0-3歲親子閱讀圖畫(huà)書(shū)系：波比是個(gè)萬(wàn)人迷（平）（新版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-26 14:56
來(lái)源：京東
作者：京東
0-3歲親子閱讀圖畫(huà)書(shū)系：波比是個(gè)萬(wàn)人迷（平）（新版）
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編輯推薦:親子閱讀圖畫(huà)書(shū)系（0-3歲）是一套精選自澳大利亞的低幼圖畫(huà)書(shū)。本套繪本包含了大師級繪本作家瑪格麗特懷德、梅姆?？怂?，暢銷(xiāo)書(shū)作家瑪格麗特蘇伯林、克雷格史密斯、凱莉阿根特等10多位童書(shū)作家的優(yōu)秀作品。
這套繪本根據0-3歲幼兒的發(fā)展特征和閱讀訴求，以簡(jiǎn)單明了又充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的故事情節，圍繞“聲音、游戲、認知、睡前時(shí)光、自然、情感啟蒙、安全感”等題材而創(chuàng )作。
美國著(zhù)名兒童心理學(xué)家佛羅倫薩·薩拉·古納夫認為：幼兒自出生至3歲，形象思維占絕對優(yōu)勢，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是對具體的形象更為感興趣。1歲前后偏好圖形輪廓清晰、對比強烈、面積大的圖形，而2-3歲的幼兒擁有敏銳的感官能力，幵始關(guān)注小細節，偏愛(ài)細節豐富的圖形。
色彩而言，0-3歲幼兒大多喜歡偏好飽和度高、鮮艷明亮、視覺(jué)沖擊力強的色彩，年齡越小對色彩的飽和度和對比度的要求就越高。
關(guān)于游戲，0-3歲寶寶天生熱愛(ài)“游戲”，喜歡“玩”，追求“動(dòng)感刺激”的特點(diǎn)，使得夸張、有趣、有意思的東西，總能很快吸引他們的注意力。因而，他們的審美主要源自感覺(jué)，單純、主觀(guān)性強。
關(guān)于語(yǔ)言，0-3歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的快速成長(cháng)時(shí)期，尤其是0-3歲幼兒基本不識字他們多半需要在成人的引導下“看”圖畫(huà)、聽(tīng)故事，主要通過(guò)耳朵來(lái)學(xué)習語(yǔ)言。因此，能否得到孩子的認同，繪本語(yǔ)言的表達方式和成人的講述方式非常重要。日本松居直說(shuō)："就孩子的書(shū)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言極為重要。通俗易懂的語(yǔ)言、令人快樂(lè )的語(yǔ)言、戲劇化的語(yǔ)言，能引起孩子們的一些體驗，并讓他們有所共鳴”。
這套繪本根據0-3歲幼兒的發(fā)展特征和閱讀訴求，以簡(jiǎn)單明了又充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的故事情節，圍繞“聲音、游戲、認知、睡前時(shí)光、自然、情感啟蒙、安全感”等題材而創(chuàng )作。
美國著(zhù)名兒童心理學(xué)家佛羅倫薩·薩拉·古納夫認為：幼兒自出生至3歲，形象思維占絕對優(yōu)勢，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是對具體的形象更為感興趣。1歲前后偏好圖形輪廓清晰、對比強烈、面積大的圖形，而2-3歲的幼兒擁有敏銳的感官能力，幵始關(guān)注小細節，偏愛(ài)細節豐富的圖形。
色彩而言，0-3歲幼兒大多喜歡偏好飽和度高、鮮艷明亮、視覺(jué)沖擊力強的色彩，年齡越小對色彩的飽和度和對比度的要求就越高。
關(guān)于游戲，0-3歲寶寶天生熱愛(ài)“游戲”，喜歡“玩”，追求“動(dòng)感刺激”的特點(diǎn)，使得夸張、有趣、有意思的東西，總能很快吸引他們的注意力。因而，他們的審美主要源自感覺(jué)，單純、主觀(guān)性強。
關(guān)于語(yǔ)言，0-3歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的快速成長(cháng)時(shí)期，尤其是0-3歲幼兒基本不識字他們多半需要在成人的引導下“看”圖畫(huà)、聽(tīng)故事，主要通過(guò)耳朵來(lái)學(xué)習語(yǔ)言。因此，能否得到孩子的認同，繪本語(yǔ)言的表達方式和成人的講述方式非常重要。日本松居直說(shuō)："就孩子的書(shū)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言極為重要。通俗易懂的語(yǔ)言、令人快樂(lè )的語(yǔ)言、戲劇化的語(yǔ)言，能引起孩子們的一些體驗，并讓他們有所共鳴”。
