數字電子技術(shù)項目教程 第2版簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

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本書(shū)特色：

★ 項目引導、任務(wù)驅動(dòng)，教學(xué)做一體化。

★ 項目任務(wù)由淺入深，項目拓展，開(kāi)闊思路。

★ 項目選擇典型，易于實(shí)現、可操作性強。

內容簡(jiǎn)介:

   《數字電子技術(shù)項目教程 第2版》是在保持第１版風(fēng)格和特色的基礎上，根據高職高專(zhuān)人才培養目標的要求，對第１版中的部分內容進(jìn)行結構調整和更新充實(shí)，增加了項目拓展內容，優(yōu)化了習題?！稊底蛛娮蛹夹g(shù)項目教程 第2版》共分為８個(gè)項目，即邏輯狀態(tài)測試筆的制作、多數表決器電路的設計與制作、數字顯示器的制作、４位二進(jìn)制數加法數碼顯示電路的制作、智力競賽搶答器的制作、數字鐘的設計與制作、防盜報警器的設計與制作、數字電壓表的設計與制作。本書(shū)以項目為單元選擇教學(xué)內容和技能訓練，通過(guò)項目描述、項目資訊、項目實(shí)施、項目評價(jià)與總結等步驟完成項目的教學(xué)，每個(gè)項目后都附有練習與提高，用于知識的鞏固和能力的提高?！稊底蛛娮蛹夹g(shù)項目教程 第2版》既可作為高職高專(zhuān)電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、應用電子技術(shù)、自動(dòng)控制等專(zhuān)業(yè)教材使用，又可作為職業(yè)技能的培訓教材，還可供從事電子信息技術(shù)工作的有關(guān)人員參考。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:目　　錄
出版說(shuō)明
前言
緒論
項目１　邏輯狀態(tài)測試筆的制作
?。? １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說(shuō)明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　數制與碼制
　?。? ２. ２　基本邏輯運算
　?。? ２. ３　分立元器件門(mén)電路
　?。? ２. ４　集成門(mén)電路
　?。? ２. ５　集成門(mén)電路的使用
?。? ３　技能訓練
　?。? ３. １　基本邏輯門(mén)電路功能測試
　?。? ３. ２　復合門(mén)電路功能測試
　?。? ３. ３?。希瞄T(mén)與三態(tài)門(mén)功能測試
?。? ４　項目實(shí)施
　?。? ４. １　項目分析
　?。? ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價(jià)與總結
　?。? ５. １　項目評價(jià)
　?。? ５. ２　項目總結
?。? ６　項目拓展
　?。? ６. １　發(fā)光二極管顯示的邏輯狀態(tài)
測試筆
　?。? ６. ２　帶聲響的邏輯狀態(tài)測試筆
　?。? ６. ３　用數碼管顯示的邏輯狀態(tài)
測試筆
　練習與提高
項目２　多數表決器電路的設計與
制作
?。? １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說(shuō)明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　邏輯代數基礎
　?。? ２. ２　公式法化簡(jiǎn)邏輯函數
　?。? ２. ３　卡諾圖法化簡(jiǎn)邏輯函數
　?。? ２. ４　組合邏輯門(mén)電路
?。? ３　技能訓練　組合邏輯電路的功能測試
?。? ４　項目實(shí)施
　?。? ４. １　項目設計
　?。? ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價(jià)與總結
　?。? ５. １　項目評價(jià)
　?。? ５. ２　項目總結
?。? ６　項目拓展
　?。? ６. １　與門(mén)、或門(mén)和非門(mén)組合的多數表決器
電路
　?。? ６. ２　與門(mén)、或門(mén)和異或門(mén)組成的多數
表決器電路
　?。? ６. ３　與門(mén)和或門(mén)組成的多數表決器
電路
　練習與提高
項目３　數字顯示器的制作
?。? １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說(shuō)明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　編碼器
　?。? ２. ２　譯碼器
　?。? ２. ３　數據分配器
　?。? ２. ４　數據選擇器
?。? ３　技能訓練　譯碼器和數碼顯示器的邏輯
功能測試
?。? ４　項目實(shí)施
　?。? ４. １　項目分析
　?。? ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價(jià)與總結
　?。? ５. １　項目評價(jià)
　?。? ５. ２　項目總結
?。? ６　項目拓展
　?。? ６. １?。澄粩荡a顯示電路
　?。? ６. ２?。肝粩荡a顯示電路
　練習與提高９１
項目４?。次欢M(jìn)制數加法數碼顯示電路
的制作
?。? １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說(shuō)明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　加法器
　?。? ２. ２　數值比較器
?。? ３　技能訓練
　?。? ３. １　全加器邏輯功能驗證
　?。? ３. ２　數值比較器邏輯功能驗證
?。? ４　項目實(shí)施
　?。? ４. １　項目分析
　?。? ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價(jià)與總結
　?。? ５. １　項目評價(jià)
　?。? ５. ２　項目總結
?。? ６　項目拓展
　?。? ６. １?。次欢M(jìn)制數的加法／減法器
　?。? ６. ２?。蔽欢M(jìn)制加法器
　練習與提高
項目５　智力競賽搶答器的制作
?。? １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說(shuō)明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　觸發(fā)器概述
　?。? ２. ２?。遥佑|發(fā)器
　?。? ２. ３?。剩擞|發(fā)器
　?。? ２. ４?。挠|發(fā)器
　?。? ２. ５?。杂|發(fā)器和Ｔ′觸發(fā)器
?。? ３　技能訓練　觸發(fā)器的功能測試
?。? ４　項目實(shí)施
　?。? ４. １　項目分析
　?。? ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價(jià)與總結
　?。? ５. １　項目評價(jià)
　?。? ５. ２　項目總結
?。? ６　項目拓展
　?。? ６. １　由Ｄ觸發(fā)器制作的智力競賽
搶答器
　?。? ６. ２?。嘎分橇Ω傎悡尨鹌麟娐?
　練習與提高
項目６　數字鐘的設計與制作
?。? １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說(shuō)明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　時(shí)序邏輯電路的分析
　?。? ２. ２　計數器
　?。? ２. ３?。芜M(jìn)制計數器
　?。? ２. ４　寄存器
?。? ３　技能訓練　集成計數器的功能