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    朗文國際英語(yǔ)教程3(學(xué)生用書(shū))(附練習冊)簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-02-11 14:28 來(lái)源:京東 作者:京東
    朗文國際
    朗文國際英語(yǔ)教程3(學(xué)生用書(shū))(附練習冊)
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    編輯推薦:  這套教材的版面設計生動(dòng)多彩,印刷精美,打開(kāi)一本書(shū)就猶如打開(kāi)一本兒童動(dòng)畫(huà)書(shū),我想這對我們的中小學(xué)生會(huì )有吸引力,有也利于營(yíng)造一種寬松的學(xué)習氣氛。
    內容簡(jiǎn)介:  《朗文國際英語(yǔ)教程》雖然不是一套適用于零起點(diǎn)學(xué)生的教材,但它所要求的起點(diǎn)并不高。就前我國大中城市的中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平來(lái)看,具有小學(xué)到初中的英語(yǔ)基礎便可使用這套教材,因此這是一套適用面較廣的教材。
      這套教材的版面設計生動(dòng)多彩,印刷精美,打開(kāi)一本書(shū)就猶如打開(kāi)一本兒童動(dòng)畫(huà)書(shū),我想這對我們的中小學(xué)生會(huì )有吸引力,有也利于營(yíng)造一種寬松的學(xué)習氣氛。
      亞洲地區暢銷(xiāo)逾800萬(wàn)冊的美式英語(yǔ)教程。以交際對話(huà)為主線(xiàn),注重語(yǔ)言知識和交際能力的協(xié)調發(fā)展,輔以其他各項技能的綜合訓練。
      以結構功能為主線(xiàn)的編寫(xiě)體系清晰明了,便于教師授課。教師用書(shū)提供詳細的授課指導與豐富實(shí)用的拓展性練習。
      全面修訂,融入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新體驗。新增“ Gazette(公報)”板塊,提供全球最新文化信息。新增Pronunciation和How to say it!板塊,培養良好發(fā)音習慣,提高學(xué)生的交際能力。
      學(xué)完整套書(shū),學(xué)生能夠:掌握3000個(gè)新單詞與短語(yǔ);掌握英語(yǔ)所有語(yǔ)法要點(diǎn)及常用交際策略;達到自然、準確、流利地表達思想的要求。
    目錄:朗文國際英語(yǔ)教程(第3冊)
    1 復習:
    一般現在時(shí)
    現在進(jìn)行時(shí)
    主格代詞和賓格代詞
    物主形容詞
    時(shí)間表達法
    描述習慣性行為和正
    在進(jìn)行的動(dòng)作
    講述喜歡和不喜歡
    描述動(dòng)作的頻率
    講述個(gè)人背景和興趣
    2 復習:
    一般過(guò)去時(shí)(規則動(dòng)詞和不規則動(dòng)詞)
    過(guò)去進(jìn)行時(shí)
    轉述過(guò)去的行為
    災禍
    痛苦的經(jīng)歷
    描述一次旅行
    3 復習:
    將來(lái)時(shí):Going to
    將來(lái)時(shí):Will
    將來(lái)進(jìn)行時(shí)
    時(shí)間表達法
    物主代詞
    描述將來(lái)
    表達時(shí)間和時(shí)段
    電話(huà)交談
    將來(lái)的計劃
    尋求幫助
    公報
    4 現在完成時(shí)
    描述已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作
    推薦
    在你的居住地可做的事
    列清單
    5 現在完成時(shí)和現在時(shí)
    現在完成時(shí)和過(guò)去時(shí)
    談?wù)搫?dòng)作的持續
    癥狀與病情
    職業(yè)發(fā)展
    談?wù)摷彝コ蓡T
    公報
    6 現在完成進(jìn)行時(shí)
    談?wù)搫?dòng)作的持續
    轉述家庭維修的問(wèn)題
    描述完成的任務(wù)
    安慰某人
    描述經(jīng)歷
    求職面試
    7 動(dòng)名詞
    不定式
    復習:現在完成時(shí)和同在完成進(jìn)行時(shí)
    討論喜愛(ài)的消遣方式
    討論自己不喜歡做的事情
    習慣
    描述才干和技能
    講述重要的決定
    8 過(guò)去完成時(shí)
    過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)
    討論人們做過(guò)的事情
    討論為事情做準備
    描述遲到的后果
    談?wù)摳杏X(jué)
    描述成就
    公報
    9 雙詞短語(yǔ)動(dòng)詞:
    可拆分的
    不可拆分的
    談?wù)撌虑楹螘r(shí)發(fā)生
    想起和忘記
    討論義務(wù)
    尋求和提出建議
    學(xué)校作業(yè)
    打電話(huà)定計劃
    談?wù)撃闵械闹匾宋?
    買(mǎi)衣服
    10 連接詞:
    And...too
    And...either
    So,but,neither
    巧合
    詢(xún)問(wèn)和給出原因
    描述人們的背景,興趣和個(gè)性
    找工作
    把某人推薦給他人
    討論觀(guān)點(diǎn)
    描述人們的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)
    公報
    附錄
    聽(tīng)力文字
    不規則動(dòng)詞
    詞匯表
    索引
    (交際策略)
    尋求信息以及對信息的反應
    對壞消息的反應
    尋求幫助
    表達滿(mǎn)意
    對信息的反應
    表達驚訝
    表達欣賞
    交換關(guān)于某人的信息
    想直必忘記
    提供建議
    發(fā)音練習
    弱讀are
    Did you
    Going to
    帶is和has的縮寫(xiě)形式
    弱讀have和has
    弱讀for
    弱讀to
    弱讀had
    元音間的“t”連接音
    對比重音
    朗文國際英語(yǔ)教程(第3冊)練習冊
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