內容簡(jiǎn)介:袋鼠波比簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的，她能做各種高難度動(dòng)作，正著(zhù)跳、反著(zhù)跳、小步跳，抬起左腳、抬起右腳，用腳跟走路、用腳尖走路，連倒立和后滾翻都難不倒她。但是，她怎么也不會(huì )劈叉，朋友們都安慰她：“你已經(jīng)很厲害了！”可波比還是很介意，因為不能劈叉就意味著(zhù)她不是萬(wàn)能的。有一天，她終于下定決心要學(xué)會(huì )劈叉。她閉起眼睛，深呼吸，像前后滑去……波比成功了嗎？ 這是一本關(guān)于堅持和信念的繪本，每一次想要放棄的背后都會(huì )有一個(gè)更完美的自己在前方等待著(zhù)你！
《波比是個(gè)萬(wàn)人迷》這本圖畫(huà)書(shū)沒(méi)有繁瑣復雜的繪圖形式，通篇只有一只可愛(ài)的袋鼠和她的三個(gè)動(dòng)物伙伴，畫(huà)面背景干凈利落、造型明確、鮮明清晰、識別度高。讓寶寶在被波比聰慧靈敏的動(dòng)作逗樂(lè )的同時(shí)，也被她執著(zhù)堅持的個(gè)性所感染，自己也鍛煉出不輕易放棄的品質(zhì)，在歡笑中健全人格。展示了一種幽默的、輕松的、樂(lè )于接受的自然教育方式。靈動(dòng)簡(jiǎn)約的線(xiàn)條配以清淡的水彩，整本繪本給人清爽干凈的視覺(jué)效果，讓人賞心悅目。
采用憨態(tài)可掬的小動(dòng)物形象將生活中的各種狀態(tài)以可愛(ài)的畫(huà)面表現出來(lái)，配上簡(jiǎn)潔明了的文字。這種形式既適合媽媽和語(yǔ)言表達能力有限的寶寶一起閱讀玩耍，又適合年齡稍大的寶寶理解文字所代表的意義，還能進(jìn)行親子之間的創(chuàng )意閱讀。
《波比是個(gè)萬(wàn)人迷》這本圖畫(huà)書(shū)沒(méi)有繁瑣復雜的繪圖形式，通篇只有一只可愛(ài)的袋鼠和她的三個(gè)動(dòng)物伙伴，畫(huà)面背景干凈利落、造型明確、鮮明清晰、識別度高。讓寶寶在被波比聰慧靈敏的動(dòng)作逗樂(lè )的同時(shí)，也被她執著(zhù)堅持的個(gè)性所感染，自己也鍛煉出不輕易放棄的品質(zhì)，在歡笑中健全人格。展示了一種幽默的、輕松的、樂(lè )于接受的自然教育方式。靈動(dòng)簡(jiǎn)約的線(xiàn)條配以清淡的水彩，整本繪本給人清爽干凈的視覺(jué)效果，讓人賞心悅目。
采用憨態(tài)可掬的小動(dòng)物形象將生活中的各種狀態(tài)以可愛(ài)的畫(huà)面表現出來(lái)，配上簡(jiǎn)潔明了的文字。這種形式既適合媽媽和語(yǔ)言表達能力有限的寶寶一起閱讀玩耍，又適合年齡稍大的寶寶理解文字所代表的意義，還能進(jìn)行親子之間的創(chuàng )意閱讀。
作者簡(jiǎn)介:瑪格麗特·懷德
大師級繪本作家，曾從事過(guò)記者和16年的兒童圖書(shū)編輯工作，到目前為止，瑪格麗特已創(chuàng )作出版了40多本童書(shū)，這些書(shū)為她贏(yíng)得了眾多獎項，并使她享譽(yù)全球。作者所獲獎項：1985年、1990年、2001年、2007年CBCA年度兒童圖書(shū)提名獎，1985年凱特格林納威提名獎、1999年、2001年、2003年澳大利亞青年圖書(shū)提名獎、1999年澳大利亞出版人協(xié)會(huì )設計獎提名，2000年、2001年CBCA年度兒童圖書(shū)獎，昆士蘭兒童文學(xué)首獎、2004年德國青少年文學(xué)獎、2007年ABPA圖畫(huà)書(shū)設計獎提名。代表作：《我的臥室里有片?！?、《莉莉小姐的粉紅色蟒蛇》、《口袋狗》、《狐貍》。
大師級繪本作家，曾從事過(guò)記者和16年的兒童圖書(shū)編輯工作，到目前為止，瑪格麗特已創(chuàng )作出版了40多本童書(shū)，這些書(shū)為她贏(yíng)得了眾多獎項，并使她享譽(yù)全球。作者所獲獎項：1985年、1990年、2001年、2007年CBCA年度兒童圖書(shū)提名獎，1985年凱特格林納威提名獎、1999年、2001年、2003年澳大利亞青年圖書(shū)提名獎、1999年澳大利亞出版人協(xié)會(huì )設計獎提名，2000年、2001年CBCA年度兒童圖書(shū)獎，昆士蘭兒童文學(xué)首獎、2004年德國青少年文學(xué)獎、2007年ABPA圖畫(huà)書(shū)設計獎提名。代表作：《我的臥室里有片?！?、《莉莉小姐的粉紅色蟒蛇》、《口袋狗》、《狐貍》。
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