綠野仙蹤 精裝(國際大師美繪 我愛(ài)童話(huà) 珍藏版）智慧熊圖書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
好的幼兒讀物，對培養孩子們的閱讀興趣，以及形成全面而合理的閱讀結構，具有重要的指導意義。在早期，兒童只有接觸到那些非常美好的童書(shū)，才能夠真正熱愛(ài)閱讀。
兒童的閱讀有許多關(guān)鍵期。在生活的不同時(shí)期，兒童都會(huì )產(chǎn)生不同的精神饑餓感，需要閱讀不同的作品。
蒙臺梭利說(shuō)：“兒童必須經(jīng)由閱讀學(xué)習閱讀?！睂τ趦和瘉?lái)說(shuō)，閱讀能力需要盡早開(kāi)始培養。蒙臺梭利發(fā)現，兒童閱讀能力的獲得，與其說(shuō)是靠教學(xué)，還不如說(shuō)是靠孩子自己的心智活動(dòng)來(lái)實(shí)現的。兒童是先學(xué)會(huì )了閱讀，再開(kāi)始閱讀書(shū)本的。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有了童話(huà)，沒(méi)有了活躍的想象，孩子就無(wú)法生活，沒(méi)有了童話(huà)，周?chē)澜鐚τ谒蜁?huì )變成雖說(shuō)是美的但卻是畫(huà)在畫(huà)布上的畫(huà)了，童話(huà)卻能賦予這幅畫(huà)以生命?！?/p>
《綠野仙蹤》在美國人的心目中相當于《西游記》在中國人心目中的地位。美國兒童文學(xué)協(xié)會(huì )（CLA）“十部美國偉大的兒童文學(xué)作品”之一。美國全國教育協(xié)會(huì )（NEA）推薦“zuijia童書(shū)之一”。整部《綠野仙蹤》，從頭到尾，都是光怪陸離的幻想，令小讀者們目不暇接。美麗的魔力四射的奧茨王國，就像一個(gè)巨大的主題童話(huà)公園，時(shí)時(shí)向我們發(fā)出誘人的邀請。小姑娘多蘿茜和她的小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度。為了回到家鄉，她遇到了種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在她漫長(cháng)的旅程中，她陸續結識了一些新的伙伴。其中有一心想要得到能夠思考的腦子的稻草人，有一味想要一顆鮮活的心的鐵皮伐木人，有拼命想要獲得勇氣的膽小的獅子。他們患難與共，喜悅同享，一起度過(guò)了那些不可思議的奇特經(jīng)歷，末了，他們憑借非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以?xún)數赝瓿闪烁髯缘男脑浮?/p>
萊曼 弗蘭克 鮑姆（1856—1919），1899年開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng )作，其中《綠野仙蹤》是非常成功的，曾連續兩年位居美國暢銷(xiāo)童書(shū)榜首，是美國兒童文學(xué)史上first part 受到普遍贊賞的童話(huà)。 此后，他又陸續創(chuàng )作了13部“奧茲”童話(huà)續集，被稱(chēng)為“奧茲的作家”， 更被譽(yù)為美國“童話(huà)之父”。。
第一章 龍卷風(fēng)
第二章 會(huì )見(jiàn)芒奇金人
第三章 多蘿茜救下稻草人
第四章 穿過(guò)森林的路
第五章 解救鐵皮伐木人
第六章 膽小鬼獅子
第七章 趕路，去見(jiàn)偉大的奧茲
第八章 致命的罌粟花田
第九章 田鼠女王
第十章 城門(mén)衛士
第十一章 奇妙的奧茲之城
第十二章 搜尋邪惡女巫
第十三章 起死回生
第十四章 飛猴
第十五章 揭開(kāi)可怖者奧茲的秘密
第十六章 大騙子的魔術(shù)
第十七章 氣球怎樣升空
第十八章 走，去南方
第十九章 被好斗樹(shù)襲擊
第二十章 獅子變成百獸之王
第二十一章 闊德林人的地界
第二十二章 善女巫格琳達
第二十三章 回到家
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