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    漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的教學(xué)技術(shù)研究簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-01-15 14:27 來(lái)源:京東 作者:京東
    漢語(yǔ)教學(xué)
    漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的教學(xué)技術(shù)研究
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    編輯推薦:

    《漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的教學(xué)技術(shù)研究》整合25篇教學(xué)技術(shù)研究領(lǐng)域已發(fā)表文章,檢閱十年來(lái)國際漢語(yǔ)教學(xué)成果,文章總體具代表性,學(xué)術(shù)價(jià)值較高。


    內容簡(jiǎn)介:

    《漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的教學(xué)技術(shù)研究》所選文章為教學(xué)技術(shù)研究的專(zhuān)家學(xué)者近年來(lái)發(fā)表的文章,并按照章節的形式編排成書(shū)。全書(shū)共分八章,分別為:漢語(yǔ)教育技術(shù)研究形勢分析;多媒體漢語(yǔ)教學(xué)原理探討;網(wǎng)絡(luò )漢語(yǔ)教學(xué)設計與學(xué)習策略研究;網(wǎng)絡(luò )漢語(yǔ)學(xué)習環(huán)境構建研究;漢語(yǔ)教學(xué)前沿技術(shù)應用與探討;信息化教學(xué)實(shí)證研究與計算機模擬;漢語(yǔ)教學(xué)中的信息挖掘與利用;信息技術(shù)應用于漢語(yǔ)教學(xué)的反思與對策。


    作者簡(jiǎn)介:

    鄭艷群,女,福建人。博士,北京語(yǔ)言大學(xué)教授、博士生導師。主要研究領(lǐng)域為面向對外漢語(yǔ)教學(xué)的現代教育技術(shù)理論與應用。

    目錄:
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