高職專(zhuān)業(yè)與國際通用職業(yè)資格證書(shū)對接模式開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-05-06 09:48
來(lái)源：京東
作者：京東
高職專(zhuān)業(yè)與國際通用職業(yè)資格證書(shū)對接模式開(kāi)發(fā)
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內容簡(jiǎn)介:作者系統研究了發(fā)達國家的職業(yè)資格證書(shū)制度，從國家資格框架、職業(yè)分類(lèi)、職業(yè)標準、職業(yè)資格證書(shū)等方面著(zhù)手，依據高職課程開(kāi)發(fā)理論，并在總結國家示范性高職院校專(zhuān)業(yè)建設經(jīng)驗和國家教學(xué)成果獎的基礎上，從方法論視角研制了調研與歸納、對接與整合、論證與定稿等七個(gè)方面具有普遍意義的專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)方法，并通過(guò)“機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)與德國機電一體化技術(shù)工證書(shū)對接案例”和“計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)與H3C助理工程師等多證書(shū)對接案例”給予導航。為方便尋獲與高職院校專(zhuān)業(yè)適宜對接的發(fā)達國家職業(yè)資格證書(shū)，本書(shū)提供了日、德、英、法、澳、美等6個(gè)發(fā)達國家的2099個(gè)職業(yè)資格證書(shū)目錄清單和我國與發(fā)達國家一二三產(chǎn)類(lèi)職業(yè)標準個(gè)案比對研究及發(fā)達國家典型職業(yè)標準個(gè)案譯文等材料。
目錄:前 言
第1 章 高職專(zhuān)業(yè)與國際通用職業(yè)資格證書(shū)對接技術(shù)研究 1
1. 1 國際通用職業(yè)資格證書(shū)界定 1
1. 2 發(fā)達國家的資格框架 3
1. 3 發(fā)達國家的職業(yè)分類(lèi) 5
1. 4 發(fā)達國家的職業(yè)標準 9
1. 5 發(fā)達國家的職業(yè)資格證書(shū) 10
1. 6 滬、津、蘇地區職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)與國際證書(shū)對接簡(jiǎn)況 12
1. 7 滬、津、蘇地區職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)與國際證書(shū)對接成效 15
1. 8 高職專(zhuān)業(yè)與國際證書(shū)對接的兩種模式 15
1. 9 高職專(zhuān)業(yè)與國際證書(shū)對接的課程開(kāi)發(fā)方法 18
第2 章 機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)與德國機電一體化技術(shù)工證書(shū)對接案例 28
2. 1 機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力標準 28
2. 2 機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養指導方案 41
2. 3 機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)設置條件 61
2. 4 機電一體化技工職業(yè)培訓條例(中德文對照) 66
2. 5 機電設備中傳感器的連接與信號獲取課程標準案例 85
第3 章 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)與思科認證網(wǎng)絡(luò )工程師等多國證書(shū)對接案例 93
3. 1 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力標準 93
3. 2 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養指導方案 121
3. 3 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)設置條件 165
3. 4 思科認證網(wǎng)絡(luò )工程師等國際證書(shū)職業(yè)能力標準(中英文對照) 168
3. 5 網(wǎng)絡(luò )交換與路由課程標準案例 180
第4 章 我國與發(fā)達國家一、二、三產(chǎn)類(lèi)職業(yè)標準個(gè)案比對研究 189
4. 1 中日花卉園藝師國家職業(yè)標準比對研究 189
4. 2 中德ＰＬＣ 類(lèi)技能標準比對研究 197
4. 3 中澳導游職業(yè)標準比對研究 206
4. 4 中德合作汽車(chē)ＳＧＡＶＥ 項目技能標準研究 216
附錄 235
附錄Ａ 發(fā)達國家適用職業(yè)資格證書(shū)目錄 235
