科學(xué)實(shí)驗室：形狀與結構（附科學(xué)實(shí)驗資源包）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-05-18 17:39
來(lái)源：京東
作者：京東
科學(xué)實(shí)驗室：形狀與結構（附科學(xué)實(shí)驗資源包）
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內容簡(jiǎn)介: 《科學(xué)實(shí)驗室》是為培養小學(xué)生的基礎性科學(xué)素養而設計開(kāi)發(fā)的。
《科學(xué)實(shí)驗室》中的每個(gè)實(shí)驗都貼近小學(xué)生的日常生活，符合科學(xué)課程的理念，以問(wèn)題貫穿其中，使小學(xué)生能通過(guò)各種實(shí)驗操作及實(shí)驗記錄，逐步培養嚴謹的科學(xué)態(tài)度，學(xué)習科學(xué)研究的方法。通過(guò)這些科學(xué)實(shí)驗，小學(xué)生將獲得較強的動(dòng)手能力、探究精神和專(zhuān)注能力，發(fā)展創(chuàng )造性思維，養成愛(ài)思考、會(huì )思考的良好習慣，并真正愛(ài)上科學(xué)，善于從生活中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題，運用科學(xué)知識解決問(wèn)題。
《科學(xué)實(shí)驗室：形狀與結構》實(shí)驗內容包括：抵抗彎曲、性狀與抗彎曲能力、拱形的力量、找拱形、建高塔等。
《科學(xué)實(shí)驗室》中的每個(gè)實(shí)驗都貼近小學(xué)生的日常生活，符合科學(xué)課程的理念，以問(wèn)題貫穿其中，使小學(xué)生能通過(guò)各種實(shí)驗操作及實(shí)驗記錄，逐步培養嚴謹的科學(xué)態(tài)度，學(xué)習科學(xué)研究的方法。通過(guò)這些科學(xué)實(shí)驗，小學(xué)生將獲得較強的動(dòng)手能力、探究精神和專(zhuān)注能力，發(fā)展創(chuàng )造性思維，養成愛(ài)思考、會(huì )思考的良好習慣，并真正愛(ài)上科學(xué)，善于從生活中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題，運用科學(xué)知識解決問(wèn)題。
《科學(xué)實(shí)驗室：形狀與結構》實(shí)驗內容包括：抵抗彎曲、性狀與抗彎曲能力、拱形的力量、找拱形、建高塔等。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:1 抵抗彎曲
探究活動(dòng)：紙的寬度、厚度與紙梁抗彎曲能力的關(guān)系
2 形狀與抗彎曲能力
探究活動(dòng)1：形狀對材料抗彎曲能力的影響
探究活動(dòng)2：觀(guān)察瓦楞紙的特點(diǎn)
3 拱形的力量
探究活動(dòng)1：觀(guān)察拱形承重的特點(diǎn)
探究活動(dòng)2：影響拱的承重能力的因素
4 找拱形
探究活動(dòng)：圓頂形結構與拱形的關(guān)系
5 制作框架
探究活動(dòng)1：制作和研究三角形框架與方形框架
探究活動(dòng)2：制作一個(gè)堅固的正方體框架
6 建高塔
探究活動(dòng)：建造不易倒的“高塔”
7 橋的形狀和結構
探究活動(dòng)：懸索橋承重的特點(diǎn)
8 用紙造一座“橋”
探究活動(dòng)：建造一座紙橋
探究活動(dòng)：紙的寬度、厚度與紙梁抗彎曲能力的關(guān)系
2 形狀與抗彎曲能力
探究活動(dòng)1：形狀對材料抗彎曲能力的影響
探究活動(dòng)2：觀(guān)察瓦楞紙的特點(diǎn)
3 拱形的力量
探究活動(dòng)1：觀(guān)察拱形承重的特點(diǎn)
探究活動(dòng)2：影響拱的承重能力的因素
4 找拱形
探究活動(dòng)：圓頂形結構與拱形的關(guān)系
5 制作框架
探究活動(dòng)1：制作和研究三角形框架與方形框架
探究活動(dòng)2：制作一個(gè)堅固的正方體框架
6 建高塔
探究活動(dòng)：建造不易倒的“高塔”
7 橋的形狀和結構
探究活動(dòng)：懸索橋承重的特點(diǎn)
8 用紙造一座“橋”
探究活動(dòng)：建造一座紙橋
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