高考微作文（修訂版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-06 11:38
來(lái)源：京東
作者：京東
高考微作文（修訂版）
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編輯推薦:一線(xiàn)語(yǔ)文教師手把手帶您寫(xiě)微作文
內容簡(jiǎn)介:“生命語(yǔ)文”的首倡者熊芳芳老師，一直倡導用微作文的形式訓練學(xué)生的作文創(chuàng )作能力，并取得了很好的成績(jì)。她用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和和先進(jìn)科學(xué)的微作文的創(chuàng )作方法，以獨特的視覺(jué)，帶領(lǐng)學(xué)生以清晰的思考方式去寫(xiě)作文。有寫(xiě)小作文的功力，就可以想見(jiàn)創(chuàng )做大作文的能力。本書(shū)由一線(xiàn)教師手把手帶您寫(xiě)微散文、微評論、微小說(shuō)、微劇本、微詩(shī)歌、微應用。附錄中對近四年的北京高考微作文作題目特點(diǎn)作了分析。
作者簡(jiǎn)介:熊芳芳，“生命語(yǔ)文”首倡者、多家核心期刊封面人物及專(zhuān)欄作家、首屆全國“十佳教改新星”、“全國文學(xué)教育名師”、人教社部編教材培訓專(zhuān)家、深圳市“十三五”重大招標課題負責人。多次獲全國教學(xué)競賽一等獎，出版專(zhuān)著(zhù)七部，著(zhù)作入選“中國教育報2013年度教師喜愛(ài)的100本書(shū)”，被《教育家》《中國教師》等多家雜志做人物專(zhuān)訪(fǎng)深度報道。2016年入選“百年中國語(yǔ)文人”博物館。應邀赴新加坡及國內各地講學(xué)400余場(chǎng)，指導學(xué)生發(fā)表文章500余篇。
目錄:前言 小身材有大智慧
第一章 微散文
一、微敘事與大哲理
二、微意象與大氣象
三、微抒情與大震撼
四、微視角與大時(shí)代
五、微鏡頭與大領(lǐng)悟
六、微佐料與大回味
第二章 微評論
一、時(shí)事評論
二、人物評論
三、影視評論
四、讀書(shū)評論
五、其他評論
第三章 微小說(shuō)
一、在感動(dòng)中升華
二、在迂回中諷刺
三、抖包袱揭謎底
四、伏筆中藏玄機
五、在反差中抒情
六、在偷換中點(diǎn)題
七、在反復中推進(jìn)
八、錯位產(chǎn)生幽默
第四章 微劇本
一、劇本和微劇本
二、劇本和小說(shuō)
三、微劇本怎么寫(xiě)
第五章 微詩(shī)歌
一、“詩(shī)歌除外”與精神在場(chǎng)
二、中國的禪偈和日本的俳句
三、微詩(shī)歌的隨意、立意、寫(xiě)意與空意
第六章 微應用
一、短信息
二、推薦信
三、頒獎辭
四、解說(shuō)詞
五、串聯(lián)詞
六、廣告詞
七、文化標語(yǔ)
八、新聞導語(yǔ)
九、編者按
十、微設計
十一、微訪(fǎng)談
十二、圖配文
十三、倡議書(shū)
十四、辯論詞
十五、各種致詞
十六、各種啟事
附錄 后記 小舞臺須真功夫
第一章 微散文
一、微敘事與大哲理
二、微意象與大氣象
三、微抒情與大震撼
四、微視角與大時(shí)代
五、微鏡頭與大領(lǐng)悟
六、微佐料與大回味
第二章 微評論
一、時(shí)事評論
二、人物評論
三、影視評論
四、讀書(shū)評論
五、其他評論
第三章 微小說(shuō)
一、在感動(dòng)中升華
二、在迂回中諷刺
三、抖包袱揭謎底
四、伏筆中藏玄機
五、在反差中抒情
六、在偷換中點(diǎn)題
七、在反復中推進(jìn)
八、錯位產(chǎn)生幽默
第四章 微劇本
一、劇本和微劇本
二、劇本和小說(shuō)
三、微劇本怎么寫(xiě)
第五章 微詩(shī)歌
一、“詩(shī)歌除外”與精神在場(chǎng)
二、中國的禪偈和日本的俳句
三、微詩(shī)歌的隨意、立意、寫(xiě)意與空意
第六章 微應用
一、短信息
二、推薦信
三、頒獎辭
四、解說(shuō)詞
五、串聯(lián)詞
六、廣告詞
七、文化標語(yǔ)
八、新聞導語(yǔ)
九、編者按
十、微設計
十一、微訪(fǎng)談
十二、圖配文
十三、倡議書(shū)
十四、辯論詞
十五、各種致詞
十六、各種啟事
附錄 后記 小舞臺須真功夫
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