創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)（職業(yè)教育通用基礎教材系列）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
本教材分“創(chuàng )新”與“創(chuàng )業(yè)”兩部分。創(chuàng )新部分主要是針對當前中職生沒(méi)有技術(shù)優(yōu)勢的特點(diǎn)，從培養創(chuàng )新思維入手，講述如何在當前激烈的市場(chǎng)競爭中，運用創(chuàng )新思維，發(fā)現商機，從而開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)之旅。創(chuàng )業(yè)部分主要闡述了創(chuàng )業(yè)應該具備的基本素質(zhì)，如管理素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)意思、溝通技巧、企業(yè)注冊條件等。為學(xué)生從創(chuàng )新思維的培養、商機的發(fā)現、開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)一系列環(huán)節的學(xué)習和實(shí)踐提供了指導。
羅贛權，江西省德育專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人，高級講師。近5年來(lái)，主要負責學(xué)校創(chuàng )業(yè)類(lèi)課程的教學(xué)，并且創(chuàng )建了江西省中職學(xué)校*大的實(shí)體創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地。主編有《中職生心理健康教育》等教材。
目錄
第一章創(chuàng )新與創(chuàng )新潛能
第一節創(chuàng )新內涵
第二節人腦的創(chuàng )新潛能
本章綜合訓練
第二章創(chuàng )新素質(zhì)及培養
第一節創(chuàng )新精神
第二節創(chuàng )新品質(zhì)
第三節創(chuàng )新能力
本章綜合訓練
第三章創(chuàng )新思維及訓練
第一節發(fā)散思維
第二節聚合思維
第三節聯(lián)想思維
第四節想象思維
本章綜合訓練
第四章創(chuàng )新技法
第一節頭腦風(fēng)暴法
第二節缺點(diǎn)列舉法
第三節希望點(diǎn)列舉法
第四節組合法
第五節檢核表法
第六節5W2H分析法
第七節廢物利用法
本章綜合訓練
第五章創(chuàng )業(yè)概述
第一節創(chuàng )業(yè)的內涵
第二節創(chuàng )業(yè)者的基本素質(zhì)
本章綜合訓練
第六章創(chuàng )業(yè)SWOT分析
第一節SWOT分析法概述
第二節職業(yè)院校學(xué)生的創(chuàng )業(yè)分析
第三節創(chuàng )業(yè)項目的選擇
第四節常見(jiàn)的創(chuàng )業(yè)項目
第五節創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
本章綜合訓練
第七章市場(chǎng)分析
第一節顧客分析
第二節競爭對手分析
第三節營(yíng)銷(xiāo)計劃
本章綜合訓練
第八章財務(wù)分析
第一節啟動(dòng)資金
第二節制訂利潤計劃
本章綜合訓練
參考文獻
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
