普通高等院校新聞與傳播學(xué)精品規劃教材：現代新聞評論（第2版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-12 18:12
來(lái)源：京東
作者：京東
普通高等院校新聞與傳播學(xué)精品規劃教材：現代新聞評論（第2版）
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內容簡(jiǎn)介: 新聞評論是傳者借用大眾傳播工具或載體，對新近發(fā)生或發(fā)現的新聞事實(shí)、問(wèn)題、現象直接表達自己意愿的一種有理性、有思想、有知識的論說(shuō)形式。新聞評論在報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò )等媒體上有不同的表現形式，或文字、或聲音、或音像結合、或圖文并茂，在新聞傳播中發(fā)揮著(zhù)重要作用?！镀胀ǜ叩仍盒Ｐ侣勁c傳播學(xué)精品規劃教材·現代新聞評論（第2版）》在學(xué)習和借鑒已有大量新聞評論著(zhù)作的基礎上，在理論與實(shí)際相結合的實(shí)踐中，提出了新聞評論著(zhù)作的新框架，即從新聞評論的時(shí)代特征、新聞評論的屬性及作用、中西新聞評論比較、新聞評論寫(xiě)作、新聞評論的組織策劃、新聞評論的工作機制、新聞評論隊伍建設及素質(zhì)要求等方面進(jìn)行了論述，具有較強的時(shí)代性和創(chuàng )新性?！镀胀ǜ叩仍盒Ｐ侣勁c傳播學(xué)精品規劃教材·現代新聞評論（第2版）》特別撰寫(xiě)了一章對學(xué)生習作的點(diǎn)評，對初學(xué)評論者有較大幫助?！镀胀ǜ叩仍盒Ｐ侣勁c傳播學(xué)精品規劃教材·現代新聞評論（第2版）》適于大學(xué)新聞傳播學(xué)的師生和新聞媒體從業(yè)人員、企事業(yè)單位宣傳企劃人員閱讀。
作者簡(jiǎn)介: 趙振宇，華中科技大學(xué)新聞評論研究中心主任、教授、博士生導師。曾任長(cháng)江日報評論理論部主任、文化報總編輯、高級編輯。兼任武漢市社會(huì )學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、武漢市人民政府咨詢(xún)委員會(huì )特邀高級研究員。<br> 作者從20世紀90年代開(kāi)始關(guān)注研究程序理論。1995年撰寫(xiě)《也要重視程序科學(xué)化》一文獲全國報紙理論宣傳優(yōu)秀獎；2003年撰寫(xiě)《程序化：有效管理的首要前提》一文受到中央高層領(lǐng)導肯定； 2004年1月，武漢市人民政府工作報告中采納了作者的意見(jiàn)。2004和2005年分別主持湖北省和國家有關(guān)程序論的社科項目。 作者有多篇作品獲全國好新聞一等獎、湖北省好新聞一等獎、特等獎。1 994、1 996和2000年組織策劃的報道和活動(dòng)，受到中宣部的表?yè)P．有的被總結后在全國推廣。發(fā)表了一定數量的有影響的新聞評論和學(xué)術(shù)論文，如《多提供講心里話(huà)的地方》、《穩定是為了發(fā)展》、《人事檔案應向本人公開(kāi)》、《請為逝去的同胞們下半旗》、《論民主進(jìn)程中公民權的保障和實(shí)施》、《今天我們怎樣做新聞人》等，受到社會(huì )關(guān)注，有的被收入《新華文摘》、《中國新聞年鑒》、《人大復印資料》。已出版《應用新聞?wù)摗?、《與靈魂對話(huà)》、《現代新聞評論》、《新聞傳播策劃導論》等著(zhù)作?！缎侣剤蟮啦邉潯泛汀冬F代新聞評論》兩書(shū)被列為全國普通高?！笆晃濉眹壹壱巹澖滩?。<br> 作者從1984年開(kāi)始研究“獎勵學(xué)”．提出”建立具有中國特色的獎勵學(xué)”，出版《獎勵的奧妙》、《獎勵的科學(xué)與藝術(shù)》和《神奇的杠桿——激勵理論與方法》等6部論著(zhù)。<br> 作者曾先后在武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國浦東干部學(xué)院、香港中文大學(xué)、臺灣政治大學(xué)及多家新聞媒體作學(xué)術(shù)報告。
目錄:第一章 新時(shí)代的新聞評論<br>一、政治民主化：保障公民權利的基本前提<br>二、經(jīng)濟全球化：擴大中國與世界交往的領(lǐng)域<br>三、信息網(wǎng)絡(luò )化：為公民表達提供了便利渠道<br>四、新形勢下的新舉措<br><br>第二章 新聞評論的時(shí)代特征<br>一、媒體普遍重視新聞評論<br>二、新聞評論時(shí)效性增強<br>三、新聞評論內容和形式多元化<br>四、新聞評論作者專(zhuān)業(yè)化和學(xué)者化<br><br>第三章 新聞評論的屬性及作用<br>一、什么是新聞評論<br>二、新聞評論的屬性<br>三、新聞評論的作用<br><br>第四章 中西新聞評論比較<br>一、中國新聞評論發(fā)展<br>二、西方新聞評論的時(shí)代特征<br>三、中西新聞評論比較<br>四、普利策新聞獎評論類(lèi)獎項評析<br><br>第五章 新聞評論的基本要素<br>一、論點(diǎn)<br>二、論據<br>三、論證<br><br>第六章 新聞評論的選題<br>一、新聞評論的選題及價(jià)值<br>二、評論選題的來(lái)源<br>三、評論選題的基本原則<br>四、評論選題的標準<br><br>第七章 新聞評論的立意<br>一、立意<br>二、立意的要求<br>三、立意的過(guò)程<br><br>第八章 新聞評論的論證<br>一、論證中存在的兩個(gè)誤區<br>二、利用理論觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論證<br>三、利用事實(shí)論據進(jìn)行論證<br>四、立論和駁論<br><br>第九章 新聞評論的標題制作<br>一、評論標題的重要性<br>二、評論標題的分類(lèi)<br>三、評論標題的基本要求<br>四、評論標題的制作方法<br><br>第十章 新聞評論的篇章結構<br>一、新聞評論的結構要求<br>二、新聞評論的結構方式<br><br>第十—章 新聞評論的語(yǔ)言風(fēng)格<br>一、語(yǔ)言對評論的重要性<br>二、形象性語(yǔ)言<br>三、典故性語(yǔ)言<br>四、數據性語(yǔ)言<br>五、雜文的語(yǔ)言<br><br>第十二章 新聞評論的組織策劃<br>一、報紙評論的組織策劃<br>二、廣播電視評論的組織策劃<br>三、網(wǎng)絡(luò )評論的組織策劃<br><br>第十三章 新聞評論工作機制及隊伍建設<br>一、建立新形勢下的評論工作機制<br>二、建設一支可持續發(fā)展的評論隊伍<br>三、建立評論人才成長(cháng)的激勵機制<br><br>第十四章 新聞評論者的素質(zhì)要求<br>一、新聞人的特質(zhì)要求<br>二、時(shí)代對新聞評論人才提出了新要求<br>三、新聞評論者的素質(zhì)要求<br><br>第十五章 新聞評論習作點(diǎn)評<br>一、選題作業(yè)點(diǎn)評<br>二、立意作業(yè)點(diǎn)評<br>三、論證作業(yè)點(diǎn)評<br>四、標題習作點(diǎn)評<br>第一版后記<br>第二版后記
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