倍速同步口算（一年級上 RJ版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-10 11:03
來(lái)源：京東
作者：京東
倍速同步口算（一年級上 RJ版）
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內容簡(jiǎn)介: 計算能力是每個(gè)人必須具備的一項基本技能，培養學(xué)生的計算能力是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù)?！叭罩屏x務(wù)教育數學(xué)課程標準”里明確指出：要重視口算，加強估算，提倡算法多樣性。培養學(xué)生的口算、估算、速算的意識，對發(fā)展學(xué)生的計算能力，讓學(xué)生擁有良好的數感，具有重要的作用。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一單元 準備課
數一數
比多少
練習
第二單元 位置
上、下、前、后
左、右
練習二
第三單元 1-5的認識和加減法
1～5的認識
比大小
練習三
第幾
分與合
練習四
加法
減法
練習五
0
練習六
整理和復習
練習七
第四單元 認識圖形（一）
認識圖形（一）（1）
認識圖形（一）（2）
練習八
第五單元 6～10的認識和加減法
6和7的認識
6和7的分與合
6和7的加減法
練習九
6和7的加減法的應用（1）
6和7的加減法的應用（2）
練習十
8和9的認識
8和9的分與合
8和9的加減法
練習十
8和9的加減法的應用（1）
8和9的加減法的應用（2）
練習十二
10的認識和有關(guān)10的加減法（l）
10的認識和有關(guān)10的加減法（2）
練習十三
連加連減（1）
連加連減（2）
練習十四
加減混合（1）
加減混合（2）
練習十五
整理和復習
練習十六
第六單元 11～20各數的認識
11～20各數的認識（1）
11～20各數的認識（2）
練習十七
10加幾、十幾加幾和相應的減法（1）
10加幾、十幾加幾和相應的減法（2）
解決問(wèn)題（1）
解決問(wèn)題（2）
練習十八
第七單元 認識鐘表
認識鐘表（1）
認識鐘表（2）
練習十九
第八單元 20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法
9加幾（1）
9加幾（2）
練習二十
8，7，6加幾（1）
8，7，6加幾（2）
練習二十
5，4，3，2加幾（1）
5，4，3，2加幾（2）
練習二十二
解決問(wèn)題（1）
解決問(wèn)題（2）
練習二十三
整理和復習
練習二十四
第九單元 總復習
20以?xún)葦档恼J識
加、減法
位置、認識鐘表和圖形
練習二十五
數一數
比多少
練習
第二單元 位置
上、下、前、后
左、右
練習二
第三單元 1-5的認識和加減法
1～5的認識
比大小
練習三
第幾
分與合
練習四
加法
減法
練習五
0
練習六
整理和復習
練習七
第四單元 認識圖形（一）
認識圖形（一）（1）
認識圖形（一）（2）
練習八
第五單元 6～10的認識和加減法
6和7的認識
6和7的分與合
6和7的加減法
練習九
6和7的加減法的應用（1）
6和7的加減法的應用（2）
練習十
8和9的認識
8和9的分與合
8和9的加減法
練習十
8和9的加減法的應用（1）
8和9的加減法的應用（2）
練習十二
10的認識和有關(guān)10的加減法（l）
10的認識和有關(guān)10的加減法（2）
練習十三
連加連減（1）
連加連減（2）
練習十四
加減混合（1）
加減混合（2）
練習十五
整理和復習
練習十六
第六單元 11～20各數的認識
11～20各數的認識（1）
11～20各數的認識（2）
練習十七
10加幾、十幾加幾和相應的減法（1）
10加幾、十幾加幾和相應的減法（2）
解決問(wèn)題（1）
解決問(wèn)題（2）
練習十八
第七單元 認識鐘表
認識鐘表（1）
認識鐘表（2）
練習十九
第八單元 20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法
9加幾（1）
9加幾（2）
練習二十
8，7，6加幾（1）
8，7，6加幾（2）
練習二十
5，4，3，2加幾（1）
5，4，3，2加幾（2）
練習二十二
解決問(wèn)題（1）
解決問(wèn)題（2）
練習二十三
整理和復習
練習二十四
第九單元 總復習
20以?xún)葦档恼J識
加、減法
位置、認識鐘表和圖形
練習二十五
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