身邊的自然課3：章魚(yú)有幾條腿呢簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
鍛煉孩子認知自然的思維力。自然界中所有生物都有各自生存的本領(lǐng)，大眾習以為常的認知并不一定是正確的，那么就讓本書(shū)來(lái)告訴孩子什么才是正確的！
培養孩子親近自然的感受力。細膩逼真的繪畫(huà)，展現自然界中的每一個(gè)細節，給孩子一個(gè)認識和親近自然的機會(huì )，讓孩子親身感受每一種生物的特征！
啟發(fā)孩子學(xué)會(huì )科學(xué)的辨別力。根據生物的生活區域科學(xué)劃分，幫助每個(gè)孩子建立科學(xué)的自然生物知識體系，為今后的成長(cháng)之路奠定基礎，提高判斷能力！
成長(cháng)中的小朋友總是對世界充滿(mǎn)好奇，為什么天會(huì )下雨、為什么太陽(yáng)升起來(lái)又會(huì )落下去……面對千奇百怪的問(wèn)題，家長(cháng)往往無(wú)言以對。
飛魚(yú)真的會(huì )飛嗎？鯨魚(yú)真的不是魚(yú)嗎？烏龜為什么能長(cháng)壽？本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的插畫(huà)，為小朋友解開(kāi)大自然中大海和灘涂里各種神奇生物的各種謎團。作者：王立分，自由撰稿家，利用生動(dòng)有趣又富有哲理的語(yǔ)言企劃和編寫(xiě)了許多專(zhuān)為兒童閱讀的圖書(shū)、刊物和教材等。
繪畫(huà)：李廷寅、李在恩，自由插圖畫(huà)家，為眾多兒童書(shū)籍創(chuàng )作插畫(huà)。
校：崔在天，韓國梨花女子大學(xué)生命科學(xué)系客座教授，梨花女子大學(xué)自然史博物館館長(cháng)。畢業(yè)于首爾大學(xué)動(dòng)物專(zhuān)業(yè)，取得哈佛大學(xué)生物學(xué)博士學(xué)位后重新回到首爾大學(xué)生命科學(xué)系并擔任教授。編寫(xiě)了《發(fā)現螞蟻帝國》、《有生命的事物都是美麗的》、《蛋生雞》等豐富多彩的書(shū)籍，正在通過(guò)演講和文字實(shí)踐著(zhù)他對自然的熱愛(ài)。
在大海中
01 飛魚(yú)真的會(huì )飛嗎？
02 明太魚(yú)為什么有這么多名字？
03 鯊魚(yú)真的會(huì )傷害人類(lèi)嗎？
04 青花魚(yú)背上為什么有藍色條紋？
05 哇，比目魚(yú)也會(huì )變色嗎？
06 河鲀真的有毒嗎？
07 章魚(yú)有幾條腿呢？
08 鯨魚(yú)真的不是魚(yú)嗎？
09 在哪里能看到成群的海豹？
10 烏龜為什么能長(cháng)壽？
11 寄居蟹為什么生活在海螺里？
12 海星真的不會(huì )死嗎？
13 海參遇到危險時(shí)真的會(huì )吐出內臟保護自己?jiǎn)幔?/p>
14 海膽也有牙齒嗎？
15 黑尾鷗真的像貓一樣叫嗎？
16 金眶鸻真的會(huì )裝病嗎？
17 紫菜原來(lái)就是黑色的嗎？
18 海帶也開(kāi)花嗎？
在灘涂上
19 彈涂魚(yú)真的會(huì )跳嗎？
20 沙蠶為什么總是不停地挖洞穴？
21 章魚(yú)是如何在灘涂里呼吸的？
22 螃蟹為什么總是咕嚕咕嚕地吐泡沫？
23 藤壺和蝦屬于同一類(lèi)嗎？
24 牡蠣真的是一生只生活在一個(gè)地方嗎？
25 蛤蜊是如何走動(dòng)的？
26 鷸是如何不轉頭也能看見(jiàn)后面的？
27 七面草是如何在灘涂上生長(cháng)的？
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