及玩具設備,擅長(cháng)利用日常生活物品培養兒童美術(shù)修養與生活能力。曾任知名教育公司創(chuàng )意經(jīng)理,負責語(yǔ)言教學(xué)研究、兒童教育研究。