一所學(xué)校的教育蛻變簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2021-04-13 09:55
來(lái)源：京東
作者：京東
一所學(xué)校的教育蛻變
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2016年9月，北京十一實(shí)驗中學(xué)開(kāi)始在初一、高一年級全面實(shí)行“十一學(xué)校育人模式”，取消行政班，實(shí)行“選課走班”、分布式領(lǐng)導、導師制育人模式等，依據“十一課程體系”進(jìn)行課程建設與重構，以“創(chuàng )造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為己任，開(kāi)啟了一場(chǎng)行與思的教育蛻變。
內容簡(jiǎn)介:本書(shū)是北京十一實(shí)驗中學(xué)教育年會(huì )海報和論文精選。實(shí)驗中學(xué)在比較短的時(shí)間內，教育生態(tài)發(fā)生了很大變化，其中的經(jīng)驗和做法值得認真總結，其中的策略、工具和方法，值得其他學(xué)校借鑒。
作者簡(jiǎn)介:孫天華，北京十一實(shí)驗中學(xué)教師，多次主持、參與***、市區級課題。
目錄:前言
第一輯 從國家課程到學(xué)校課程
選課走班模式下數學(xué)課程的三點(diǎn)改變／李麗娟
高一年級的江蘇研學(xué)之旅／郭明秀
初中數學(xué)課程再開(kāi)發(fā)／成麗君
在學(xué)科活動(dòng)中落實(shí)英語(yǔ)核心素養／王健?李金鳳? 陳旭
高中職業(yè)規劃課程／陳? 躍
初一物理小學(xué)段實(shí)驗展示活動(dòng)／韓國紅
地理體驗課 ／畢文凱
英語(yǔ)趣配音 ／陳旭
地毯上的芭蕾 ／彭詩(shī)朦 ．
第二輯 換個(gè)方式做教育
選課走班模式下的教育顧問(wèn)工作 ／王月? 陳岳?高紅霞
活動(dòng)設計心法 ／王濤
我這樣做導師 ／孫天華
給學(xué)生一個(gè)愛(ài)上小學(xué)段的理由 ／姜利娜
做自己的 CEO——小學(xué)段 ／賈茹
選課走班育人模式下的教務(wù)員工作 ／殷中欣
學(xué)做分布式領(lǐng)導 ／楊玉紅
自習管理——自主規劃，獎懲并行 ／許震勇
第三輯 一場(chǎng)教與學(xué)的旅行
一場(chǎng)教與學(xué)的旅行 ／嚴醒媛
反思、內省——師生成長(cháng)的催化劑 ／張姣麗
讓孩子愛(ài)上背詩(shī) ／馬雯艷
年級活動(dòng)如何與傳統文化相結合 ／郭迎．
讓學(xué)生喜歡上數碼攝影課 ／李震猛
選課走班模式下的“小集團”教學(xué) ／田維紅
小小紙飛機，魅力卻很大 ／查達發(fā)
第四輯 學(xué)習即成長(cháng)
讓學(xué)習真正發(fā)生
初中名著(zhù)閱讀“七字訣”／歐林俠
用思維導圖撬動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習／張玲
用 Word 制作思維導圖／徐延朝
作文教學(xué)“五字訣” ／喬文艷
一節初三英語(yǔ)復習課 ／任曉圓
《漢武帝推進(jìn)大一統格局》教學(xué)設計 ／陳佳
北京市近三年高考作文特點(diǎn)剖析及應對策略 ／孟顯香 ．
北京市高考理科綜合生物部分第 29 題解題分析 ／裴麗麗
成就最好的自己
用學(xué)生喜愛(ài)的語(yǔ)言出試卷 ／魏添君
數學(xué)“玩兒起來(lái)” ／余超芝 王雅迪 張潔
提高學(xué)習積極性的五點(diǎn)做法 ／張潔
教學(xué)的四點(diǎn)改變 ／張征宇
初三物理復習課培養學(xué)生物理核心素養的四種途徑 ／李靜
基于活動(dòng)的語(yǔ)文課堂設計 ／薛貞霞
診斷促進(jìn)我成長(cháng) ／王亞鳳
第五輯 用服務(wù)的理念做教師
學(xué)校衛生工作在轉型中的流程改造 ／白琳
人人都是“班主任” ／張建柱
利用量表發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢 ／祁瑞
概說(shuō)選課走班 ／陳岳
新學(xué)校，新機遇，新生活 ／茹文晏
第一輯 從國家課程到學(xué)校課程
選課走班模式下數學(xué)課程的三點(diǎn)改變／李麗娟
高一年級的江蘇研學(xué)之旅／郭明秀
初中數學(xué)課程再開(kāi)發(fā)／成麗君
在學(xué)科活動(dòng)中落實(shí)英語(yǔ)核心素養／王健?李金鳳? 陳旭
高中職業(yè)規劃課程／陳? 躍
初一物理小學(xué)段實(shí)驗展示活動(dòng)／韓國紅
地理體驗課 ／畢文凱
英語(yǔ)趣配音 ／陳旭
地毯上的芭蕾 ／彭詩(shī)朦 ．
第二輯 換個(gè)方式做教育
選課走班模式下的教育顧問(wèn)工作 ／王月? 陳岳?高紅霞
活動(dòng)設計心法 ／王濤
我這樣做導師 ／孫天華
給學(xué)生一個(gè)愛(ài)上小學(xué)段的理由 ／姜利娜
做自己的 CEO——小學(xué)段 ／賈茹
選課走班育人模式下的教務(wù)員工作 ／殷中欣
學(xué)做分布式領(lǐng)導 ／楊玉紅
自習管理——自主規劃，獎懲并行 ／許震勇
第三輯 一場(chǎng)教與學(xué)的旅行
一場(chǎng)教與學(xué)的旅行 ／嚴醒媛
反思、內省——師生成長(cháng)的催化劑 ／張姣麗
讓孩子愛(ài)上背詩(shī) ／馬雯艷
年級活動(dòng)如何與傳統文化相結合 ／郭迎．
讓學(xué)生喜歡上數碼攝影課 ／李震猛
選課走班模式下的“小集團”教學(xué) ／田維紅
小小紙飛機，魅力卻很大 ／查達發(fā)
第四輯 學(xué)習即成長(cháng)
讓學(xué)習真正發(fā)生
初中名著(zhù)閱讀“七字訣”／歐林俠
用思維導圖撬動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習／張玲
用 Word 制作思維導圖／徐延朝
作文教學(xué)“五字訣” ／喬文艷
一節初三英語(yǔ)復習課 ／任曉圓
《漢武帝推進(jìn)大一統格局》教學(xué)設計 ／陳佳
北京市近三年高考作文特點(diǎn)剖析及應對策略 ／孟顯香 ．
北京市高考理科綜合生物部分第 29 題解題分析 ／裴麗麗
成就最好的自己
用學(xué)生喜愛(ài)的語(yǔ)言出試卷 ／魏添君
數學(xué)“玩兒起來(lái)” ／余超芝 王雅迪 張潔
提高學(xué)習積極性的五點(diǎn)做法 ／張潔
教學(xué)的四點(diǎn)改變 ／張征宇
初三物理復習課培養學(xué)生物理核心素養的四種途徑 ／李靜
基于活動(dòng)的語(yǔ)文課堂設計 ／薛貞霞
診斷促進(jìn)我成長(cháng) ／王亞鳳
第五輯 用服務(wù)的理念做教師
學(xué)校衛生工作在轉型中的流程改造 ／白琳
人人都是“班主任” ／張建柱
利用量表發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢 ／祁瑞
概說(shuō)選課走班 ／陳岳
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