救援小"英雄"(托馬斯和朋友.情商教育互動(dòng)故事)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-29 10:33
來(lái)源：京東
作者：京東
救援小"英雄"(托馬斯和朋友.情商教育互動(dòng)故事)
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編輯推薦:“托馬斯和朋友-情商教育互動(dòng)故事”系列源自英國學(xué)前超級品牌“托馬斯&朋友”，致力于培養寶寶高情商?！巴旭R斯和朋友-情商教育互動(dòng)故事”系列共8冊圖書(shū)，精選16個(gè)有趣的故事，涵蓋自信、尊重、寬容、傾聽(tīng)、合作、時(shí)間管理等16大情商主題，用孩子喜愛(ài)的形象和精彩的故事在潛移默化中培養寶寶高情商。
*英國學(xué)前超級品牌，培養寶寶高情商！
*原汁原味的雙語(yǔ)故事，與英國小朋友同步成長(cháng)！
*16個(gè)情商關(guān)鍵點(diǎn)，讓孩子更好地理解尊重與寬容，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與思考，拒絕拖拉與任性！
*在線(xiàn)故事音頻免費下載，磨磨小耳朵。
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內容簡(jiǎn)介:《救援小“英雄”(托馬斯和朋友.情商教育互動(dòng)故事)》講述了托馬斯非常樂(lè )于助人。一天，托馬斯要去接英雄消防員。路上，托馬斯按照自己的理解幫助朋友們，卻幫了倒忙。托馬斯請培西替自己去接消防員，自己幫朋友們回到正軌。
《詹姆士知道怎么做(托馬斯和朋友.情商教育互動(dòng)故事)》講述了詹姆士想讓別人認為他很博學(xué)。一次任務(wù)中，他不聽(tīng)多個(gè)小車(chē)廂的勸阻，認為“自己知道怎么做”。他一意孤行，做了許多錯誤的決定，險些完不成任務(wù)。
《詹姆士知道怎么做(托馬斯和朋友.情商教育互動(dòng)故事)》講述了詹姆士想讓別人認為他很博學(xué)。一次任務(wù)中，他不聽(tīng)多個(gè)小車(chē)廂的勸阻，認為“自己知道怎么做”。他一意孤行，做了許多錯誤的決定，險些完不成任務(wù)。
作者簡(jiǎn)介:英國HIT娛樂(lè )有限公司是學(xué)齡前兒童動(dòng)畫(huà)的著(zhù)名制作企業(yè)，其托馬斯和朋友等品牌形象深受世界各國兒童的歡迎。HIT在角色型商業(yè)運作領(lǐng)域也很活躍，除電視動(dòng)畫(huà)及影像制品的制作發(fā)行外，也兼營(yíng)出版及演出等事業(yè)。
目錄:救援小“英雄”
詹姆士知道怎么做
詹姆士知道怎么做
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