自然認知 手繪動(dòng)物圖鑒 收藏版簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
小鹿和老虎從小都吃奶長(cháng)大，卻長(cháng)得天差地別，原因是什么？
喜歡觀(guān)察自然，思考自然，并且能夠從中獲得樂(lè )趣，這是一種了不起的天賦。
但是，零散的知識不便積累，容易遺忘。反之，系統的知識學(xué)習，能夠幫助孩子發(fā)現規律，達到舉一反三的學(xué)習效果，有助于合理構筑兒童的認知體系。所以我們強烈推薦本套由韓國植物協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)和眾多大學(xué)教授共同編撰的，系統、詳實(shí)，尊重兒童認知規律的圖鑒。
本套書(shū)選取了和我們生活息息相關(guān)、*常見(jiàn)的160種動(dòng)物，按動(dòng)物生長(cháng)環(huán)境分門(mén)別類(lèi)，左側頁(yè)碼為細致優(yōu)美的科學(xué)工筆手繪圖，右側頁(yè)碼為規范而又符合兒童認知特點(diǎn)的語(yǔ)言描述，體例簡(jiǎn)單，明白易懂，既便于孩子隨手查閱，也可閑來(lái)通讀。
鼓勵孩子親近自然，在觀(guān)察中思考人與自然，人與動(dòng)植物的關(guān)系，這就是我們這套書(shū)的根本目的。
《Bori手繪動(dòng)物圖鑒》
在廣博的世界上，人類(lèi)并不孤單?？炜窗?！小螞蟻正在地面上辛勤忙碌，麻雀在空中嘰嘰喳喳地唱歌，野兔在山林里蹦蹦跳跳，鯉魚(yú)在河里游來(lái)游去……它們都是人類(lèi)的朋友。除了這些常見(jiàn)的動(dòng)物，小朋友一定還在動(dòng)物園或紀錄片中見(jiàn)過(guò)其他更“神秘”的動(dòng)物。
每種動(dòng)物長(cháng)相各不一樣，生活地點(diǎn)不盡相同，食物、習性各異。小鹿和老虎雖然從小都吃奶長(cháng)大，卻長(cháng)得天差地別，原因就在于小鹿喜歡吃草，而老虎喜歡捕食其他動(dòng)物，所以它們的牙齒、腳掌、腿都長(cháng)得不一樣。要想更好地了解動(dòng)物，首先要仔細觀(guān)察它們的模樣，從中能發(fā)現它們生活在哪種地方，吃什么食物，有哪些習性等。這可真是一份超級棒的偵探工作??！
《動(dòng)物圖鑒》為小讀者甄選了160種常見(jiàn)動(dòng)物，并按照從地上，到水中，再到天上的順序一一介紹。小讀者可以一邊欣賞精致入微的手繪插圖，仔細觀(guān)察動(dòng)物的形態(tài)特征，一邊聽(tīng)動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家深入淺出地講解每種動(dòng)物的特性。
人類(lèi)雖然能改造大自然，可動(dòng)物的適應能力卻更勝一籌，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，動(dòng)物是我們每個(gè)人的老師，那么，就讓我們好好向它們學(xué)習如何做大自然合格的居民吧！
全義植：韓國植物研究會(huì )會(huì )長(cháng)
樸是龍：韓國教員大學(xué)生物科學(xué)教授
南相浩：大田大學(xué)生物科學(xué)教授
柳在明：韓國海洋研究所核心研究院
林賢植：木浦大學(xué)海洋資源科學(xué)教授
《Bori手繪動(dòng)物圖鑒》
致老師和家長(cháng) 1
序言 3
范例 4
動(dòng)物外貌的多樣化 8
動(dòng)物自我保護的方法 10
動(dòng)物過(guò)冬的方法 12
動(dòng)物的繁殖方式 14
昆蟲(chóng)和小動(dòng)物
有趣的昆蟲(chóng)外貌 18
昆蟲(chóng)的發(fā)育 20
暗褐蟈螽 22
菜粉蝶 24
蠶 26
蒼蠅 28
草蜥 30
蟬 32
尺蛾 34
豉甲 36
臭蝽 38
刺蛾 40
大負子蝽 42
蛾 44
蜉蝣 46
負子蝽 48
褐飛虱 50
胡蜂 52
蝴蝶 54
蝗蟲(chóng) 56
尖翅蝗 58
金龜子 60
卷葉象甲 62
淡水中的動(dòng)物
魚(yú)類(lèi)的模樣 132
螯蝦 134
斑鱖 136
扁吻 138
鱉 140
蟾蜍 142
長(cháng)吻似 144
朝鮮鮰 146
短溝蜷 148
鱷魚(yú) 150
鮭魚(yú) 152
鯽魚(yú) 154
金魚(yú) 156
寬鰭 158
鯉魚(yú) 160
魚(yú) 162
鰻魚(yú) 164
泥鰍 166
鲇魚(yú) 168
青鳉 170
青蛙 172
青蛙的發(fā)育過(guò)程 174
田螺 176
渦蟲(chóng) 178
細鱊 180
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