Ａ. 1 日本部分職業(yè)資格證書(shū) 235
Ａ. 2 德國部分職業(yè)資格證書(shū) 256
Ａ. 3 英國部分職業(yè)資格證書(shū) 273
Ａ. 4 法國部分職業(yè)資格證書(shū) 293
Ａ. 5 澳大利亞部分職業(yè)資格證書(shū) 313
Ａ. 6 美國部分職業(yè)資格證書(shū) 317
附錄Ｂ 發(fā)達國家一、二、三產(chǎn)類(lèi)職業(yè)標準個(gè)案譯文 338
Ｂ. 1 法國.水產(chǎn)養殖農業(yè)高級技術(shù)員職業(yè)標準. 譯文 338
Ｂ. 2 美國.機器人制造技術(shù)員培訓標準(節選). 譯文 351
Ｂ. 3 日本.護士國家職業(yè)標準簡(jiǎn)介. 譯文 359
Ｂ. 4 英國.通信電纜2 級技術(shù)員職業(yè)標準. 譯文 369
參考文獻 382
第1 章 高職專(zhuān)業(yè)與國際通用職業(yè)資格證書(shū)對接技術(shù)研究 1
1. 1 國際通用職業(yè)資格證書(shū)界定 1
1. 2 發(fā)達國家的資格框架 3
1. 3 發(fā)達國家的職業(yè)分類(lèi) 5
1. 4 發(fā)達國家的職業(yè)標準 9
1. 5 發(fā)達國家的職業(yè)資格證書(shū) 10
1. 6 滬、津、蘇地區職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)與國際證書(shū)對接簡(jiǎn)況 12
1. 7 滬、津、蘇地區職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)與國際證書(shū)對接成效 15
1. 8 高職專(zhuān)業(yè)與國際證書(shū)對接的兩種模式 15
1. 9 高職專(zhuān)業(yè)與國際證書(shū)對接的課程開(kāi)發(fā)方法 18
第2 章 機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)與德國機電一體化技術(shù)工證書(shū)對接案例 28
2. 1 機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力標準 28
2. 2 機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養指導方案 41
2. 3 機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)設置條件 61
2. 4 機電一體化技工職業(yè)培訓條例(中德文對照) 66
2. 5 機電設備中傳感器的連接與信號獲取課程標準案例 85
第3 章 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)與思科認證網(wǎng)絡(luò )工程師等多國證書(shū)對接案例 93
3. 1 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力標準 93
3. 2 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養指導方案 121
3. 3 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)設置條件 165
3. 4 思科認證網(wǎng)絡(luò )工程師等國際證書(shū)職業(yè)能力標準(中英文對照) 168
3. 5 網(wǎng)絡(luò )交換與路由課程標準案例 180
第4 章 我國與發(fā)達國家一、二、三產(chǎn)類(lèi)職業(yè)標準個(gè)案比對研究 189
4. 1 中日花卉園藝師國家職業(yè)標準比對研究 189
4. 2 中德ＰＬＣ 類(lèi)技能標準比對研究 197
4. 3 中澳導游職業(yè)標準比對研究 206
4. 4 中德合作汽車(chē)ＳＧＡＶＥ 項目技能標準研究 216
附錄 235
附錄Ａ 發(fā)達國家適用職業(yè)資格證書(shū)目錄 235
Ａ. 1 日本部分職業(yè)資格證書(shū) 235
Ａ. 2 德國部分職業(yè)資格證書(shū) 256
Ａ. 3 英國部分職業(yè)資格證書(shū) 273
Ａ. 4 法國部分職業(yè)資格證書(shū) 293
Ａ. 5 澳大利亞部分職業(yè)資格證書(shū) 313
Ａ. 6 美國部分職業(yè)資格證書(shū) 317
附錄Ｂ 發(fā)達國家一、二、三產(chǎn)類(lèi)職業(yè)標準個(gè)案譯文 338
Ｂ. 1 法國.水產(chǎn)養殖農業(yè)高級技術(shù)員職業(yè)標準. 譯文 338
Ｂ. 2 美國.機器人制造技術(shù)員培訓標準(節選). 譯文 351
Ｂ. 3 日本.護士國家職業(yè)標準簡(jiǎn)介. 譯文 359
Ｂ. 4 英國.通信電纜2 級技術(shù)員職業(yè)標準. 譯文 369
參考文獻 382
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