反轉童話(huà)系列之002：灰姑娘vs夢(mèng)想家簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-24 14:55
來(lái)源：京東
作者：京東
反轉童話(huà)系列之002：灰姑娘vs夢(mèng)想家
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內容簡(jiǎn)介: 《反轉童話(huà)系列之002：灰姑娘vs夢(mèng)想家》主要童話(huà)原著(zhù)和一個(gè)根據原著(zhù)改編的反轉童話(huà)構成。
《反轉童話(huà)系列之002：灰姑娘vs夢(mèng)想家》用繪本的形式分別呈現了經(jīng)典的童話(huà)《灰姑娘》，以及改編后的童話(huà)《夢(mèng)想家》，
通過(guò)原著(zhù)與顛覆性的反轉故事不同結局的對比，啟發(fā)孩子的創(chuàng )造性及發(fā)散思維，讓孩子們接受不同的視角、不同的觀(guān)點(diǎn)、不同的答案、不同的思維。
在故事之后，還設置邏輯思維練習，通過(guò)提出問(wèn)題——設置假設——人物分析——找到解決方法——得出結論的過(guò)程，培養條理清晰的邏輯思維。
《反轉童話(huà)系列之002：灰姑娘vs夢(mèng)想家》用繪本的形式分別呈現了經(jīng)典的童話(huà)《灰姑娘》，以及改編后的童話(huà)《夢(mèng)想家》，
通過(guò)原著(zhù)與顛覆性的反轉故事不同結局的對比，啟發(fā)孩子的創(chuàng )造性及發(fā)散思維，讓孩子們接受不同的視角、不同的觀(guān)點(diǎn)、不同的答案、不同的思維。
在故事之后，還設置邏輯思維練習，通過(guò)提出問(wèn)題——設置假設——人物分析——找到解決方法——得出結論的過(guò)程，培養條理清晰的邏輯思維。
作者簡(jiǎn)介:
柳日潤，童話(huà)作家，代表作有哲學(xué)童話(huà)《你是誰(shuí)？》，《比國花更美的你》，《各地郊游》，《想成為圓月的半月》，《蒲公英居住的飯鍋》。培養邏輯思維思考力的反轉童話(huà)《孬夫傳》，《豆鼠的誤會(huì )》，《巫婆辛德瑞拉》，《公平的比賽，正當的勝利》，成長(cháng)促進(jìn)童話(huà)《我愛(ài)你公主》，《狐貍啊，狐貍??！》，《特別的生日》，《小鬼小鬼我的弟弟》等。
文正熙，漢城大學(xué)視覺(jué)設計專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展過(guò)《插話(huà)99銀針》等展覽會(huì )。擅長(cháng)水彩畫(huà)，代表作《王子與花種》，《王子與乞丐》，《格列佛游記》，《三個(gè)火槍手》，《希臘羅馬神話(huà)》，《媽媽?zhuān)堅俳o我讀一遍》等。
目錄:
灰姑娘
為什么要選擇"童眼看"
原著(zhù)故事
灰姑娘
好奇心答疑
創(chuàng )作反轉童話(huà)
灰姑娘的夢(mèng)想是什么呢？
夢(mèng)想家
本冊學(xué)習重點(diǎn)
反轉童話(huà)
夢(mèng)想家
童話(huà)與開(kāi)放性思維
灰姑娘與平陽(yáng)公主
十二點(diǎn)的約定！
不是這樣的！
爸爸媽媽一定要讀的開(kāi)放性思維指導
樹(shù)立正確的人生態(tài)度
培養創(chuàng )意精神
培養分析力和想象力
培養批判性思考能力
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