學(xué)前英語(yǔ)游戲設計（第2版）/全國學(xué)前教育（新課程標準）“十三五”規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-06 11:38
來(lái)源：京東
作者：京東
學(xué)前英語(yǔ)游戲設計（第2版）/全國學(xué)前教育（新課程標準）“十三五”規劃教材
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內容簡(jiǎn)介: 《學(xué)前英語(yǔ)游戲設計（第2版）/全國學(xué)前教育（新課程標準）“十三五”規劃教材》遵循《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，重點(diǎn)強調學(xué)前英語(yǔ)游戲設計的實(shí)戰能力，本著(zhù)“理論夠用、實(shí)踐為主”原則，通過(guò)大量學(xué)前英語(yǔ)游戲教學(xué)案例，在課堂操作層面闡述英語(yǔ)游戲組織的原則和意義；另外，又有近200個(gè)幼兒英語(yǔ)課堂游戲實(shí)例供學(xué)習者參考，為游戲教學(xué)實(shí)施提供樣本。
《學(xué)前英語(yǔ)游戲設計（第2版）/全國學(xué)前教育（新課程標準）“十三五”規劃教材》包括四篇十五章有關(guān)游戲教學(xué)的理論和實(shí)踐內容，每一章分為本章概覽、情境設置、理論學(xué)習、案例分析、評估反思、拓展閱讀和實(shí)操演練七部分，每章內容框架?chē)栏褡裱绊椖炕虒W(xué)”要求，各環(huán)節按照“操作流程”和學(xué)習的內在邏輯順序而設計。
《學(xué)前英語(yǔ)游戲設計（第2版）/全國學(xué)前教育（新課程標準）“十三五”規劃教材》是高等教育學(xué)前教育（雙語(yǔ)方向）、英語(yǔ)教育（學(xué)前方向）專(zhuān)業(yè)游戲活動(dòng)設計課教材，可供師專(zhuān)、師范、教育學(xué)院及從事幼兒英語(yǔ)教學(xué)的人員使用，也可作為幼兒英語(yǔ)教師培訓用書(shū)。
《學(xué)前英語(yǔ)游戲設計（第2版）/全國學(xué)前教育（新課程標準）“十三五”規劃教材》包括四篇十五章有關(guān)游戲教學(xué)的理論和實(shí)踐內容，每一章分為本章概覽、情境設置、理論學(xué)習、案例分析、評估反思、拓展閱讀和實(shí)操演練七部分，每章內容框架?chē)栏褡裱绊椖炕虒W(xué)”要求，各環(huán)節按照“操作流程”和學(xué)習的內在邏輯順序而設計。
《學(xué)前英語(yǔ)游戲設計（第2版）/全國學(xué)前教育（新課程標準）“十三五”規劃教材》是高等教育學(xué)前教育（雙語(yǔ)方向）、英語(yǔ)教育（學(xué)前方向）專(zhuān)業(yè)游戲活動(dòng)設計課教材，可供師專(zhuān)、師范、教育學(xué)院及從事幼兒英語(yǔ)教學(xué)的人員使用，也可作為幼兒英語(yǔ)教師培訓用書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一部分 什么是學(xué)前游戲
第一章 游戲概覽
第一節 游戲的定義
第二節 游戲理論
第三節 游戲特征
第四節 游戲教學(xué)的作用
第五節 學(xué)前英語(yǔ)游戲教學(xué)的理論
第二章 學(xué)前英語(yǔ)游戲分類(lèi)
第一節 與其他學(xué)前游戲的整合與借鑒
第二節 學(xué)前英語(yǔ)游戲分類(lèi)方法
第三章 學(xué)前英語(yǔ)游戲設計原則
第一節 以?xún)和癁橹行脑瓌t
第二節 目的性原則．
第三節 發(fā)展性原則
第四節 趣味性原則
第五節 交際性原則
第二部分 學(xué)前英語(yǔ)游戲組成
第四章 學(xué)前英語(yǔ)游戲環(huán)境創(chuàng )設
第一節 幼兒園英語(yǔ)游戲環(huán)境創(chuàng )設
第二節 幼兒園語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng )設
第五章 學(xué)前英語(yǔ)游戲資源
第一節 玩教具教學(xué)資源
第二節 多媒體教學(xué)資源
第三部分 學(xué)前英語(yǔ)游戲觀(guān)察與評價(jià)
第六章 學(xué)前英語(yǔ)游戲中兒童行為觀(guān)察
第一節 學(xué)前兒童行為觀(guān)察概述
第二節 學(xué)前兒童英語(yǔ)游戲中行為觀(guān)察的類(lèi)型
第三節 學(xué)前兒童在英語(yǔ)游戲中的行為觀(guān)察及結果分析
第七章 學(xué)前英語(yǔ)游戲評價(jià)
第一節 幼兒第二語(yǔ)言習得與評價(jià)標準
第二節 學(xué)前英語(yǔ)游戲評估量表
第四部分 幼兒英語(yǔ)游戲資源庫
水果類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
動(dòng)物類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
植物類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
人物類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
自然類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
顏色類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
數字類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
動(dòng)作類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
參考文獻
第一章 游戲概覽
第一節 游戲的定義
第二節 游戲理論
第三節 游戲特征
第四節 游戲教學(xué)的作用
第五節 學(xué)前英語(yǔ)游戲教學(xué)的理論
第二章 學(xué)前英語(yǔ)游戲分類(lèi)
第一節 與其他學(xué)前游戲的整合與借鑒
第二節 學(xué)前英語(yǔ)游戲分類(lèi)方法
第三章 學(xué)前英語(yǔ)游戲設計原則
第一節 以?xún)和癁橹行脑瓌t
第二節 目的性原則．
第三節 發(fā)展性原則
第四節 趣味性原則
第五節 交際性原則
第二部分 學(xué)前英語(yǔ)游戲組成
第四章 學(xué)前英語(yǔ)游戲環(huán)境創(chuàng )設
第一節 幼兒園英語(yǔ)游戲環(huán)境創(chuàng )設
第二節 幼兒園語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng )設
第五章 學(xué)前英語(yǔ)游戲資源
第一節 玩教具教學(xué)資源
第二節 多媒體教學(xué)資源
第三部分 學(xué)前英語(yǔ)游戲觀(guān)察與評價(jià)
第六章 學(xué)前英語(yǔ)游戲中兒童行為觀(guān)察
第一節 學(xué)前兒童行為觀(guān)察概述
第二節 學(xué)前兒童英語(yǔ)游戲中行為觀(guān)察的類(lèi)型
第三節 學(xué)前兒童在英語(yǔ)游戲中的行為觀(guān)察及結果分析
第七章 學(xué)前英語(yǔ)游戲評價(jià)
第一節 幼兒第二語(yǔ)言習得與評價(jià)標準
第二節 學(xué)前英語(yǔ)游戲評估量表
第四部分 幼兒英語(yǔ)游戲資源庫
水果類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
動(dòng)物類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
植物類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
人物類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
自然類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
顏色類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
數字類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
動(dòng)作類(lèi)幼兒英語(yǔ)游戲
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