家具造型設計簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-08 14:24
來(lái)源：京東
作者：京東
家具造型設計
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100%好評
編輯推薦:1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設計與傳媒大類(lèi)”的“視覺(jué)設計類(lèi)”“工業(yè)設計類(lèi)”“工藝美術(shù)類(lèi)”“服裝與時(shí)尚設計類(lèi)”“空間設計類(lèi)”“動(dòng)畫(huà)與數字媒體設計類(lèi)”“人物形象設計”“環(huán)境藝術(shù)設計類(lèi)”等所有類(lèi)別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統專(zhuān)業(yè)教材，又有新興的專(zhuān)業(yè)教材，且課件、PPT等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學(xué)需要。
2．專(zhuān)家指導，特色鮮明。得到業(yè)界專(zhuān)家的指導支持，吸取了教育部的改革精神和成果，廣泛聽(tīng)取了各院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)家和一線(xiàn)老師的意見(jiàn)和建議，融入了教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引領(lǐng)人才培養模式。
3．結合實(shí)例，體例新穎。結合實(shí)際，教材采用合適的理念和體例進(jìn)行編寫(xiě)，力求使教材適應人才培養和課程教學(xué)的需要。
4．加強實(shí)踐，聯(lián)合編寫(xiě)。立足教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn)，切實(shí)加強實(shí)踐要素，很多編者是來(lái)自院校和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中，這些骨干教師，接受先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5．注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿(mǎn)足不同層次和水平的教學(xué)要求。
6．立足全國，廣取所長(cháng)。編寫(xiě)老師有全國20多個(gè)省、市、區高職高專(zhuān)院校的專(zhuān)家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來(lái)，做到了立足全國，廣取所長(cháng)。
2．專(zhuān)家指導，特色鮮明。得到業(yè)界專(zhuān)家的指導支持，吸取了教育部的改革精神和成果，廣泛聽(tīng)取了各院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)家和一線(xiàn)老師的意見(jiàn)和建議，融入了教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引領(lǐng)人才培養模式。
3．結合實(shí)例，體例新穎。結合實(shí)際，教材采用合適的理念和體例進(jìn)行編寫(xiě)，力求使教材適應人才培養和課程教學(xué)的需要。
4．加強實(shí)踐，聯(lián)合編寫(xiě)。立足教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn)，切實(shí)加強實(shí)踐要素，很多編者是來(lái)自院校和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中，這些骨干教師，接受先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5．注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿(mǎn)足不同層次和水平的教學(xué)要求。
6．立足全國，廣取所長(cháng)。編寫(xiě)老師有全國20多個(gè)省、市、區高職高專(zhuān)院校的專(zhuān)家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來(lái)，做到了立足全國，廣取所長(cháng)。
內容簡(jiǎn)介:家具造型設計所體現的知識交叉、傳承創(chuàng )新、多元開(kāi)放以及前瞻與實(shí)踐性特征，使其特色鮮明，并與時(shí)代的發(fā)展緊密相關(guān)。本書(shū)結合當前家具行業(yè)發(fā)展的新形勢與新特點(diǎn)，針對家具企業(yè)對家具設計專(zhuān)業(yè)人才基本素養的需求，按照企業(yè)設計實(shí)戰環(huán)境必備的基本知識結構，系統介紹了設計與家具設計的關(guān)系、家具與人體工學(xué)、家具形態(tài)構成、家具造型要素與美學(xué)形式、家具的表達方式等內容，其中家具形態(tài)構成方式和形式美學(xué)與同類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍相比更為系統深入，具有獨特風(fēng)格。由于本書(shū)具有知識系統、圖文并茂、案例鮮活、貼近實(shí)際等特點(diǎn)，因此本書(shū)不僅可作為高等院校工業(yè)設計、環(huán)境藝術(shù)設計等專(zhuān)業(yè)教材，同時(shí)對于廣大相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育工作者、家具企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售、管理人員及業(yè)余愛(ài)好者也具有極高的參考價(jià)值。
作者簡(jiǎn)介:袁園、李婕、朱曉敏從事藝術(shù)教學(xué)十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富。
目錄:第一章 設計與家具設計
1.1 何為設計
1.2 家具設計
1.3 家具與室內設計
1.4 家具與建筑設計
1.5 家具與工業(yè)設計
第二章 家具設計與人體工程學(xué)
2.1 人體尺度
2.2 人體生理機能與家具的關(guān)系
第三章 家具造型的形態(tài)構成要素
3.1 家具造型的形態(tài)構成
3.2 家具的點(diǎn)構成
3.3 家具的線(xiàn)構成
3.4 家具的面構成
3.5 家具的體構成
3.6 家具的綜合形態(tài)構成
第四章 家具造型的形式要素
4.1 家具的色彩設計
4.2 家具的肌理設計
4.3 家具的裝飾設計
4.4 系列家具的形式構成特點(diǎn)
第五章 家具造型的形式美原則
5.1 尋求家具造型中的形式美
5.2 統一與對比
5.3 對稱(chēng)與均衡
5.4 尺度與比例
5.5 韻律與節奏
5.6 穩定與輕巧
5.7 仿生與聯(lián)想
第六章 家具造型設計的表現形式
6.1 現代設計師應具備的技能
6.2 手繪草圖表現
6.3 電腦輔助設計表現
6.4 模型制作表現
1.1 何為設計
1.2 家具設計
1.3 家具與室內設計
1.4 家具與建筑設計
1.5 家具與工業(yè)設計
第二章 家具設計與人體工程學(xué)
2.1 人體尺度
2.2 人體生理機能與家具的關(guān)系
第三章 家具造型的形態(tài)構成要素
3.1 家具造型的形態(tài)構成
3.2 家具的點(diǎn)構成
3.3 家具的線(xiàn)構成
3.4 家具的面構成
3.5 家具的體構成
3.6 家具的綜合形態(tài)構成
第四章 家具造型的形式要素
4.1 家具的色彩設計
4.2 家具的肌理設計
4.3 家具的裝飾設計
4.4 系列家具的形式構成特點(diǎn)
第五章 家具造型的形式美原則
5.1 尋求家具造型中的形式美
5.2 統一與對比
5.3 對稱(chēng)與均衡
5.4 尺度與比例
5.5 韻律與節奏
5.6 穩定與輕巧
5.7 仿生與聯(lián)想
第六章 家具造型設計的表現形式
6.1 現代設計師應具備的技能
6.2 手繪草圖表現
6.3 電腦輔助設計表現
6.4 模型制作表現
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